Описание работы: Данная игра представляет собой игру-соревнование, состоящую из заданий, разделенных по раундам. Игра выстроена из заданий разной направленности.

Актуальность: Игры в формате квиз приобрели особую популярность среди молодежи. Данный вид работы не утомителен для обучающихся и носит развлекательный характер.

Цель: Создание условий для выявления и развития интеллектуально одаренных учащихся.

Задачи:

• содействие расширению сфер и объемов знаний школьников;
• развитие коммуникативных способностей.

Целевая аудитория: данная разработка представлена для обучающихся младшего звена.

Условия реализации: игра подходит для проведения классных мероприятий. Класс делится на несколько команд, в каждой из которых определяется капитан и «ласточка».

Результативность: после подсчёта баллов жюри, победителям и участникам выдуются грамоты.

 

Сценарий КВИЗа «По волнам мультфильмов».

 

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня я предлагаю вам сыграть в игру под названием «КВИЗ». Вы знаете, что такое квиз?

Ведущий: Квиз – это командная интеллектуально-развлекательная игра, не требующая предварительной подготовки. Вам предстоит ответить на вопросы о мультфильмах. Вопросы будут заданы в различных формах: тестовые, требующие записать ответ, вопросы-загадки. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов по итогам всех раундов. Для начала вам необходимо выбрать капитана команды и «ласточку». Это тот человек, который приносит бланки с ответами мне.

Ведущий: Мы с вами начинаем нашу игру. Первый тур называется «Где правда?». Обратите внимание, что у вас на столах лежат листочки для ответов. После прочтения вопросов вам нужно написать номер ответа и отдать его ласточке. В этом туре вы можете совещаться 30 секунд. За каждый правильный ответ вы получите 1 балл. Всё поняли? Итак, мы начинаем!

 

Задания тура 1 «Где правда?»

 

1. 1.Какие слова говорил мышам кот Леопольд?

1. 1)Ребята, давайте ругаться!
2. 2)Ребята, давайте жить дружно!
3. 3)Ребята, давайте позавтракаем!

1. 2.Какое волшебное животное придумал сказочник Пётр Ершов?

1. 1)Сивка-Бурка
2. 2)Чебурашка
3. 3)Конёк-Горбунок

1. 3.Этот мальчик, выструганный из полена, был создан на страницах книги Алексея Толстого.

1. 1)Буратино
2. 2)Чиполлино
3. 3)Филиппок

1. 4.Как называл свою корову кот Матроскин из Простоквашино?

1. 1)Бурёнка
2. 2)Мурка
3. 3)Милка

1. 5.Эти маленькие человечки живут внутри приборов и машин, помогают людям устранять поломки и превращаются в винтики, чтобы о них не узнали другие.

1. 1)Помогаторы
2. 2)Шпульки
3. 3)Фиксики

1. 6.Кем был отец Панды По?

1. 1)Утка
2. 2)Гусь
3. 3)Петух

1. 7.Какое любимое блюдо Кар-Карыча?

1. 1)Вишнёвый пирог
2. 2)Лимонный пирог
3. 3)Яблочный пирог

1. 8.Как звали великана, который жил на болоте?

1. 1)Осёл
2. 2)Чарминг
3. 3)Шрэк

1. 9.Как звали мальчика, который переехал к друзьям в деревню?

1. 1)Дядя Фёдор
2. 2)Дядя Стёпа
3. 3)Дядя Лёша

1. 10.Что от вранья росло у Пиноккио?

1. 1)Нос
2. 2)Уши
3. 3)Усы

 

Ведущий: Отлично! Вы успешно справились с первым туром. В следующем туре «Факты о героях» вы должны будете вписать ответ на бланк. Каждый правильный ответ оценивается в 2 балла. У вас есть минута для обсуждений. Удачи!

 

Задания для тура 2 «Факты о героях»

 

1. Какого цвета была машина главного героя «Тачек»? (Красная)
2. Кого искала Алиса в тёмной норе? (Белый кролик)
3. На какой остров собирался попугай из мультфильма «Возвращение блудного попугая»? (Таити)
4. Сколько спала спящая красавица? (100 лет)
5. Что подарила сова ослику Иа? (Хвост)

 

Ведущий: Вы отлично знаете факты о героях! Для следующего тура «Расскажу всем по секрету» вам предстоит вспомнить фразы из известных мультиков и написать на бланке имя персонажа. За каждую отгаданную фразу команда получает 2 балла.

 

Задания для тура 3 «Расскажу всем по секрету»

 

1. «А-ля-ля-ля-ля, а я сошла с ума. Какая досада…» (Фрекен Бок)
2. «Свободу попугаям!» (Попугай Кеша)
3. А ты меня на «понял» не бери. Понял? (Конь Юлий)
4. Сейчас я буду кушать, сейчас меня покормят (Маша)
5. Поздравляю тебя, Шарик, ты балбес! (Кот Матроскин)

 

Ведущий: Отличная работа! Для победы в следующем раунде «Что в чёрном ящике?» вам предстоит вспомнить предметы, связанные с главными героями мультфильмов. По описанию вы должны отгадать предмет и написать его на бланке. Я загадаю вам 2 предмета по 5 баллов. Начнем!

 

Задания для тура 4 «Что в чёрном ящике?»

 

1. Персонаж потерял этот предмет, когда прогуливался возле чертополоха. Он не заметил его пропажу сразу. Чуть позже этот предмет нашла сова, которая использовала его как колокольчик в своём доме. Предмет украшен ярким бантом розового цвета. (Хвостик Иа)
2. Этот предмет находился у злой мачехи. Он честно отвечал на любой вопрос и никогда не врал. Благодаря предмету злая мачеха узнала, что её падчерица жива. (Волшебное зеркало)

 

Ведущий: Вы с легкостью отгадали два предмета! А для того, чтобы определить победителя нашей игры, я приглашаю к участию капитанов команд. В последнем туре под названием «Битва капитанов» вам предстоит найти ошибки и исправить их. Кажется, Смешарики перепутали новогодние подарки. За каждую исправленную ошибку я буду ставить 1 балл.

 

Задания для тура 5 «Битва капитанов»

 

Крош и Ёжик прогуливались у большой ели. Оставалось немного времени до Нового года, и настало время выбирать подарки. Что же подарить друзьям? Совунье – бантик (лыжи), Пину – бумагу для новых стихов (гаечный ключ), Барашу –гаечный ключ (бумагу для новых стихов), Копатычу – новые лыжи (лопату), Нюше – лопату (бантик).

 

 

Ведущий: Вы отлично справились с сегодняшней игрой! А сейчас настало время узнать результаты.

 

Подведение итогов. Награждение.

 

 

 

 

Приложения: