Бабушка — это не возраст

Автор: Дмитриева Серафима Алексеевна

Организация: МБОУ «Пайгармская СОШ»

Населенный пункт: Республика Мордовия, Рузаевский МР, с. Пайгарма

ТЕМА: День пожилого человека «Нам года не беда» или « Бабушка это не возраст, а состояние души»

ЦЕЛЬ: Воспитание уважения и любви к пожилым людям, привлечение внимания к проблемам людей пожилого возраста, неразрывная связь поколений.

ЗАДАЧИ:

1. Формировать доброе, уважительное отношение к старшему поколению.

2. Расширить знания учащихся об истории праздника.

3. Развивать артистичность, выразительность исполнения стихотворений.

4.Создать позитивное, праздничное настроение у аудитории.

5. Развивать коммуникативные навыки.

6. Воспитание милосердия.

Форма проведения: развлекательная игра-конкурс.

Количество и возраст участников: 6 человек в возрасте 6 – 13 лет, бабушки и зрители

Художественное оформление: Зал празднично украшен шарами.

Музыкальное оформление: Песни: «У природы нет плохой погоды», «Лада», «Бабушка – бабуля», «По камушкам», «Этот мир», «Наш город», «Бабушка», «Ой, при лужке, при лужке», «Ехали казаки». Игра «У жирафа пятна», музыка для конкурсов.

Информационное оборудование: мультимедийна, ноутбук, презентация «Бабушка это не возраст, это состояние души».

Литература:

• Колосовская О. Э. Праздники в школе. – Минск, ООО «Юн пресс», 2019
• Давыдова А. В. Весёлые праздники в школе. – Москва «ВАКО», 2007
• Яровая Л. Н., Жиренко О. Е., Обухова Л. А. Внеклассные мероприятия – Москва «ВАКО» 2017

Используемый источник:

• http://nsportal.ru
• http://razdeti.ru/nachalnaja-shkola/konspekty-vneklasnyh-meroprijatii-v-nachalnoi-shkole
• https://infourok.ru/material.html?mid=143707

Ожидаемые результаты:

1. Изучение истории праздника Дня пожилого человека.

2. Формирование гражданских и патриотических чувств, любви и сострадания к ближнему.

3. Способствовать развитию у учащихся навыков познавательной, творческой деятельности.

4.Пропаганда общения с людьми преклонного возраста: близкими, соседями, ветеранами.

 

Ведущий1 здравствуйте дорогие друзья!

Ведущий2 Мы рады приветствовать вас сегодня на этом замечательном празднике!

Ведущий1. Летят года; за нами не угнаться­-

Спешат часы, сменяя день за днем….

Но знаю, не устану удивляться

Тем временем, что осенью зовем.

Ведущий2 Октябрь-дождливый месяц в ожиданье снега

Итог труда, любви, весёлых летних дней,

в знак преклоненья перед жизнью человека

Нам дарит праздник пожилых людей.

Ведущий1. Еще раз добрый день, дорогие гости! А он добрый потому, что посвящён вам, наши милые дорогие бабушки.

Ведущий2. Сегодня мы пригласили вас, чтобы вместе с вами отдохнуть, забыть о всех невзгодах и болезнях, вспомнить свои молодые годы.

И так, сегодня у нас проходит игра-конкурс «Бабушка — это не возраст, это состояние души»( ведущие говорят вместе)

Ведущий1 Встречайте участниц сегодняшнего конкурса!

( звучит фонограмма) Выход бабушек в сопровождении внуков

Ведущие представляют участниц.

Ведущий1. Все участницы представлены. Теперь познакомимся поближе.

(Задаем всем участникам по 1 вопросу), Например,

Вопросы:
1. Как вы восстановить жизненный тонус и поднимаете себе настроение?
2. Главное качество характера, которое цените в людях? Почему?
3. Ваше любимое блюдо?

4. Когда вы почувствовали себя настоящей бабушкой?

5. Кем быть интереснее – мамой или бабушкой?
6. Если гости приходят неожиданно, какое блюдо вас выручает?

Ведущий1Это был первый конкурс – «Знакомство»

Ведущий2. Наш второй конкурс называется «Мир моих увлечений». Мы дадим несколько минут конкурсантам на подготовку, а пока представляем состав жюри. (на фоне музыки идет представление членов жюри. Все конкурсы оцениваются, по пятибалльной оценке)

Ведущий1. Наш вечер продолжается. Все участники давно уже готовы рассказать нам о своих увлечениях. И я приглашаю на сцену участницу (Имя Отчество участницы и т.д.) (бабушки представляют свои увлечения-рукоделие –шитье, вязание, стихи, песни т.д.)

