Классный час «Как жить в мире с родителями»

Автор: Новикова Марина Петровна

Организация: МОУ «СОШ №8 им.В.И.Курова г.Новоузенска Саратовской обл.»

Населенный пункт: Саратовская область, г. Новоузенск

Цель: Сформировать представление обучающихся о том, что такое конфликт и конфликтная ситуация; положительную нравственную оценку семейных ценностей, воспитывать уважение к опыту представителей старшего поколения; побуждать их к анализу собственного поведения и обогащению нравственного опыта, к самовоспитанию.

 

Планируемые результаты

 

Предметные: развить устную речь, логическое мышление, умение обосновывать свою точку зрения; развить навыки работы с полученной информации, умение анализировать

Личностные: развить навыки познавательной мотивации, понимание практической пользы обучения

Регулятивные: научить работать и планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей

Коммуникативные: научить обобщать, устанавливать аналогии, строить логические рассуждения, выслушивать и применять в работе мнения других людей

Познавательные: научитьумению извлекать информацию, преобразовывать ее из одной формы в другую, умению обобщать и классифицировать.

 

Форма проведения: тренинг - общение;

Методы проведения: проблемные ситуации, дискуссия, игра;

Оборудование: Компьютер, мультимедийная презентация, интернет, упражнение в программе LearningApps.org , видео.

Ход классного часа:

Добрый день уважаемые ребята! Мне бы очень хотелось, ребята, познакомиться с вами чуть ближе.

 

Предлагаю каждому из вас назвать свое имя так, как вас называют дома, родители и близкие люди. И охарактеризовать себя одним прилагательным.

Первая представлюсь я, Марина Петровна, близкие называют меня Мариша, я позитивная! Далее ребята передают сердце по кругу…

 

Упражнение на ритм: Я очень рада нашему знакомству. Но ребята, мы помним, что время нашего общения ограничено. И мы с вами должны работать в определенном ритме, чтобы все успеть! И давайте попробуем установить обратную связь. Я делаю хлопок, а вы должны повторить его чуть позже, но синхронно! Попробуем?!

 

К родителям нужно относиться так же, как ты бы хотел, чтобы твои дети относились к тебе.

Сократ

Наш дом - это наша защита, наш очаг, в котором должен всегда гореть огонек взаимопонимания, доброты, участия. Но иногда пламя в очаге может быть беспощадным и от былого тепла и понимания остается только пепел. Это происходит в том случае, если недоразумения и непонимание между детьми и родителями перерастает в ненависть и даже вражду. Как этого избежать, как сделать так, чтобы пламя в домашнем очаге горело ровно и освещало своим светом жизнь?

Считается, что за взаимоотношения в семье отвечают только взрослые, но это не совсем так. Дети могут сделать очень многое для установления и поддержания в семье хороших и теплых взаимоотношений. Что для этого можно предпринять? В первую очередь, хорошо знать своих родителей, трудности и радости их жизненного пути.

 

Интерактивная беседа

- Ребята, поднимите руки, у кого были конфликты с родителями. (Дети поднимают руки.)

- А что такое конфликт?

 

Конфликт - это нарушение процесса общения, возникающее как следствие противоположных интересов, взглядов, мнений и вызывающее серьезное разногласие.

 

Исследования ученых говорят, что три четверти современных детей постоянно конфликтуют с родителями. А у многих из них - нормальные семьи, очень хорошие мама и папа.

- Почему же дети не могут найти общего языка с родителями? Как вы думаете? Давайте выполним упражнение в программе LearningApps.org через интернет

Примерные ответы детей:

• Родители не дают свободы.

• Родители ругают, бьют, достают своими поучениями.

• Родители ненавидят своих детей.

• Родители все время работают, не занимаются с детьми.

• Родители жадничают, не дают денег.

 

Примерные ответы детей:

-Дети не уважают родителей, не хотят их слушать.

- Дети презирают родителей за то, что они не могут заработать на достойную жизнь.

- Дети ленивые, не хотят учиться, помогать по дому.

 

 

Так кто же виноват в конфликтах?

Получается, что во всем виноваты и родители и дети

 

- Сегодня мы не будем осуждать родителей. Попробуем их понять.

Так, о чем сегодня мы будем говорить?

Примерные ответы детей:

«КАК ЖИТЬ В МИРЕ С РОДИТЕЛЯМИ»

«Ситуации»

Перед вами сложные ситуации. Разберите ситуацию. Как можно было бы избежать конфликта?

1. Ты пришел в 23-30, а родители разрешали гулять только до 22-00, между вами возникла конфликтная ситуация.

2. Родители запретили пользоваться сотовым телефоном, отключили интернет, вы поссорились, ты хлопнул дверью.

3. После собрания родители приходят домой и в гневе требуют объяснений от ребенка. Они говорят о том, что с такими результатами никуда не возьмут после школы.

 

Итак, вы видите, что любой конфликт можно предотвратить. Просто нужно применять определенные правила. Давайте подумаем какие?

ПАМЯТКА

Друзья! Конфликтная ситуация может изменить вашу жизнь! Постарайтесь, чтобы эти изменения были в лучшую сторону!

1. Прежде, чем вступить в конфликтную ситуацию, подумайте над тем, какой результат вы хотите получить.

2.Убедитесь в том, что этот результат для вас действительно важен.

3. В конфликте признавайте не только свои интересы, но и интересы другого человека.

4. Соблюдайте этику поведения в конфликтной ситуации, решайте проблему, а не сводите счеты.

5. Будьте тверды и открыты, если убеждены в своей правоте.

6. Заставьте себя слышать доводы своего оппонента.

7. Не унижайте и не оскорбляйте другого человека для того, чтобы потом не сгореть со стыда при встрече с ним и не мучатся раскаянием.

8. Будьте справедливы и честны в конфликте, не жалейте себя.

9. Умейте вовремя остановиться, чтобы не остаться без оппонента.

10. Дорожите собственным уважением к самому себе, решаясь идти на конфликт с тем, кто слабее вас.

 

Давайте, ребята, подведѐм итог нашей сегодняшней беседы и выделим главные духовно-нравственные качества, которые необходимо стараться проявлять по отношению к нашим родителям.

 

Понимание Любовь Уважение Забота Благодарность Верность Терпение Почитание

 

Родители подарили нам жизнь, окружили бескорыстной любовью и заботой. Благодарность, любовь, уважение – вот единственное, чем можно заплатить за все это.

Посмотрите видео

1. file0.docx.. 21,2 КБ
2. file1.ppt.zip.. 2,6 МБ

Опубликовано: 12.10.2021