Интеллектуальная игра «Эрудиты»

Автор: Саликова Людмила Александровна

Организация: ГБОУ СОШ с.Бобровка

Населенный пункт: Самарская область, Кинельский район

Автор: Мясоедова Надежда Алексеевна

Организация: ГБОУ СОШ с.Бобровка

Населенный пункт: Самарская область, Кинельский район

Цель: понять и осознать значение природы и место школьных знаний в жизни человека.

Задачи: способствовать росту и продуктивному расширению познавательных интересов обучающихся; развивать умения школьников интерпретировать информацию, преобразовывать её и применять в ситуациях, которые не связаны напрямую с определёнными учебными предметами.

Форма проведения: игра

Ход игры

Ведущий:

Сегодня, в этом кабинете собрались взрослые и дети, а это значит, будет что-то интересное. Я рада видеть всех: вас - ребята, вас – уважаемые коллеги и родители. Мы проводим интеллектуальную игру «Эрудит» среди учащихся 7-8 классов.

В игре участвуют две команды (по 6 человек): «Вершки» и «Корешки», а также болельщики и гости. Давайте познакомимся с командами.

(представление команд)

Позвольте мне представить еще одну немногочисленную команду, с мнением которой трудно спорить, да и не желательно. Это многоуважаемое жюри (представление членов жюри).

Игра состоит из 6 геймов. Мы начинаем, и я желаю командам победы.

1 гейм «Дальше, дальше….»

Я читаю по 10 вопросов каждой команде, отвечать можно хором, правильный ответ я услышу. Отвечаем быстро, если ответа нет, говорите «дальше».

1. Результат действия сложения. (сумма)
2. Мельчайшая частица вещества. (молекула)
3. Дерево – символ России. (береза)
4. Наука о растениях. (ботаника)
5. Прямоугольник, у которого все стороны равны. (квадрат)
6. Рыба, которая названа именем человека. (карп)
7. Серебро на латинском. (аргентум)
8. В каком состоянии вещество сохраняет объем, но не сохраняет форму. (жидком)
9. Самое маленькое цветковое растение. (ряска)
10. Врач прописал три укола. Через каждые полчаса делается укол. Через сколько часов будут сделаны все уколы? (через 1 час)

 

1. Самое быстрое животное.(гепард)
2. Результат действия вычитания. (разность)
3. Сколько прямых можно провести через две точки. (одну)
4. Железо на латинском. (ферум)
5. Треугольник, у которого две стороны равны.(равнобедренный)
6. Птица, которая всегда мерзнет. (зяблик)
7. Что измеряют в мм.рт. ст. (атмосферное давление)
8. Царица цветов. (роза)
9. У него всего по три: три стороны и три угла и столько же вершин.(треугольник)
10. Лифт едет с первого этажа до третьего за 6 секунд. За сколько секунд он доедет с первого этажа до пятого? (за 12 секунд)

2 гейм «Занимательные вопросы»

Каждая команда получает три вопроса, отвечаете письменно и ответы сдаете жюри. Время – 3 минуты.

1. Древнегреческий ученый Аристотель родился в 384 году, а умер в 322 г. Пифагор родился в 570 году, а умер в 500 г. Историк Плутарх родился в 46 г, а умер в 127 г. Кто из этих ученых родился раньше? Сколько лет прожил каждый из них?
2. Для того, чтобы защитить организм человека от ядовитых испарений во время химических опытов М. В. Ломоносов изобрёл устройство, очищающее воздух. Как оно называется? (вытяжной шкаф, “очаг”)
3. Про какие числа голландский математик Симон Стевин писал: «При одном виде их учащиеся приходят в такое уныние, что останавливаются и восклицают: ради Бога, не надо дальше!»? (обыкновенные дроби).

 

Пока команды думают и записывают ответы, вопросы болельщикам:

1. Что означает, в переводе с греческого, слово пропорция?
   (музыка)
2. Вот уже пятый день, как два матроса с погибшего корабля «Квадратный корень» брели по берегу африканского континента. С огромным трудом прорубали они дорогу в джунглях. «Ау!» - кричали они время от времени, стараясь услышать хоть какой – нибудь отклик. Но тщетно, только молчание было им ответом. Когда солнце достигло заката. Они решили поужинать. Последняя банка консервов…Да, но куда девался консервный нож? Только выдумка помогла открыть консервную банку. Зато теперь консервы оказались вкуснее. Вдруг страшный рев донесся из зарослей: тигр! Оба замерли от ужаса. Но что это? Тигр с презренным равнодушием прошел мимо них и направился к банке «Бычки в томате». «Опять эти бычки», - сказал тигр, махнув хвостом.

