Инновационные подходы к проведению внеклассного мероприятия по развитию патриотического воспитания

Автор: Ермак Марина Игоревна

Организация: МАОУ «Гимназия №33» г.Перми

Населенный пункт: город Пермь

В современной педагогике все большее внимание уделяется инновациям. Они стали, своего рода двигателем развития системы образования, улучшая качество и развитие обучения. Одним из аспектов инновационного подхода является внеклассное мероприятие. В данной статье мы рассмотрим инновационные подходы к проведению внеклассного мероприятия по развитию патриотического воспитания. Сегодня патриотическое воспитание детей - одна из ключевых задач образовательной системы.

Цель мероприятия: Воспитание у детей чувства гордости за свою страну, понимания и уважения к истории и культуре Родины.

Задачи:

Познакомить детей с историческими событиями, символами и традициями России.

Развивать творческое мышление и активное участие в образовательном процессе.

Формировать коллективный дух и взаимопомощь среди детей.

В современном мире технологии играют огромную роль в обучении. Интерактивные доски, проекторы, компьютеры, планшеты могут быть использованы во время мероприятия для представления информации в увлекательной и понятной форме. Возможно проведение онлайн викторин, а также интерактивных карт, которые помогут учащимся лучше понять и запомнить материал.

Занятие можно начать с введения в тему, использовав короткую презентацию или интерактивную карту, в которой можно представить ключевые моменты и ценности, которые планируется рассмотреть на занятии.

Важной частью внеклассного мероприятия является вовлечение учащихся в его подготовку и проведение. Здесь можно предложить учащимся создать собственные презентации, рассказы или стихи на предложенную тему. Это способствует развитию творческих навыков, самовыражению и повышению ответственности.

Предложите ученикам ролевую игру, где им необходимо примерить на себя роль другого человека.

Вот несколько примеров сюжетов для ролевых игр по патриотическому воспитанию, используя исторические персонажи:

Времена Великой Отечественной войны:

Сюжет: Группа игроков оказывается в ситуации Великой Отечественной войны. Каждый игрок примеряет роль различных гражданских лиц или военнослужащих. Задача — пережить трудные моменты войны, принимая решения, которые подчеркивают патриотизм, солидарность и верность Родине.

Эпоха восстановления после войны:

Сюжет: Игроки играют роли послевоенных граждан, стараясь восстановить страну. Каждый персонаж несет свой вклад в восстановление, будь то через учебу, работу в медицинских учреждениях или участие в общественных инициативах.

Период становления государства:

Сюжет: Игроки примеряю на себя образы исторических лидеров периода становления государства. Они сталкиваются с трудностями формирования нового общества, принимая важные решения, которые будут влиять на будущее страны.

Экспедиция в историческое прошлое:

Сюжет: Группа исследователей совершает путешествие во времени в ключевые периоды истории своей страны. Игроки встречаются с великими личностями и влияют на ход истории.

При создании ролевой игры важно учесть баланс между образовательным аспектом и весельем, чтобы игроки могли получить максимальное удовольствие и одновременно усвоить патриотические ценности.

Важным фактором является вовлечение детей в активные формы обучения, что способствует лучшему усвоению материала. Мы убедились, что инновационные методы подходят для эффективного патриотического воспитания, формируя у детей чувство гордости и ответственности за свою Родину.

 

 

 

 

Опубликовано: 23.04.2024