Ценности воспитания детей в условиях глобальных вызовов XXI века

Автор: Титенкова Ирина Владимировна

Организация: МБОУ «Шарапская СОШ»

Населенный пункт: Прокопьевский МО

Ценности воспитания детей в условиях глобальных вызовов XXI века

XXI век - это время постоянных перемен. Время нестабильности и неопределенности. Время постоянных изменений и неоднозначности. Это следствие в разы ускорившегося темпа жизни, огромного потока информации, которую необходимо обрабатывать, анализировать, отсекать лишнее и выделять главное. Это постоянно изменяющийся мир, стрессовый и нестабильный. Главный навык, чтобы выжить в нем - это быстрая и адекватная переработка огромных потоков информации. Процесс воспитания тесно связан с нормами и формами общественной жизни, а так как школа является главный институтом социализации. Я и наш коллектив должны эффективно реагировать на возникающие проблемы, находящая пути решения, приводящие к положительным изменениям, а также реагировать на все изменения современной действительности, Там, где есть воспитание, на полную мощность используются положительные и ослабляются отрицательные влияния микросреды. Там, где есть воспитание, человек раньше оказывается способным к самовоспитанию. Как писал К.Д.Ушинский «…только личность может воспитать личность». Стараясь найти индивидуальный подход к каждому ученику, я стремлюсь познать его, раскрыть его способности и талант, пробудить в нем желание самореализовываться, самосовершенствоваться, тем самым совершенствоваться самой.

В своей школе, как куратор детских организаций, стараюсь найти общий язык с каждым ребенком, не подавляя его интересов, инициативы, индивидуальности, личности. Осознаю, что не могу управлять внутренними чувствами ученика напрямую, поэтому помогаю ребенку использовать внешние ресурсы учебного успеха, чтобы он захотел учиться и действовать. Таким образом, формируя единое пространство, я стараюсь создать условия для запуска процессов саморазвития, самоопределения, самопознания для своих учеников, для формирования.

Я постоянно нахожусь в поисках смысла и ценностей своей деятельности, активно участвую в конкурсах, конференциях, семинарах, мастер-классах, успешно использую современные педагогические технологии.

Нынешние дети, воспитанные обществом и интернетом, одни – избалованные родителями, другие, наоборот, лишенные их внимания, стали более жестокими, ограниченными в интересах, равнодушными к учебе и растеряли моральные ценности, эти дети уже будут работать по профессиям, которых сейчас еще не существует». Эти дети должны будут обладать гибким умом, должны быть толерантны к неопределенности, нестандартным мышлением, креативностью, высоким уровнем интеллекта, способны к быстрому анализу и адекватной оценке внешних изменений. Они должны воспринимают новое с любопытством, а не со страхом, способные подобрать несколько вариантов решений к проблемным ситуациям, не паникуют при сложностях, имеют развитую интуицию, обладать адекватной самооценкой, стрессоустойчивостью, высоким уровнем межличностного взаимодействия, спокойно воспринимают личные неудачи – ведь эти качества и являются базовыми для современного человека, ценного специалиста, способного к продуктивной деятельности в современном мире. Развитие этих качеств, на мой взгляд, должно являться первоочередной задачей современного образования, поэтому требуется значительно больше душевных сил, нервов и терпения, и не все выдерживают. Но есть одна сила, которая способна удержать учителя на месте, вселить уверенность и победить все трудности – это любовь к детям.

Моя задача — вывести на уровень осознанности понимание школьников своих сильных сторон, интересов, талантов, на основе которых строится профессиональный выбор и индивидуальный образовательный маршрут.

На занятиях эффективно использую практически все инструменты образования, начиная от процесса создания доверительной атмосферы, а также техники по развитию творческого видения и опыта и заканчивая техниками непосредственно направленными на достижение цели – успешного ребенка.

Все это делается с единственной целью: научить и воспитать ученика, личность, достойного гражданина своей страны.

1. file0.docx.. 28,9 КБ

Опубликовано: 30.04.2021