Сценарий общешкольного мероприятия

Автор: Севрюкова Виктория Николаевна

Организация: МОУ «Мантуровская СОШ»

Населенный пункт: Курская область, с. Мантурово

Сценарий

школьного мероприятия, посвященного 23 февраля

9-11 классы

Ведущий: Добрый день! Наша встреча посвящена знаменательной дате. В феврале, когда ещё лютуют морозы и метут метели, мы празднуем 23-го февраля – День защитника Отечества, а раньше этот праздник назывался Днём Советской Армии и Военно- Морского Флота.

Это день – смелых, сильных, отважных и самоотверженных людей, которых немало! они объединены в армию и носят военную форму.

2 ведущий. В этот , один из самых важных праздников России, принято поздравлять всех мужчин: во- первых, бывших воинов, т. е. дедушек; во- вторых – ваших пап и наконец будущих – ваших одноклассников и просто знакомых ребят. Мужчины по праву считаются защитниками нашей родины, нашего Отечества. Недаром даже слова «отец и Отечество» начинаются одинаково: они близки друг другу по смыслу. Отечество – это наша страна, родина. Это так же день памяти всех тех, кто не щадил себя ради Отечества, кто до конца оставался верен воинскому долгу.

1 Ведущий.
Опять гремит салют победных маршей,
И чтобы больше не было войны,
Стоят на страже Родины, как прежде,
Отечества достойные сыны!
2 Ведущий.
Святая обязанность каждого мужчины - охранять, защищать Родину, как это делали
наши деды и прадеды.
1 Ведущий.
Нынешнее поколение свято чтит память о тех воинах, которые ценой своей жизни
отстояли мирное будущее.
2 Ведущий.
Мужчины наши, наши соколы,
России- матушки сыны!
Доверена вам честь высокая
Хранить покой родной страны!
1 Ведущий.
Пускай шумят берёзы белые
И рожь волнуется в полях,
Мужчины – сильные и смелые –
На вас надеется Земля!
2 Ведущий.
В этом зале собрались будущие защитники России, пока они учатся в школе,
но служба в армии для них - священный долг!
1 Ведущий.
И сегодня мы проводим конкурсную игру
«Солдатами не рождаются!» Приветствуем участников…и просим их подняться на сцену
(Под звуки песни «Идёт солдат по городу» участники выходят на сцену
и выполняют команды построения.)

2 Ведущий.
Перед нами ПЯТЬ команд – ПЯТЬ взводОВ, которым предстоит пройти настоящие
испытания.
1 Ведущий.

Равняйсь! Смирно! На месте шагом марш! Раз, два - левой, левой. Кругом, раз два. Налево, раз-два, направо, раз-два.

Бойцы! Смирно!А сейчас просим вас представиться(название команды, девиз). Приказываю командам занять свои места… Да, приятно быть
командиром.
2 Ведущий.
Но сначала надо побыть солдатом! А какой же конкурс без жюри?
Знакомьтесь, на нашем «Командном пункте» заняли свои достойные места:
1.
2.
3.
4.
5.

Ведущии: Пройдут какие- нибудь 5-10 лет и вы вырастите. Это уже будут не ученики 8-11классов, а отряд настоящих защитников Родины! Многих из вас ждёт военная служба. Дело это ответственное. Вам будет доверена сложная техника. много знаний нужно приобрести, чтобы оправдать доверие, заслужить похвалу командиров и вырасти по службе.

Поэтому не теряйте время, всё полезное запоминайте или как говорится, «на ус мотайте»! Начинать надо не откладывая, прямо сейчас.

1 Ведущий.
Все конкурсные задания оцениваются по пятибалльной шкале,
выводится общий балл за каждый этап конкурса. Итак, начинаем!

А пока просим вас занять места в зале.
2 Ведущий.
Не послал ещё военкомат
Той повестки с именем твоим,
Не вручён тебе твой автомат-
Он сегодня с кем-нибудь другим.
1 Ведущий.
Слов присяги в звонкой тишине
Перед строем ты не произнёс,
Отчий дом не увидал во сне
И наряды сутками не нес.
2 Ведущий.
Не подшиты воротнички…
Не ведётся счёт солдатских дней…
И на складе вещевом значки
Ждут грядущей доблести твоей.
1 Ведущий.
Но сегодня ждёт тебя игра,
Чтоб своё уменье показать!
Пожелаем всем: ни пуха, ни пера,
И стремленья честно побеждать!
2 Ведущий.
Начинаем конкурс наш-
Познакомимся сейчас:
Визитной карточкой своею
Скорей порадуйте всех нас.
1 Ведущий.
На сцену приглашается команда- взвод ______________.
(Жеребьёвка проводится до начала конкурса).
2 Ведущий.
Приветствуем команду-взвод ________________.

1 ведущий:A у нас следующая команда-взвод______________

2 ведущий:Просим подняться на сцену команду-взвод________________

1ведущий:И завершает этот конкурс команда-взвод_________________________


1 Ведущий.
Молодцы, ребята! День Защитника Отечества – это праздник тех,кто может подставить плечо другу, кто способен поделиться последним и преодолеть все невзгоды и трудности. Это праздник всех мужчин, а также всех мальчиков – будущих защитников.А сейчас, пока на « Командном пункте» оценивают
выступление наших юношей, для всех музыкальный подарок.
Вас сегодня поздравляют девочки нашего класса.

2 Ведущий.
Оценки жюри за визитную карточку.
Без сомненья и заминки
Конкурс мы начнём с разминки.
Вся команда отвечает,
Кто больше знает – побеждает!
1 Ведущий.
Хором лучше не кричать,
Чётко, быстро отвечать.
Вопросы командам:
1.Назовите основной закон РФ.(Конституция)
2.Какой советский военачальник четырежды удостоен звания Герой Советского Союза? (Маршал Г.К.Жуков)
3.Что обозначает определение «калибр автомата»? (Диаметр канала ствола или диаметр пули)
4.Сколько сражений проиграл А.В.Суворов? (Ни одного)
5.Головной убор десантника. (Берет)
6.Торжественный смотр войск. (Парад)
1.Назовите нормативно- правовой документ, регламентирующий функционирование вооружённых сил. (Устав)
2.Кому принадлежит высказывание: «Тяжело в учении - легко в бою.» (Величайшему полководцу А.В.Суворо-ву)
3.Как называется воинское подразделение, несущее охрану чего-нибудь или кого-нибудь? ( Караул)
4.Кто командовал русской армией в войне 1812» года? (М.В.Кутузов)
5.Головной убор танкиста.(Шлем)
6. Краткий доклад военнослужащего старшему по званию. (Рапорт)

1 Ведущий
Молодцы, теоретически подкованы!
2 Ведущий.
Но чтобы в Армии служить,
Нужно сильным, ловким быть:
Физ. нагрузок не бояться,
Чаще спортом заниматься.
1 Ведущий.
И что ты этим хочешь сказать?
2 Ведущий.
Хочу объявить следующий конкурс – «Спортивная эстафета».
В эстафете участвует вся команда. Каждый участник, выполнив своё
задание, возвращается в команду, и только после этого следующий продолжает
состязание. Учитывается время и качество выполнения заданий.
1 Ведущий.
Напомню порядок выполнения эстафеты: первый участник
поднимает гирю 16 кг от пола верх - 10 раз; второй - прыгает на скакалке -10 раз;
третий – отжимается от пола – 10 раз;
четвёртый – приседает с гантелями -10 раз;
пятый – надувает три воздушных шара и вручает их девушкам.
Ну что, поехали!... (Одновременно обе команды участвуют в эстафете)
2 Ведущий.
Да, перед нами выступали настоящие олимпийцы! А что о наших парнях
думают на командном пункте? ( Объявляются оценки за разминку и эстафету)
1 Ведущий.
Я думаю, вы доказали, что готовы служить в армии. И поэтому следующие
конкурсы – Армейские!
2 Ведущий.
Блок первый – хозяйственный.
1 Ведущий.
Для участия приглашаются по одному «новобранцу» из команды.
2 Ведущий.
В армии, друзья, не дома!
Здесь день мы свой начнём с … подъёма!
1 Ведущий.
Нужно быстро вам успеть
Форму солдатскую надеть!
2 Ведущий.
Внимание! Оценивается внешний вид и скорость.
Раз, два, три…подъём!
(Участники надевают солдатскую форму : брюки, китель, сапоги, ремень, кепку)
1 Ведущий.
Посмотрите на бойцов! Так они будут выглядеть через несколько лет.
2 Ведущий.
А мы приглашает ещё по одному «новобранцу».
1 Ведущий
(Вытаскивает из кармана несколько дырявых носков).
Не секрет, скажу вам, братцы,
Носки имеют свойство рваться.
Чтоб неряшливым не быть –
Сумей носки скорей зашить. (приглашается 1 участник от каждой команды).
2 Ведущий.
Вперёд, ребята!
( Зашивают дыру на носках. Следует обратить внимание на цвет
носков и ниток и на качество выполнения работы)