Ведущий2. Когда шла подготовка к мероприятию, мы объявляли конкурс «Моя бабушка» ребята спросили, а как нам их нарисовать. Мы отвечали: «В косынке, очках…» И что вы думаете, нам ответили дети?

Без палочки шагает моя бабушка,

Очков не надевает моя бабушка.

И вовсе не седая, а очень молодая,

А очень молодая моя бабушка!

И служит всем примером мая бабушка,

И с внуками играет, и много песен знает.

Ведущий1.Поэтому долго не думая 3 конкурс мы назвали «Песни юности моей». Конкурс связан с популярными песнями 70-80 годов. Сейчас будут звучать музыкальные фрагменты, а задача наших бабушек называть песню и желательно исполнителя. (выбор песен произвольный, например, «Тополя «У природы нет плохой погоды», «Лада», «По камушкам», «Этот мир», «Наш город», «Бабушка», «Ой, при лужке, при лужке»

Ведущий2.Если у кого-то будут затруднения с ответами, вы, дорогие зрители, можете помочь. Самые активные получат сладкий приз

Ведущий1.Три конкурсных задания позади, жюри подводит итоги, оглашает баллы.

Ведущий2.Казалось бы- просто слово бабушка

Но как оно особенно звучит!

В нем лучик солнца и гора оладушек,

В нем сказка детства ласково журчит.

2. Наш следующий конкурс мы назвали «Бабушкины угощенья».

Именно от наших бабушек мы узнаем рецепты самых вкусных блюд. И это неудивительно. Из поколения в поколение передается умение готовить то, что больше всего нравится, к тому же не требует больших затрат времени и средств. (Участницы этого конкурса представляют блюда, приготовленные уже дома. Каждая участница рассказывает о рецептах своих блюд)

Ведущий2Пока жюри оценивает самый вкусный конкурс, а участницы готовятся к следующему конкурсу, бабушек пришли поддержать внуки и внучки. (частушки в исполнении внуков и внучек)

Ведущий1.Знаете, у меня как-то язык не поворачивается называть наших конкурсантов пожилыми людьми. Вы молоды душой, у вас такие одухотворенные, красивые лица, вас можно назвать молодыми людьми. Наш следующий конкурс мы назвали «И просто красавица…», потому женщина в любом возрасте следит за собой, стремится быть красивой и современной.

(Участницы выходят в нарядных, праздничных платьях) Каждая участница придумывает название своей модели.

Ведущий2 все бабушки имеют внуков и мечтают о хороших внуках. Мы приглашаем всех внуков наших конкурсантов на сцену. Наш следующий конкурс мы назвали «Портрет моей бабушки». Бабушки садятся на стулья, а внуки рисуют портреты бабушек. (внуки дарят портреты своим бабушкам)

Ведущий1.Вот и подходит к концу наш вечер. Это был последний конкурс в игре «Бабушка — это не возраст, а состояние души». Пока жюри подводит итоги, внуки исполняют 1-2 номера художественной самодеятельности. (Сценка и стихотворение).

Жюри подводит итоги и всем участницам вручаются памятные медальки

Бабуля-кулинар, Бабуля- искусница, Бабуля –доброта, Бабуля-певица т.д.

Ведущий: Подводя итоги, хочется выразить огромную благодарность всем участницам за то, что они так серьёзно отнеслись к нашему шуточному конкурсу, и пожелать всем вам крепкого здоровья, долголетия, хорошего настроения и всего самого доброго. Сегодня вы еще раз доказали, что достойны восхищения и уважения. Я обращаюсь ко всем мальчишкам и девчонкам: любите и цените своих бабушек, будьте добрыми, чуткими к ним, не причиняйте боли своими словами и поступками. Они достойны уважения и признательности.

 

 

 

 

 

Приложение1

Стихотворение

Бабушкины годы

 

Ходит наша бабушка, палочкой стуча,

Говорю я бабушке: «Позову врача,

От его лекарства станешь ты здорова,

Будет чуть-чуть горько, что же тут такого.

 

Ты потерпишь чуточку, а уедет врач,

Мы с тобою, бабушка, поиграем в мяч.

Будем бегать, бабушка, прыгать высоко,

Видишь, как я прыгаю, это так легко».

