Разработка внеклассного мероприятия «Давайте сохраним мир!»

Автор: Лобунько Ирина Васильевна

Организация: МБОУ СОШ № 1

Населенный пункт: с. Левокумское

Описание методической разработки
воспитательного мероприятия:

1. Пояснительная записка:
   1. Тематическое направление: духовное и нравственное воспитание.
   2. Тема воспитательного мероприятия и обоснование ее выбора (актуальность).

Тема: «Давайте сохраним мир!»

Актуальность.

Тема классного часа для 2 класса по духовно-нравственному воспитанию выбрана не случайно.

2020 год был объявлен Годом памяти и славы, в связи с юбилейной 75-й годовщиной со Дня Победы в Великой Отечественной войне. Ценой миллионов жизней наши деды и прадеды остановили фашизм, подарили мир и свободу будущим поколениям. Сегодня самая главная задача – сохранить мир на нашей планете. Понимать это должен даже ребёнок и как можно раньше.

В современном мире младший школьник окружён множеством разнообразных источников как позитивного, так и негативного характера, которые влияют на еще только формирующуюся сферу нравственности и духовности. Этот классный час информирует ребенка о нормах поведения в современном обществе, даёт представления о последствиях отрицательных поступков для окружающих людей.

В последнее время тема толерантности приобретает все большую актуальность. Особенно остро этот вопрос стоит в школе, где в тесном детском коллективе могут зародиться конфликты. Поэтому важно говорить с детьми о терпимости, готовности принимать каждого таким, какой он есть.

1. 1.3)Целевая аудитория воспитательного мероприятия (с указанием возраста/класса).

Методическая разработка воспитательного мероприятия направлена на 7 - 9 летних учащихся 2 класса.

1. Роль и место воспитательного мероприятия в системе работы классного руководителя (связь с другими мероприятиями, преемственность).

Методическая разработка воспитательного мероприятия «Давайте сохраним мир!» имеет большое значение и играет важную роль в системе работы классного руководителя, является одним из запланированных мероприятий о мире, дружбе, сотрудничестве. Данная разработка тесно связана с межличностными взаимоотношениями в классном коллективе, помогает воспитывать в учащихся чувство уважения к иным точкам зрения, отличным от их собственных. К данному внеклассному мероприятию материал подобран с учётом возрастных и индивидуальных особенностей класса. Охвачены все учащиеся, после данного мероприятия работа была продолжена: разучены стихотворения, подобраны пословицы и поговорки о мире и дружбе, создана классная библиотека книг на эту тему.

1. Цель, задачи и планируемые результаты воспитательного мероприятия.

Цель: расширять представление детей о толерантности, как важнейшем условии сохранения мира.

Задачи:
• Помочь понять учащимся, почему так важно уважать окружающих; дать детям возможность оценить степень своей толерантности;
• Способствовать развитию коммуникативных навыков, навыков работы в сотрудничестве;
• Способствовать формированию уважительного отношения к людям.

Принципы занятия таковы:

• уважать и принимать мир другого;

• относиться к ученикам с абсолютным доверием;

• акцентировать внимание на позитивном поведении ребенка;

• избегать оценочных суждений в отношении к детям.

1. Форма проведения воспитательного мероприятия и обоснование ее выбора.

Форма проведения воспитательного мероприятия – «круглый стол», беседа с моделированием проблемных ситуаций, ответами на вопросы и решением задач. «Круглый стол» - это беседа, в которой все участвуют «на равных». В ходе ее происходит обмен мнениями между всеми участниками.

1. Педагогическая технология/методы/приемы, используемые для достижения планируемых результатов.

Методы проведения: дискуссионные, игровые (моделирование жизненно-важных ситуаций),

1. Ресурсы, необходимые для подготовки и проведения мероприятия (кадровые, методические, материально-технические, информационные и др.).

Для успешного проведения внеклассного мероприятия немаловажное значение имеет предварительная работа по подбору необходимой методической литературы. Одним из основных источников получения информации является интернет.

Для проведения воспитательного мероприятия необходимы: компьютер, проектор, экран; презентация, mp3 запись песни «Я, ты, он, она…», mp4 видеоролик о толерантности, mp3 звуки природы, карандаши, клей, карточки со словами, плакат с лозунгом; георгиевские ленты для каждого учащегося.

К занятию предлагается сопроводительная презентация, которая даёт положительный эмоциональный заряд и повышает познавательный интерес учащихся. Стиль общения, использование игровых моментов, приобщение к совместной деятельности, личное участие детей, безусловное принятие каждого ребенка – всё это содействует формированию дружного коллектива.

1. Рекомендации по использованию методической разработки в практике работы классных руководителей.

Данная методическая разработка может быть использована педагогами, классными руководителями и социальными педагогами для воспитания культуры общения обучающихся в духе «толерантности».

1. Основная часть:
   1. Описание подготовки воспитательного мероприятия.

Классный руководитель разрабатывает сценарий мероприятия, подбирает игровой материал, музыку, видеоматериалы, оборудование и оформление классного часа, координирует взаимодействие участников воспитательного воздействия.

1. Описание проведения воспитательного мероприятия (сценарий, конспект, дидактическая карта мероприятия и др.).

Конспект мероприятия

1. Организационный момент.

Эмоциональный настрой. Слайд 1.

(Звучит песня «Я, ты, он, она!» в исполнении группы «Непоседы»)

− Дети под музыку заходят в класс.

- Добрый день, ребята! Меня зовут Ирина Васильевна. Я рада приветствовать вас и наших гостей. Сегодня я проведу у вас классный час. Возьмитесь за руки, подарите друг другу улыбку.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file1.pdf.. 703,3 КБ
2. file1.docx.. 2,1 МБ

Опубликовано: 08.12.2021