План работы классного руководителя
Автор: Бочарова Наталья Владимировна
Организация: МАОУ СОШ №134
Населенный пункт: Свердловская область, город Екатеринбург
Основной целью воспитательной работы в 2023-2024 учебном году является формирование классного коллектива, создание условий для становления и развития качеств личности на основе нравственных ценностей и исторического опыта, направленное на формирование активной жизненной позиции.
Задачи:
• Формирование у учащихся межличностных отношений, толерантности, навыков самообразования и разностороннее развитие их творческих способностей.
• Создание условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития подростков.
• Повышение социальной активности учащихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни ученического коллектива и социума.
• Развитие общей культуры школьников через приобщение к культуре, обычаям и традициям.
Психолого-педагогическая
характеристика класса
1. История возникновения класса как группы. |
10Б класс сформирован на основании выбора технологического профиля обучения учащимися 9А, 9Б и 9В классов. Классы обучались почти в неизменном составе с 1 класса. На уровне начального и основного общего образования сложились определенные традиции. Одна ученица прибыла из лицея №88. |
|
2. Состав класса, характеристика семей учащихся класса |
В классе обучается 16 юношей и 8 девушек. 2 человека 2006 г.р. и 22 человека 2007 г.р. Состав семей: 20 полных семей, 4 неполные, в т.ч. один ученик воспитывается одним отцом. Детей-инвалидов и детей с ОВЗ, опекаемых нет. 5 семей многодетных, 1 малообеспеченная. Все семьи благополучные, находящихся в СОП нет. |
|
3. Состояние межличностных отношений в группе учащихся |
Взаимоотношения внутри класса ровные. Конфликтных ситуаций нет. |
3.1. Деление класса на микрогруппы (количество, состав, взаимоотношения) |
Микрогруппы на базе 9А и 9Б классов. |
3.2 Лидеры группы ( количество, направленность) |
В классе большинство обучающихся обладают лидерскими качествами. Явных лидеров в группах нет. |
3.3. Учащиеся с высоким статусом в группе |
С высоким статусом в группе большинство учеников. |
3.4. Учащиеся не принимаемые в группе (причины) |
Нет. |
|
4. Успешность освоения школьниками образовательной программы (количество учащихся по уровню успеваемости) |
Большинство обучающихся успешно осваивают образовательную программу. 53% на 4 и 5. Около 20% с одной-двумя 3. Неуспевающих 2 чел. |
|
5. Участие учащихся в занятиях физической культурой и спортом |
Спортом занимаются 10 человек. |
|
6.Отношения с родителями |
Взаимоотношения обучающихся с родителями неконфликтные, по возрасту. |
Циклограмма работы с классом
В начале учебного года
- Составить список класса и выверить данные учеников, их родителей/законных представителей в классном электронном журнале (до 02.09.2023).
- Изучить условия семейного воспитания обучающихся (до конца учебного периода).
- Составить социальный паспорт класса и сдать заместителю директора по ПР (до 02.09.2023).
- Обеспечить повышение охвата обучающихся класса дополнительным образованием, в том числе на внебюджетной основе.
- Организовать коллективное планирование жизнедеятельности класса на учебный период, на учебный год.
Ежедневно
- Организация питания обучающихся.
- Организация дежурства обучающихся.
- Индивидуальная работа с обучающимися.
- Контроль посещаемости уроков, курсов внеурочной деятельности, факультативов.
- Контроль успеваемости.
- Контроль внешнего вида обучающихся.
- Взаимодействие с педагогами-предметниками.
Еженедельно
- Проведение классного часа.
- Проведение внеурочного занятия «Разговоры о важном»
- Проведение воспитательных дел в классе.
- Участие в общешкольных воспитательных делах.
- Работа с родителями (по мере необходимости или запросу).
Ежемесячно
- Актуализация информации классного уголка.
- Анализ занятости обучающихся во внеурочное время.
- Помощь обучающимся в формировании портфолио.
- Проведение занятий по правилам дорожного движения и плановый инструктаж по технике безопасности и безопасности жизнедеятельности.
В конце учебного периода
- Проведение инструктажей по ПТБ, ППБ, ПДД во время каникул.
- Оформление классных журналов по итогам учебного периода.
- Анализ выполнения календарного плана воспитательной работы в классе и его коррекция.
- Родительское собрание.
- Проверка портфолио обучающихся.
В конце учебного года
- Диагностика личностных результатов обучающихся.
- Оформление личных дел обучающихся.
- Анализ работы за учебный год; формирование самоанализа.
- Планирование работы на следующий год.
