Решение педагогической ситуации

Автор: Переверзева Екатерина Евгеньевна

Организация: МОАУ «СОШ №52», г. Оренбург

Населенный пункт: Оренбургская область, город Оренбург

Ситуация 1. Барашкин К., Алексеев Л., Федоров М. поступили в 7 класс лицея одновременно и, объединившись, отказывались от участия в различных классных мероприятиях, мотивируя это тем, что главное в жизни человека – это знания, интеллект, учеба и тратить попусту время на всякие мероприятия – ни к чему. На уроках они посмеивались над ответами одноклассников и открыто обсуждали их в социальных сетях. Дело дошло до того, что они противопоставили себя классному коллективу и старались держаться обособленно.

Имея на все общую точку зрения, они негативно влияли на остальных обучающихся.

Дополнительные данные

По результатам анкетирования Барашкин К. не хотел воспринимать требования одноклассников, в общественной жизни класса ему участвовать было не интересно, Федоров М. и Алексеев Л. не чувствовали ответственности за дела коллектива. Хотя Алексеев Л. и не считал себя интеллектуалом, как Барашкин К. и Федоров М., но он их очень уважал и старался им во всем подражать.

Все три мальчика из семей, в которых действительно ценились знания. У Федорова М. старший брат учился в университете, у Алексеева Л. сестра – в математическом лицее, родители Барашкина К. с высшим образованием. Мальчики хорошо учились, неординарно мыслили, были смекалистыми и находчивыми.

Перед нами ситуация «Микрогруппа», то есть разрыв группы детей с классным коллективом и ее пренебрежение к интересам класса. Для того, чтобы решить данную ситуацию, ставим цель - формирование нравственной устойчивости личности каждого из подростков этой микрогруппы, что предполагает профилактику и преодоление ненормативного поведения этих обучающихся.

Для того, чтобы достичь цель нужно проводить следующие профилактические мероприятия:

- вызвать на откровенный разговор каждого из этих ребят, затем - провести разговор со всеми вместе;

- провести встречу с родителями обучающихся;

- снятие стрессовых ситуаций в классе, возникающие в результате столкновения этих трех мальчиков с классным коллективом;

- подбирать мероприятия, которые будут соответствовать их интересам. Просить помощь в подготовке, чтоб они подбирали какую-то важную информацию по темам мероприятий, необычные сведения, поощрять за участие. Также, следует назначать их ответственными за мероприятие. Возможно создание групп из трех человек, где будут только они. В дальнейшем группы следует расширять, вплоть до классных мероприятий.

Опубликовано: 10.03.2024