Классный час «Наш дружный класс»

Автор: Адыгузелова Хадижат Назимовна

Организация: МКОУ «СОШ №3»

Населенный пункт: Ставропольский край, с. Каново

Класс: 5

Количество учащихся: 15

Цель: формирование представления у учащихся о дружбе, друге как о важнейшей нравственной ценности

Задачи:

Образовательные:

1. Дать представление о том, какие существуют отношения между людьми, чем дружеские отношения отличаются от других, что включают в себя понятия дружба и друг.
2. Рассмотрение роли друга в жизни каждого из нас.

Развивающие:

1. Развивать навык самооценки своих поступков с позиции дружбы.
2. Способность формированию навыков логического мышления, построения умозаключения, сравнительного анализа.

Воспитательные:

1. Воспитание доброжелательности, уважения друг к другу, толерантности

Тип урока: игра-путешествие

Оборудование: билеты для путешествия, 3 ватмана, фломастеры, клей, вырезанные листья, цветы, яблоки, клубок ниток.

 

Ход занятия

Вступление учителя:

- Здравствуйте ребята! Посмотрите друг на друга, улыбнитесь и пожелайте друг другу удачи! Садитесь пожалуйста.

Определение темы: Ребята, внимательно посмотрите видеоролик и определите тему нашего занятия. (Слайд №1 Фрагмент из м/ф «Малыш и Карлсон, который живет на крыше»)

Ответ детей:(Про дружбу и друга)

- Молодцы! Сегодня мы поговорим о дружбе, друге и конкретнее о дружбе в нашем классе.

- Нужна ли дружба людям? Почему? (Ответы детей)

- Давайте обратимся к толковому словарю Ожегова. Что же означает слово дружба? (Слайд №2)

Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.

Дружба – это хорошее чувство, которое может возникнуть на основе взаимоуважения. Встретить в жизни настоящего друга считалось большим счастьем для человека.

- Кто в дружбу верит горячо,

Кто рядом чувствует плечо,

Тот никогда не упадет

В любой беде не пропадет.

А если и споткнется вдруг

То встать ему поможет друг,

Всегда ему надёжный друг

В беде протянет руку

- Ребята, кто такой друг?

- У кого из вас есть друзья?

- Считаете ли вы наш класс дружным?

- Что нужно сделать для того, чтобы люди жили дружно?

- Можно считать нашу страну дружной? (Ответы детей)

- Раз вы считаете свой класс дружным, давайте отправимся в путешествие в страну Дружбы и мы узнаем насколько мы являемся дружным классом

- Мы живём в огромной стране, которая называется Российская Федерация. Но у каждого человека есть своя малая Родина. Как называется наша малая Родина? (станица Курская, Курский район)

- Замечательно! Сегодня у нас необычное путешествие из Малой Родины в страну Дружбы. (Слайд №3). Ребята берут билеты и делятся на 3 команды: Машинисты, Проводники, Пассажиры.

Станция «Загадки, пословицы» (Слайд№4)

*не имей 100 рублей, а… (имей 100 друзей)

*Старый друг лучше… (новых двух)

*Нет друга, так ищи, а… (нашёл-береги)

*Дружба не гриб, в лесу… (не найдёшь)

*Дружба дороже… (денег)

*Дружба крепка не лестью, а… (правдой и честью)

Станция «Музыкальная» (Слайд№5)

*Настоящий друг (друг в беде не бросит, лишнего не спросит, вот что значит настоящий верный друг)

*Барбарики «Друзья» (есть друзья, у друзей нет выходных)

* Песенка друзей (ничего на свете лучше нету, чем бродить друзьям по белу свету, тем кто дружен не страшны тревоги)

Станция «Найди друга» (Слайд№6)

*Винни пух и…

*Кот Матроскин и…

*Крокодил Гена и …

*Котёнок по имени Гав и…

*Малыш и…

Работа в группах:

- Ребята, вы согласны, что большой дружный коллектив не может существовать без правил. Перед вами ватман и раздаточный материал. Вам нужно нарисовать дерево- дружбы и написать правила дружбы(Ответы детей - уважать друга, помогай другу в беде, умей уступать своему другу, быть честным, быть вежливым, быть добрым, быть внимательным, не жадничать, умей просить прощения, не злиться и не ссориться)

Обобщение:

- А сейчас я прочитаю вам пару строк, а вы попробуйте задуматься над их смыслом каждый для себя:

*Никогда не опускайте руки! Тот, кто это делает, заранее обречён на неудачи.

*Никогда не бойтесь проиграть! Тот, кто боится, обречён на поражение.

*Проявляйте усердие! Только так вы добьётесь своих целей.

*Прежде чем что-то сделать, подумайте, и так вы сможете избегать ошибок.

*Никогда не обманывайте, и вас будут окружать верные и преданные друзья.

*Будьте честными самим с собой, старайтесь чаще смотреть на себя со стороны, и вы многое сможете понять, а другие начнут относиться к вам с уважением.

*Будьте всегда самим собой, не сворачивайте с выбранного пути. И тогда вы добьётесь успеха.

Надеюсь, что каждый внимательно выслушал эти слова, и сделал для себя выводы.

Рефлексия.

- Настало время подвести итоги. Мы приехали в страну Дружбы. Ребята, пожалуйста, встаньте в круг. У меня в руках микрофон. Сейчас каждый по очереди будет делиться своими впечатлениями об этом занятии, после чего, микрофон будете передавать дальше.

А теперь мы все споем песню «Дружба» положив руки на плечи своих друзей. (Барбарики «Дружба»)

1. file0.docx.. 18,1 КБ
2. file1.pptx.zip.. 5,1 МБ

Опубликовано: 27.11.2022