1 Ведущий.
Свои работы предоставьте на командный пункт.
2 Ведущий.
А мы продолжаем.
1 Ведущий.
Раз картошка, два, картошка,
Два мешка - совсем немножко.
2 Ведущий.
Рад ты этому, не рад,
По кухне выпал вдруг наряд.
1 Ведущий.
Чистим картошку всем взводом, по очереди, соблюдаем
технику безопасности.
2 Ведущий.
И …начали.
(Всей командой по очереди чистят по одой картофелине; оценивается
скорость, качество и количество отходов)

1 Ведущий.
Вот и справились с картошкой, пусть на командном пункте оценят,
у какой команды обед сытнее будет: соотнесём «отходы» и «доходы».
2 Ведущий.
Просим наших командиров подвести итоги первого армейского блока
конкурсов
1 Ведущий.
А пока жюри совещается: для вас песня в исполнении Полина и Дима__________
2 Ведущий.
На командном пункте готовы огласить результаты. . (Жюри объявляет оценки
за каждый конкурс хозяйственного блока )
1 Ведущий.
Но это только начало, а впереди нас ждут настоящие армейские будни!
А с ними и тактические задания.
2 Ведущий.
Кончились все развлечения -
Впереди у нас учения.
Как себя ты соберёшь?
Что с поход с собой возьмёшь?
1 Ведущий.
Перед вами рюкзаки, в которые вы сложите нужные, на ваш взгляд, вещи.
2 Ведущий.
Каждый может взять только одну вещь. Выходим по очереди.
1 Ведущий.
Внимание! Слушай мою команду: рюкзаки к походу собрать!
(Каждый участник берёт только одну вещь, оценивается правильность выбора)
2 Ведущий.
К походу готовы! Передайте свои рюкзаки на командный пункт.
1 Ведущий.
А у нас следующее задание.
2 Ведущий.
По минному полю пойдём мы сейчас,
Сапёр ошибается только лишь раз!
1 Ведущий.
Приглашаем на сцену взводного со своими бойцами.
2 Ведущий.
Каждый боец должен пройти по сцене с закрытыми глазами,
не задев бутылки- мины, а взводный корректирует его путь различными
командами: правее, левее и т.д.
1 Ведущий.
Боец начинает двигаться только по команде взводного. Задевший
предмет, выбывает.
2 Ведущий.
Я засекаю время. И… начали.
(Участник двигается с закрытыми глазами,
ориентируясь на команды командира взвода, задев бутылку, выбывает.
Учитывается время выполнения, потеря бойца- минус один балл).

Ваше время____
1 Ведущий.
Прекрасно, потерь нет (потери незначительные).
2 Ведущий.
Второй взвод готов?
1 Ведущий.
Молодцы! Ваше время ¬¬¬¬__________.

2 ведущий.

Третий взвод. Начали! Ваше время_____________

1 Ведущий.

Четвертый взвод готов? Ваше время______________

Пятый взвод. Молодцы! Ваше время_______________

И ещё одно испытание.
2 Ведущий. Конкурс « Составь слово»

В шарике буквы из которых вы должны составить слово. По сигналу вы лопаете шары, извлекаете буквы , составляете слово. Но будьте внимательны, одной буквы в слове не хватает, её нужно заменить одной из имеющихся букв ( т.е. одна из букв повторяется). Побеждает та команда, которая составила слово раньше.(слово-ПАТРИОТ;ЗАЩИТНИК;ПОГРАНИЧНИК;АВТОМАТ;РАКЕТА)
2 Ведущий.
Пока на командном пункте подводят итог, у нас
ещё одно испытание!
1 Ведущий.
Приготовить противогазы-
Изучаем команду «Газы!».
От беды наверняка
Нас спасает ОЗК!
2 Ведущий.
Приглашаем по одному участнику из команды.
1 Ведущий.
По команде «Газы!» вам нужно надеть общевойсковой
защитный Комплект: чулки, плащ, перчатки, противогаз. (Один участник надевает
ОЗК, остальные – только противогазы.)