Вопрос: Какая грубая ошибка была допущена в этом рассказе, если не считать того, что тигр заговорил?

(тигры в Африке не водятся)

 

Слово предоставляется жюри.

Каков счет после двух геймов, и на какие интересные вопросы отвечали команды?

 

3 гейм «Музыкальный»

Команда внимательно слушает фрагмент песни и отвечает на вопрос. Если нет ответа, то отвечают болельщики.

1. Осенью в дождливый серый день,
   Проскакал по городу олень.
   Он бежал по гулкой мостовой
   Рыжим лесом, пущенной стрелой
   
   Вопрос: К какому отряду млекопитающих относится олень? (к парнокопытным)
    
2. Чунга-чанга синий небосвод.
   Чунга-чанга лето круглый год.
   Чунга-чанга весело живёт.
   Чунга-чанга песенку поёт:
   Чудо-остров, чудо-остров,
   Жить на нём легко и просто Чунга-чанга.
   Наше счастье постоянно,
   Жуй кокосы, ешь бананы,
   Жуй кокосы, ешь бананы Чунга-чанга.
   
   Вопрос: Назовите ещё 3 тропических плода. (например, ананас, авокадо, манго)
    
3. В Антарктиде льдины землю скрыли,
   Землю в Антарктиде замела пурга.
   Здесь одни пингвины раньше жили,
   Ревниво охраняя свои снега.
   
   Вопрос: К какому классу животных относятся пингвины? (птицы)
    
4. Остыли реки и земля остыла,
   И чуть нахохлились дома…
   Это в городе – тепло и сыро,
   Это в городе – тепло и сыро,
   А за городом – зима, зима, зима.
   Вопрос: О каком способе изменения внутренней энергии здесь идёт речь? (теплопередача)
    
5. Балтийский берег – алая заря.
   Упала в море капля янтаря
   Балтийский берег – звёзды и туман
   Балтийский берег – ты мой талисман.
   Вопрос: Какое слово из песни дало название целому ряду физических явлений, и что это за явления? (электрон, электрические явления)
    
6. А я иду, шагаю по Москве,
   А я пройти ещё смогу
   Солёный Тихий океан,
   И тундру и тайгу.
   Мелькнёт в толпе знакомое лицо,
   Зелёные глаза,
   А в них блестит садовое кольцо,
   А в них блестит садовое кольцо
   И летняя гроза.
   
   Вопрос: О каком оптическом явлении упоминается в песне?(отражение света)

 

4 гейм «Черный ящик»

Если команды дают неправильный ответ. Слово предоставляется болельщикам.

1. У этого растения много целебных качеств, его используют как краситель и «отпугиватель» нечистой силы, оно имеет соцветие зонтик. Употребляются в пищу листья и видоизмененные побеги. Источник витамина С. Именно его носили на груди рыцари, а на поперечном разрезе философы изучали строение Вселенной.
   Можно без преувеличения сказать, что для некоторых стран мира он является продуктом первой необходимости.
   Является одним из самых древних напитков. В наше время этот напиток стал самым распространённым на Земном шаре, его употребляют более половины населения всего мира. Многие, употребляя этот напиток каждый день, даже не задумываются о самом растении, как оно выглядит, где оно растёт. (Чай)
2. Они уроженцы Южной Америки, в Россию попали из Европы. Посол Екатерины Второй привез несколько плодов и угостил друзей. Друзья дали такую оценку: «Плоды зело чудные и мудреные и вкусом не подходящи».
   Сперва эти «мудреные» плоды употребляли как лекарство, потом их стали подавать на стол. Подавали только богатым людям, так как стоили они очень дорого и были не по карману беднякам. Кроме плодов используют ботву. Отваром обрызгивают растения от вредителей. Назовите этот «мудреный плод»
   Подсказка №1. Ягода красна. Ягода вкусна. Режь да соли! Ешь, да хвали! (Томат)
3. В «черном» ящике лежит ветка растения с несъедобными листьями. Это растение было посвящено богу науки и искусства Апполону. Им награждают художников, артистов, ученых в знак признания их творчества. Именно отсюда происходит название слова «лауреат». Что за растение находится в «черном» ящике? Где оно используется в настоящее время? (Лавровый лист)
4. Родина этого растения Южная Америка. Открыли его моряки Христофора Колумба. Увидев это растение, моряки набивали им трюмы, думая, что плоды этого растения золотые. Американские индейцы называют это растение маис.
   Подсказка №1. Из плодов этого растения готовят то, что вы покупаете в кинотеатре. (Кукуруза)
5. Сказка. Вершки и корешки. Давным-давно это растение на Руси не росло. Поэтому крестьяне «охотились» за дикими пчелами. А в третьем веке это растение появилось на Руси. Сначала ели у него вершки, а потом попробовали корешки. И перестали охотиться за дикими пчелами. Вот и сказке конец, а кто отгадает – тот молодец. Что лежит в черном ящике? (Сахарная свекла)
6. В ящике лежит то, что было изобретено в первой половине 20 века, получило широкое распространение в наше время, но про что нельзя сказать с уверенностью, что оно доживет до 22 века. Что в ящике?

