Создание традиций, сплачивающих коллектив

Автор: Глухова Елена Вячеславовна

Организация: МБОУ «Средняя школа №21»

Населенный пункт: г.Ульяновск

Я являюсь классным руководителем уже много лет, поэтому для себя уяснила, что в жизни и развитии ученического коллектива большую роль играют традиции. Опыт показывает, что в тех школах и классах, где создаются хорошие традиции, учителя, классные руководители получают в свои руки мощное средство, при помощи которого они воспитывают чувство чести и гордости за свой класс, за свою школу.

Очень важно, чтобы классный руководитель, получая в свои руки класс, бережно относился к тем хорошим традициям, которые уже сложились в классе за предшествующие годы обучения, а в дальнейшем стремился их развить. За время обучения детей в начальной школе учитель прививает своим питомцам много ценных навыков и привычек, перерастающих в традиции.

Например, можно учить ребёнка никогда не подсматривать или не подсказывать своему товарищу. Но потом эта самостоятельность в работе почему-то перерастает в чувство долга. Поэтому помогать одноклассникам стало нашей хорошей традицией, и эту привычку следует прививать детям как можно раньше.

Своими традиционными мероприятиями гордится и наша школа №21 г. Ульяновска, где вошло в традицию проводить общешкольные мероприятия ( выставки творческих работ учащихся, конкурсы чтецов, конкурс смотра строя и песни, выставки лучших рисунков, различные школьные олимпиады, тематические недели, встречи с выпускниками, Последний звонок).

Каждое из таких традиционных мероприятий воспринимается классными коллективами как познавательное и обучающее мероприятие. На итоговых линейках. Где присутствуют учащиеся, классные руководители, директор школы называет лучших, вручаются грамоты. Вручая грамоты, директор школы напоминает, что чемпионы или победители должны быть примером для всех учащихся в учёбе и дисциплине.

 

Опубликовано: 27.02.2024