2 Ведущий.
Вот и закончились наши тактические учения, просим наших командиров
на командном пункте подготовить результаты – суммы баллов за
проведенные конкурсы тактических учений.
1 Ведущий.
А для участников и зрителей танцевальная композиция от мальчиков_________
2 Ведущий.
Да, нелегка служба в армии. А когда же можно отдохнуть?
1 Ведущий.
Вот сейчас и отдохнём.

2 Ведущий.
Здесь побеждает только тот,
Кто больше песен нам споет.
1 Ведущий.

«Угадай мелодию» Участникам предлагается прослушать мелодии песен (2-3), соответствующих тематике мероприятия. Они должны угадать название песни и пропеть не менее одной ее строчки. · Оценивается количество угаданных песен. Если кто-то из участников затрудняется или не знает услышанную мелодию, то можно предложить угадать эту песню другим участникам, тем самым заработать дополнительные баллы

Список песен (фонограмма «минус»)

«Три танкиста» Б.Ласкин, Д. Покрасс

«Катюша» М. Блантер, М. Исаковский

«Офицеры» О.Газманов

«Маруся» из к/ф «Иван Васильевич меняет профессию»

«От героев былых времен» из к/ф «Офицеры»

«Там за туманами» группа «Любэ»

«Морячка» О.Газманов

«Идет солдат по городу» ВИА «Пламя»

«Комбат» группа «Любэ»

«Эскадрон» О.Газманов

«Граница» Л.Агутин и группа «Отпетые мошенники»

«Давай за» группа «Любэ»

«На поле танки грохотали» В. Суслов, Г. Портнов


По очереди называем или поем строку из песен, связанных
с армейской тематикой. ( Побеждает та команда, которая знает больше песен)
2 Ведущий.
Как видим, наши ребята и воевать и отдыхать могут. И им по плечу любые
армейские испытания.
1 Ведущий.
А нам всем стало ясно, что солдатами не рождаются, ими становятся!
2 Ведущий.
Чтоб стать мужчиной – мало им родиться,
Как стать железом – мало быть рудой.
Ты должен переплавиться, разбиться,
И, как руда, пожертвовать собой.
1 Ведущий.
Как трудно в сапогах шагать в июле,
Но ты солдат и всё сумей принять:
От поцелуя женского до пули-
И научись в бою не отступать!
2 Ведущий.
Готовность к смерти – тоже ведь оружие.
Но ты его однажды примени…
Мужчины умирают, если нужно,
И потому в веках живут они… (М.Львов)

Пока жюри подводит итоги, мы поиграем с болельщиками.

 

«ИГРЫ СО ЗРИТЕЛЯМИ»

 

1) Все повторяют вслух много раз подряд слово «далеко». Потом ведущий спрашивает: «Что пьют коровы?». Многие ответят: «молоко», хотя правильный ответ: «воду».

 

2) Вы должны быстро отвечать на наши вопросы, не задумываясь:

«Что течёт по венам?»  «Кровь»;

«Что течёт по артериям?»  «Кровь»;

«Что течёт по капиллярам?»  «Кровь»;

«На какой свет нужно переходить улицу?»  «На зелёный».  Многие ответят на этот вопрос неверно: «На красный».

 

3) А сейчас предлагаем отгадать слова, заканчивающиеся на – «ец». Я говорю подсказки, все хором – отгадывают слова:

Умный человек (мудрец);

Торговал на Руси (купец);

Делает подковы (кузнец);

Остался без жены (вдовец);

Школьная сумка (ранец);

Горькая приправа (перец);

Скрывается от милиции (беглец).

 

А теперь аналогично, отгадывайте слова, заканчивающиеся на «ост» или «ость»:

«Восточный ветер?»  «Ост»;

«Длина человека?»  «Рост»;

«Переправа через реку?»  «Мост»;

«Берцовая ...?»  «Кость»;

«Приходит в дом?»  «Гость»;

«Религиозное голодание?»  «Пост»;

«То, чем машет собака?»  «Хвост»;

«Что кладут в тостер?»  «Хлеб». – Многие ответят на этот вопрос неверно: «Тост».

 

 

 

5. «Перевертыши». Зрителям предлагается отгадать выражение, в котором каждое слово, включая предлоги, нужно заменить на противоположное по смыслу (например, соль – сахар), чтобы получилась известная сказка.

Тема «Сказки»

  1. «Лиса или шестеро цыплят». («Волк и семеро козлят»)
  2. «Король под фасолью». («Принцесса на горошине»)
  3. «Собачья развалюха». («Кошкин дом»)
  4. «Утки-индюшки». («Гуси-лебеди»)
  5. «Одетый слуга». («Голый король»)
  6. «Бодрствующий урод». («Спящая красавица»)
  7. «Бледненький кустик». («Аленький цветочек»)
  8. «Великолепный индюк». («Гадкий утёнок»)
  9. «Семь худышек». («Три толстяка»)
  10. «Пёс без босоножек». («Кот в сапогах»)
  11. «Железная отмычка». («Золотой ключик»)
  12. «Девочка как дом». («Мальчик с пальчик»)
  13. «Красные усы». («Синяя борода»)
  14. «Песчаный король». («Снежная королева»)
  15. «Цапля-домоседка». («Лягушка-путешественница»)
  16. «Развалюха». («Теремок»)
  17. «Ползущая баржа». («Летучий корабль»)
  18. «Иван Безобразный». («Василиса Прекрасная»)
  19. «Былина про охотника или дичь». («Сказка о рыбаке и рыбке»)
  20. «Мюнхенские танцоры». («Бременские музыканты»)
  21. «Былина про чугунную курочку». («Сказка о золотом петушке»)
  22. «Лошадка-уродинка». («Конёк-горбунок»)
  23. «Синяя бейсболка». («Красная шапочка»)
  24. «Квадратик». («Колобок»)
  25. «Петушок монохромчик». («Курочка Ряба»)
  26. «Материк мусора». («Остров сокровищ»)

Ведущий: Подходит к концу наша с вами встреча. И мне хотелось бы завершить её песней « Господа офицеры». Эта песня посвящена тем людям, которые отдали свою жизнь, здоровье, за то чтобы мы жили в мирное время. Прошу всех встать.

песня «Господа офицеры»

Ведущий Дорогие наши мальчики, мужчины! Поздравляем вас с 23 февраля - с Днем Защитника Отечества! Пусть ваши сердца с годами наполняются не только храбростью, но и добротой, любовью к ближним, состраданием к обиженным. Пусть в ваших душах горит огонь гордости за свою Отчизну!

1 Ведущий.

Торжественное построение и награждение победителей

-Наш конкурс завершён.

Спасибо всем участникам праздника, гостям и болельщикам за ту праздничную и дружескую атмосферу, царившую в этом зале. Настало время подвести итоги и наградить всех участников военно-спортивного праздника, посвященного 23 февраля.

- Команды приглашаются на торжественное построение. Звучит «Веселый марш» В. Шаинского.

 

-Для подведения итогов предоставляем
слово нашему командному пункту…
(Вручаются награды командам , медали или дипломы участникам:
«Самый сильный», «Самый ловкий», «Самый выносливый»,
«Самый активный», «Самый обаятельный», «Самый весёлый» и т. Д.)

(судьи помогают вручать дипломы )

 

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

 

1. Бабенко Т.С. Сценарий школьного праздника «Не перевелись еще на Земле русской богатыри» // Классный руководитель. - 2005. - № 2. - С. 15-18.

2. «Защитникам Родины славу поем!...»/ ред,- сост. Л.И. Жук. - Минск: Красико-Принт, 2006. - 128 с.

3. Кашинец М.Г. Тяжело в ученье, легко в бою // Сборник сценариев для библиотек: Читаем, учимся, играем. - 2001. - № 8. - С. 23-26.

4. Шаманова О.Г. Рыцарский турнир // Сборник сценариев для школы: Педсовет. - 2004. - № 10. - С. 32 - 35.


Приложения:
  1. file0.docx.. 36,8 КБ
Опубликовано: 25.11.2021