Подсказка №1. Этот предмет есть у каждого школьника. (Шариковая ручка)

Слово предоставляется жюри

 

5 гейм «Народная мудрость »

Каждая команда получает пословицы или поговорки, но разрезанные на две или на три части. Вам необходимо собрать каждую пословицу или поговорку.

1. Кто не сажал дерева, тому не лежать в тени.
2. Где люди ходят, там трава не растет.
3. Добра мать для своих детей, а земля – для всех людей.
4. Как ни старайся – хлеб только один раз в году родится.

Пока команды работают, вопросы болельщикам:

1. Мех какого пушного зверя самый ценный в России? (соболь).
2. Заболевание, вызванное отсутствием витаминов. (авитаминоз)
3. Знаменитый римский врач Гален назвал его «золотым оранжевым корнем», а отец медицины Гиппократ восхвалял этот овощ как один из самых полезных даров природы. Что это? (морковь)
4. “Я ведь, друзья мои, пишу о природе, сам же думаю только о людях. Мы – хозяева природы, а она для нас кладовая солнца с сокровищами жизни. Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степь, горы. А человеку нужна Родина, и охранять природу - значит охранять Родину” Из какого произведения отрывок и кто автор?

Слово предоставляется жюри

 

6 гейм «Гонка за лидером»

Я читаю по 10 вопросов каждой команде, отвечать можно хором, правильный ответ я услышу. Отвечаем быстро, если ответа нет, говорите « дальше».

1. Царица наук. (математика)
2. Птица, умеющая говорить. (попугай)
3. Исчезающая разновидность учеников. (отличники)
4. Ближайшая к нам звезда.(солнце)
5. Переведите на греческий: землемерие. (геометрия)
6. Самое маленькое натуральное число. (1)
7. Часть прямой, ограниченная двумя точками. (отрезок)
8. Какое растение семейства пасленовых называли в 18 веке «чертовым яблоком» (картофель)
9. Под каким деревом сидит заяц во время дождя. (под мокрым)
10. Прибор, при помощи которого можно рассмотреть клетку. (микроскоп)

 

1. Наука о животных. (зоология)
2. В нем четыре стороны, и все стороны равны. Честен каждою чертой, каждый угол в нем прямой. (квадрат)
3. Самый большой удав. (анаконда)
4. Каким прибором измеряют температуру. (термометр)
5. Из какого дерева делают лыжи. (береза)
6. Проверка учеников на выживание (к.р.)
7. Часть прямой, ограниченная одной точкой. (луч)
8. Переведите на греческий: различитель. (дискриминант)
9. В кого превратился гадкий утенок. (лебедь)
10. Культурная лещина. (фундук)

 

Подведение итогов:

Слово жюри (награждение победителей, активных болельщиков).

 

Список литературы:

1. Михаил Пришвин. «Кладовая солнца», М.: Детская литература, 2001
2. «Большая энциклопедия школьника», Москва 2001.
3. Википедия – свободная энциклопедия, http://ru.wikipedia.org/wiki/
4. Педагогическое сообщество https://урок.рф/
5. https://urok.1sept.ru/articles/568023

1. file0.docx.. 39,0 КБ

Опубликовано: 07.11.2021