Из аутсайдеров в лидеры

Автор: Мавлютова Дания Баймухаметовна

Организация: МОУ «Саккуловская СОШ»

Населенный пункт: Челябинская область

Дети активные существа…

А если это так, то следует создать им

организованную среду, только не такую,

которая грозит пальцем, напоминает

о последствиях, читает морали, а такую, которая

организовывает и направляет их деятельность»

(Ш.А. Амонашвили)

Выпустив 11 класс, я должна была взять классное руководство над 5 классом. Но в августе мне объявили, что я должна взять классное руководство над 8 классом. В этом классе много ребят состояли на педагогическом учете за поведение и неуспеваемость. Отношения на уроках с некоторыми детьми складывались не очень хорошие. И вот 1 сентября, классный час. Чтоб как-то разрядить обстановку, я задала вопрос классу «По чьей вине вы сегодня здесь со мной, а не в привычном кабинете №..?», они спокойно ответили, «По нашей». В конце классного часа, я сказала, «Если не хотите, чтоб я часто обращалась к родителям и вызывала их в школу, от вас требуется немного – успеваемость и хорошее поведение». Всю следующую неделю ребята и я вели себя сдержанно. На классном часу выбирали актив класса, я ничего нового не внесла, как ребята сами предложили, так и оставила, им это понравилось. В конце недели я доводила до родителей сведения об успеваемости. Ко мне подошли двое «трудных» мальчишек, у них было несколько двоек, и попросили не сообщать родителям, я согласилась, но с условием, что в течение следующей недели двойки исправят. В сетевой дневник не все родители смотрят. Так и сделали. Эти мальчишки имели влияние на классный коллектив, потихоньку начали мне доверять. С уроков никто не сбегал, пропуски уроков без уважительной причины сократились. Иногда я на вопросы ребят отвечала шуткой, это сближает, редко приходилось голос повышать, но они понимали, что это уже крайняя мера. Чтоб про наш класс изменилось мнение в лучшую сторону, я предложила участвовать активно в мероприятиях. Сначала привлекла двух девочек поучаствовать в конкурсе о земляках героях, результат – 3 место. Одноклассники тоже заинтересовались. Затем предложила подготовить танец ко Дню матери, выбрали вальс, с трудом подобрали пары, выступили на сцене, очень удивили и учителей, и родителей, и ребят из других классов. Итак, наш грамоты накапливались – за лыжную гонку, за сбор макулатуры, за участие в концертах, а какая замечательная открытка получилась в формате 3Д, и многое другое. Ребятам нравилось занимать призовые места. Накануне 8 марта я повредила ногу и была на больничном, так ребята пришли ко мне домой с букетом цветов без предупреждения, хотели сделать сюрприз и он удался. По итогам в конце 8 класса нам не хватило всего одной грамоты, чтоб завоевать кубок и грамоту «Самый активный класс среди 8-11 классов».Весной я свозила класс на пейнтбол, а летом мы съездили на сплав по реке Ай, что оказывает только положительное влияние.

В 9 классе было гораздо легче. Во всех школьных мероприятиях наш класс занимал в основном первые места. Если что то не удавалось, я не ругала ребят, а анализировали вместе, я указывала на ошибки, в свою очередь – в следующий раз старались не допустить их. Ребята мне признались, что со мной легко, когда готовились к очередному мероприятию, я без нажима, но настойчиво добивалась своего. Когда делают общее дело, это только сближает детей. Итог моей работы за два года с этим классом – я вывела их из аутсайдеров в лидеры в номинации «Самый активный класс», мы взяли этот кубок!

Мавлютова Дания Баймухаметовна, учитель биологии.

1. file0.docx.. 15,9 КБ

Опубликовано: 06.05.2021