Игровая программа «Как на Радужной планете…»
Автор: Казакова Олеся Викторовна
Организация: МОУ «СОШ № 17»
Населенный пункт: Московская область, г. Воскресенск
ХОД ПРАЗДНИКА
Ведущий:
Здравствуйте, девчонки! (отвечают только девочки)
Здравствуйте, мальчишки! (отвечают только мальчики)
Здравствуйте, дорогие ребятишки! (отвечают все вместе)
Всех без исключения
Приглашаю на наше веселье!
Подошел к концу учебный год и на пороге самое любимое время года -ЛЕТО, и конечно же КАНИКУЛЫ! Но перед тем как сказать вам «До свиданья!», мы должны подвести итоги уходящего года! А давайте – ка вспомним как начинался ваш учебный год и каким он был. (Видеофильм)
Ведущий:
Интересным был год? Здорово! Настроение прекрасное и я продолжаю!
За этот год у вас уже накопился целый сундучок знаний и умений! Но мы не будем проводить экзамен или писать контрольную работу, я предлагаю вам отправиться в радужную сказку, где вы и покажете все, чему научились. Готовы? (дети отвечают). Только осторожно, не спугните сказочные чудеса. Итак, начнем!
Жили – были в радужной стране ребята. Были они веселые (покажите какие вы веселые улыбаются) и дружные (обнимаются). И была это страна полна всяких чудес. Из картонной коробки - машины получались, из кусочков материала – куклы, из бумаги - птицы, ракеты и цветы. И чудес в этой стране было видимо – невидимо! А самое большое чудо – это… А что же это за чудо было? Но на этот вопрос вы ответите сами, а вот и подсказка:
«После дождичка повисла в небе чудо-коромысло» Что это такое? (дети отвечают).
Ведущий:
Правильно, это РАДУГА! А кто из вас знает, когда появляется радуга?
А из каких цветов состоит радуга? Вспомним стихотворение – подсказку: Каждый охотник… (вывести радугу на монитор)
Эта чудо-радуга появляется на небе после сильного дождя, когда выглядывает солнышко. А причиной появления радуги – солнечный свет. Нам кажется, что он белый. На самом деле свет состоит из семи названных вами цветов. И когда лучи света встречают на своем пути препятствие в виде капелек воды, они разделяют каждый луч на семь цветных лучиков. Получается радуга, которая своими цветами наполняет небо разноцветным волшебством!
Радуга — исключительно радостное явление, и это сыграло роль в названии. В народе «радугу» называют «веселухой», иногда «веселкой» — именно из-за радостных эмоций, которые испытывает человек, увидевший ее.
Ведущий:
Но случилась в радужной стране беда: погасла чудо – радуга. И все ребята остались без чудес и волшебства. И только вы сможете вернуть радугу, выполнив несколько заданий.
А чтобы пройти испытания вам понадобиться сноровка, сплоченность и внимательность. Готовы к испытаниям? (дети отвечают).
По прохождению каждого задания, если оно правильно, качественно и быстро выполнено, вы будете получать подсказки, из которых в конце должно что – то получиться.
Ведущий:
Итак, мы начинаем! Сейчас я хочу проверить насколько вы внимательны. Вы знаете, что такое ЭХО? (дети отвечают). Вот сейчас вы будете моим эхо! Нужно быть очень внимательным, для этого внимательно слушайте, что буду говорить я и дважды повторяйте последний слог фразы. Например: «Я пошел!»- а вы повторяете «шел-шел»; «Полетел!», а вы тел-тел. Готовы? Вперед!
Игра «Эхо»
Собирайся , детвора!- ра - ра!
Начинается игра !- ра – ра!
Вы хорошие всегда?- да-да!
Или только иногда? – да –да!
Как кричит в селе петух?- ух- ух!
Да не филин, а петух !- ух- ух!
Сколько времени сейчас? – час-час!
Сколько будет через час?- час-час!
Сколько будет дважды два?- два-два!
Думай, думай голова!- ва- ва!
Не устали отвечать! чать-чать!
Разрешаю помолчать (другой, спокойной интонацией)
(Те, кто не повторит последний раз слог «чать-чать», считаются проигравшими.)
Ведущий:
Молодцы, ребята! С этим заданием вы отлично справились! И вы получаете первую подсказку!
Ведущий:
Но у меня припасены задания и посложнее! Я знаю, что у вас есть уроки пения и рисования! На пении вы учитесь правильно дышать, а на рисовании – красиво рисовать!
Игра «Портретная галерея»
Перед вами листы и карандаши. Ваша задача как можно реалистичнее нарисовать своего натурщики (одноклассника). Но вы не должны говорить кого вы рисуете. Мы потом попробуем узнать его. (Ребята делятся на группы по 6 человек, выбирают кто будет позировать и рисуют своего одноклассника.)
Ведущий:
А теперь давайте посмотрим кого же нарисовали ребята. (Отгадывают портреты) Работы подписываются и вывешиваются на доску.
Молодцы, ребята! И с этим заданием вы отлично справились! (отгадавшему портрет) И вы получаете подсказку!