 

Улыбнулась бабушка: «Что мне доктора,

Я не заболела, просто я стара,

Просто очень старая, волосы седые,

Где-то потеряла я годы молодые.

 

Где-то за огромными, за лесами темными,

За горой высокой, за рекой глубокой.

Как туда добраться, людям неизвестно».

 

Говорю я бабушке: «Вспомни это место!

Я туда поеду, поплыву, пойду,

Годы молодые я твои найду!».

 

Автор Дора Хайкина

Приложение 2

Сценка «Бабушки на лавочке»

(5 девочек, надевают платочки, превращаются в бабушек, садятся на стульчики)

1. Скоро праздник Петровна, как решила ты справлять?
2. Как? Не знаешь, что ль Андреевна? Внука буду я качать!
3. Ну а я своим сказала и мило ручкой помахала!

ХВАТИТ! МОЙ ТЕПЕРЬ ЧЕРЁД!

Праздника ждала я год!

1. А мои, небось, забудут и подарок подарить!

В том году (показывает на платок) платок дарили век его мне не сносить!

1. Эко диво! Каждый год, зять тебе платок несёт!

4.А к платку ещё внучок! Посиди-ка с ним денёк!

1. Да, нынче, времена не те! В очереди я в «хвосте»
2. И на лавке возле дома теперь сидеть опасно мне!
3. И у нас дела не лучше! Этот кризис нас задушит! Вся семья вчетвером, на мою пенсию живём!
4. Нынче, времена тревожны, пусть родителя не спят! В оба пусть! Как только можно, за детьми они глядят!
5. Юля, милая! Привет! Сколько зим и сколько лет!
6. Мы не виделись с тобой! Не спеши, чуток постой!
7. Вся в делах! Не отдохнешь! Расскажи, как ты живёшь?

Мама с коляской: Да живём мы потихоньку! Вот родился ещё Лёнька!

Старший ходит в первый класс! В-общем, жизнь идёт у нас!

1. Твой, тебе не помогает?

Мама с коляской: Да он вечно заседает! Так намаяться за день! Что с дивана встать-то лень!

1. Ну, не я его жена! Получил - бы он сполна!

Мама с коляской: Ну, соседушки, пока! У меня стоят дела!

(под музыку уходит, затем появляется «ПАПА», с сумками, в шляпе, под мышками длинный батон, останавливается возле бабушек)

Папа: Ох! Устал я, в самом деле! В дом продукты покупать! В магазинах вздули цены! (возмущённо) Сколько ж надо получать!

1. Как артист смотри, играет! Таких папов не бывает!
2. Папы в креслах все сидят, в телевизоры глядят!
3. На рыбалке, или спят! Иль читают всё подряд!
4. Слышали, как он сказал?! (передразнивая) Как же право я устал!
5. Не поверит наш народ, что он сумки в дом несёт!
6. Поглядите на их моды! Разоделись обормоты! Раньше танцы, да кадрили!
7. Юбки пышные носили! А теперича не то! Брюки-во, а юбки-во!
8. Да, молодёжь сейчас не та! Вот раньше были времена!
9. Веселились и кутили, и на ярмарку ходили!
10. Помню у дружка Тимошки, громкая была гармошка!

1.Эй, ребята и девчата, ну-ка! Нечего скучать!

Всех весёлая гармошка приглашает танцевать!

2.Мамы, бабушки и дети! Не нужны вам дискотеки!

3.Дайте под гармонь сплясать, и не будем унывать!

 

 

Частушки от внучек

Ставьте ушки на макушке

Слушайте внимательно

Пропоем мы вам частушки

Очень замечательно!

 

У меня на сарафане

Петушки да петушки.

В целом мире нету краше

Моей милой бабушки!

 

Ой да, бабушка моя,

Ой, да боевая:

Столько знает анекдотов,

Сколько я не знаю!

 

 

 

 

 

А моя бабулек

Самая затейница.

Если засмеется –

Ярче солнца светится.

 

Я – то в бабушку пошла,

Весела да удала:

Я своим курносым носом

Два десятка извела!

 

Я на бабушку похожа,

Я – неугомонная.

А моя бабулечка

Самая веселая!

 

Мы пропели вам частушки

Хорошо ли плохо ли.

А теперь попросим вас,

Чтоб вы нам похлопали!

1. file0.doc.. 60,5 КБ

Опубликовано: 31.10.2021