Школьный образовательный проект «Школа +семья»
Автор: Митюшкина Елизавета Алексеевна
Организация: МБОУ Новоусинская ООШ
Населенный пункт: Республика Татарстан, с. Новые Усы
для учащихся 7 класса.
ПАСПОРТ ПРОЕКТА.
Наименование Проекта |
«Школа и семья» |
Исполнители Программы |
- управление образования ; - школы района; - общественные организации ; - сельские поселения; - индивидуальные предприниматели |
Сроки реализации проекта
|
2023-2024 годы |
Цель проекта |
Создание условий для эффективного взаимодействия всех участников образовательных отношений, оказывающей положительное влияние на становление взаимоотношений в семье. |
Основные задачи проекта
|
1.Пропаганда и возрождение семейных традиций; воспитание у детей ответственности, чувства гордости и уважения за свою семью; организация и проведение семейного досуга и совместного творчества; формирование в семьях позитивного отношения к активной общественной и социальной деятельности детей; всестороннее психолого-педагогическое просвещение родителей. 2.Довести до родителей истину, что право и обязанность воспитания их детей принадлежит им самим. Обучить родителей общению с детьми. 3.Расширение воспитательной среды, увеличение позитивного влияния на развивающуюся личность школьника, повышение профессионализма, организуемой в школе воспитательной внеурочной деятельности, улучшение взаимоотношения учителей, родителей и детей в ходе этой деятельности, формирование у родителей культуры принадлежности к школьному образовательно-воспитательному процессу. |
Ожидаемые результаты реализации проекта |
1.Создание системы помощи родителям в формировании нравственного образа жизни семьи и предупреждении негативных проявлений у детей. 2.Создание системы массовых мероприятий с родителями, работы по организации совместной общественно значимой деятельности и позитивного опыта. 3.Повышение педагогической культуры родителей, раскрытие творческого потенциала родителей, совершенствование семейного воспитания. 4.Создание открытой социально-педагогической системы в школе, стремящейся к диалогу, межличностному общению, широкому социальному взаимодействию с родителями. 5.Усиление роли семьи в воспитании детей. 6Создание в школе информационного пространства для родителей и общественности. |
Этапы реализации проекта.
Первый этап - организационно-подготовительный.
Цель: создание банка данных о семьях учащихся. На этом этапе проводится диагностика и составление социального паспорта семьи.
Второй этап, основной - практический.
Цель: налаживание позитивной связи: школа - ребенок - семья.
Третий этап, заключительный - рефлексия.
Цель: подведение итогов, мониторинг, анализ результатов, эффективности реализации проекта, планирование на следующий год с учетом рекомендаций, выработанных в результате анализа.
Рабочий план реализации проекта.
1 этап: Организационно-подготовительный. Цель: создание банка данных о семьях учащихся. На этом этапе проводится диагностика и составление социального паспорта семьи.
№ |
Содержание деятельности |
Система организационных мероприятий |
Ответственные |
Сроки реализации |
1 |
Диагностика семей учащихся с целью выбора оптимальных форм взаимодействия. |
Проведение анкетирования родителей и детей для изучения семей учащихся, взаимоотношений в семье. |
Психолог, классный руководитель |
Сентябрь 2023 |
2 |
Анализ результатов анкетирования, выявление социально неблагополучных семей. |
Составление социального паспорта семей. Планирование совместной работы по ликвидации проблем в воспитании, знакомство с формами сотрудничества. |
Психолог, классный руководитель. |
Октябрь 2023 |
3 |
Составление тематического плана реализации проекта. |
Подбор различных мероприятий совместно с родителями. |
Классный руководитель |
Октябрь- Ноябрь 2023 |
4 |
Подготовка экрана настроения учащихся с целью контроля эмоционального комфорта. |
Классный руководитель |
Ноябрь 2023 |
2 этап: Основной практический. Цель: налаживание позитивной связи: школа - ребенок - семья
№ |
Содержание деятельности |
Система организационных мероприятий |
Ответственные |
Сроки реализации |
1 |
Проведение тематических консультаций для родителей. |
«Друзья в жизни ребенка» «Влияние разногласий в семье на учебную деятельность ребенка в школе»; «Роль семейных отношений в формировании культуры общения ребенка» |
Классный руководитель |
По плану классного руководителя |
2 |
Родительские чтения |
«Нравственный кодекс муслюмовцев» «Духовно нравственное воспитание на традициях родного края» «Мы учим детей жить среди людей» (Кодекс семейного воспитания) |
Родители, библиотекарь, классный руководитель, психолог |
Октябрь 2023
Январь 2024
Март 2024 |
3 |
Педагогические практикумы |
Обмен опытом «Какие вы родители?» Диспут «Поощрение и наказание в семье»; Круглый стол «Родительская любовь и воспитание» |
Психолог, классный руководитель, педагог-организатор |
Декабрь2023 Февраль2024 Апрель2024 |
4 |
Семейные вечера в рамках классного проекта |
Семейная гостиная «Наши традиции» «Отдыхаем вместе на природе» Вечер общения «Поговорим с тобою, мама» |
Участники образователь- ных отношений |
По плану классного руководителя |
5 |
Тренинги с родителями |
«Семья – глаза в глаза»; «Книга в семье. Что и как читают наши дети?» Игровой тренинг учащихся и родителей (грубость и агрессивность поведения детей). |
Психолог, классный руководитель |
Октябрь 2024 Январь 2024 Апрель 2024 |
6 |
Мини-проекты |
«Откуда я родом?» (оформление родословной семей) «Великая Отечественная война в истории моей семьи» |
Родители, учащиеся, классный руководитель |
Ноябрь 2023
Март-апрель 2024 |
7 |
Родительские лектории |
«Духовно-нравственные основы семьи и народные традиции в семейном воспитании»; «Поощрение и наказание»; «Мужчины нашего дома» «Доброта спасет мир» |
Участники образователь- ных отношений. |
1раз в четверть |
3 этап: Заключительный - рефлексия.
Цель: подведение итогов, мониторинг, анализ результатов, эффективности реализации проекта.