Ведущий:
А следующее задание специально для любителей подвигаться. Сейчас мы все посмотрим, кто у нас самый яркий танцор, и кто получит звание «Лучший танцор 2022 года», и кому достанется подсказка.
Игра «Танцевальный марафон»
(под музыку разных жанров ребятам дается задание станцевать и петь песню)
Ведущий:
Отлично! Молодцы! Зажигательный у нас танец получился. И победителем в номинации «Лучший танцор 2022 года» становится … . И тебе вручается следующая подсказка! Поаплодируем!
Ведущий:
Ребята, я знаю, что у вас в радужной стране есть предмет, который называется «…», ой, а я забыла, как он называется. Ну там говорят есть еще твердые/мягкие, парные/непарные, согласные/гласные…. Что это за предмет такой? (ответы детей) Правильно «Литературное чтение»! А вы все умеете читать? А сказки любите? А сегодня я вам почитаю, но сидеть без дела вам не придется. Вы будете мне помогать. Вы актеры, и мы снимаем сказку. Но какой же фильм без зрителей?
Герои сценки: ДЕРЕВЬЯ – 4 чел., ВЕТЕР – 2 чел., КОНЬ – 1 чел., ПРИНЦ – 1чел., ИЗБУШКА – 1 чел., ТПРОПИНКА – 1 чел., РАЗБОЙНИК – 1 чел., ПРИНЦЕССА – 1 чел.
Игра «Театр – экспромт»
(Задача детей изображать действия предметов из сказки)
Сказка «Разбойник, принц и принцесса»
Темная ночь. Лес. Завывает ветер. Деревья раскачиваются на ветру. Между деревьями уходит вдаль тропинка, по которой на своем верном коне скачет принц. Он скакал долго и устал. Слез с коня. Пробирается между раскачивающимися деревьями, а тропинка все уходит вдаль, пока совсем не скрывается из виду.
Огляделся принц, видит – стоит избушка на курьих ножках.
Постучался он в избушку:
– Тук-тук, кто в теремочке живет, кто в невысоком живет?
– Тоже мне теремок нашел, – обиделась избушка. – Я, между прочим, избушка на одной ножке, обыкновенная, и размеры у меня стандартные. Внутрь зайти не приглашаю: у меня сейчас разбойники гостят, скоро с охоты воротятся. Приходи в другой раз.
Подивился принц, не встречал он еще таких разговорчивых избушек. Спрятался за деревьями и стал разбойников дожидаться. Как и у всех принцев, тяга к подвигам и приключениям была у него в крови.
Завывал ветер, раскачивались деревья, а принц сидел около избушки, привязав неподалеку коня, и ждал.
Вдруг видит – с разных сторон к избушке крадутся разбойник и принцесса.
– То ли они тайно встречаются, то ли сражение намечается, – потирая руки, прошептал принц.
Не глядя друг на друга, разбойник и принцесса вошли в избушку, но в темноте налетели друг на друга, стукнулись лбами и упали на пол.
– А-а-а! – испуганно закричал разбойник.
– А-а-а! – закричала принцесса.
А разбойник от неожиданности упал в обморок.
Принц, опомнившись, вбежал в избушку и, не совсем соображая, что к чему, подхватил падающего разбойника.
– Я думал, принцессы не такие тяжелые, – удивленно заключил он.
– Я здесь! – принцесса махала перед ним руками и подпрыгивала, чтобы он наконец ее заметил.
– Ой, – смутился принц.
Он бросил разбойника на пол, взял принцессу за руку, и справедливость была восстановлена.
Принцессе хотелось поскорее выбраться из леса. Они связали разбойника, взвалили его на коня и медленно пошли по тропинке.
Вот и сказке конец, а кто слушал – молодец.
Ведущий:
Понравилась сказка? Молодцы ребята! Из вас выйдут высококлассные актеры!
И вы получаете очередную подсказку!
Ведущий:
Весь год мы с вами качественно и плодотворно работали над нашим проектом «Вместе мы – сила!». Благодаря нашему куратору Крыловой К.Е. мы сделали много хороших дел. И наш наставник сегодня пришел к нам в гости. Давайте поприветствуем наших гостей!
К.Е. проводит свою часть (награждение + шоу).
Ведущий:
Но мы не заканчиваем работу над своим проектом, ведь мы юные волонтеры. А главное мы должны помнить, что ВМЕСТЕ МЫ – СИЛА!!!
Ведущий:
А мы продолжаем. Дело в том, что пока мы тут пузырили у меня пропали подсказки. Никакого тут не видели? Может быть Леший заходил? Или баба Яга залетала? Нет?!
Игра «Потеряшка»
Ведущий:
Тогда вам следующее задание. Значит где-то здесь, в классе, я потеряла подсказки. Их нужно найти! Ищем!
Ведущий:
Нашли! Отлично! А теперь особое внимание!!! Вам нужно сейчас быть очень внимательными, дружными и сообразительными! Из ваших подсказок должно получиться два слова, которые и будут следующим задание. Посмотрите внимательно и соберите их. (СОБЕРИ РАДУГУ).
Что у вас получилось? Собираем. (ДЕТИ должны догадаться, что цвета их футболок составляют радугу и построиться в правильном порядке).