План воспитательной работы с 10 «Б» классом на 2023-2024 учебный год
Направление |
Воспитательные дела |
Дата проведения/сроки реализации |
Отметка о проведении |
СЕНТЯБРЬ События:
|
|||
Работа с классным коллективом |
Изучение классного коллектива |
Ежедневно. Подведение итогов наблюдений – первая неделя месяца |
|
День знаний. Линейка Классный час «К 300-летию Екатеринбурга» |
01.09 |
|
|
Классный час «Капля жизни», посвященный Дню солидарности в борьбе с терроризмом |
04.09 |
|
|
Разговоры о важном |
04.09 |
|
|
Разговоры о важном |
11.09 |
|
|
Разговоры о важном |
18.09 |
|
|
Разговоры о важном |
25.09 |
|
|
Классный час «Наш класс – наши законы» |
5.09 |
|
|
Единый день дорожной безопасности |
12.09 |
|
|
Участие в региональной олимпиаде УрФУ «Изумруд.Дебют» по математике, физике, информатике |
Сентябрь |
|
|
День здоровья. Экскурсия в Кузницу художника Лысякова. Пикник в Шарташском лесопарке совместно с родителями. |
24.09.23 |
|
|
Участие в турнире по мини-футболу |
29.09.- 15.10. |
|
|
Год педагога и наставника. КТД «Операция "Учитель"» |
25.09–04.10 |
|
|
Участие в мероприятиях Недели безопасности дорожного движения |
25.09–29.09 |
|
|
Экскурсии в музей УрФУ
|
18.09. |
|
|
Индивидуальная работа с обучающимися |
Индивидуальные беседы по профориентации |
В течение месяца по мере необходимости |
|
Адаптация вновь прибывших обучающихся в классе |
В течение месяца |
|
|
Работа с учителями-предметниками |
Беседы с учителями об успеваемости учащихся класса |
Еженедельно |
|
Работа с родителями |
Проведение родительского собрания «Особенности обучения в технологическом классе». |
07.09. |
|
Участие родителей в дне здоровья |
24.09 |
|
|
Встреча с родительским активом класса |
15.09 |
|
|
Индивидуальные встречи с родителями Беседа с родителями о возрастных особенностях учеников. |
По запросу или по мере необходимости |
|
|
Привлечение родителей к организации и проведению дел класса |
Согласно плану ВР |
|
|
Информирование родителей о школьных успехах и проблемах обучающихся |
Раз в две недели |
|
|
ОКТЯБРЬ События:
|
|||
Работа с классным коллективом |
Мониторинг динамики развития классного коллектива |
Ежедневно. Подведение итогов наблюдений – первая неделя месяца |
|
Разговоры о важном |
02.10 |
|
|
Разговоры о важном |
09.10 |
|
|
Разговоры о важном |
16.10 |
|
|
Разговоры о важном |
23.10 |
|
|
Разговоры о важном |
30.10 |
|
|
День пожилого человека. Акция «Подари улыбку» |
1.10 |
|
|
Экскурсия и мастер-классы в Физико-технологическом институте УрФУ |
18.10. |
|
|
Оздоровительная поездка в Кунгур на горячие источники |
29-30.10 |
|
|
Классный час «Впереди каникулы!» |
25.10 |
|
|
Индивидуальная работа с обучающимися |
Индивидуальные беседы по посещаемости, успеваемости |
По результатам предварительного оценивания |
|
Работа с учителями-предметниками |
Консультации с учителями-предметниками |
Еженедельно |
|
Работа с родителями |
Информирование родителей о школьных успехах и проблемах обучающихся |
Раз в две недели |
|
Привлечение родителей к организации и проведению дел класса |
Согласно плану ВР |
|
|
Индивидуальные встречи с родителями |
По запросу или по мере необходимости |
|
|
НОЯБРЬ События:
|
|||
Работа с классным коллективом |
Изучение классного коллектива |
Ежедневно. Подведение итогов наблюдений – первая неделя месяца |
|
Разговоры о важном |
06.11 |
|
|
Разговоры о важном |
13.11 |
|
|
Разговоры о важном |
20.11 |
|
|
Разговоры о важном |
27.11 |
|
|
Экскурсия на НПП «Старт» им. Яскина |
По договоренности |
|
|
Участие в онлайн-уроках по математике и физике в рамках федерального проекта «Физикадлявсех» |
С 10.11 до 10.05 |
|
|
Индивидуальная работа с обучающимися |
Индивидуальные беседы по посещаемости, успеваемости |
В течение месяца по мере необходимости |
|
Работа с учителями-предметниками |
Консультации с учителями-предметниками |
Еженедельно |
|
Работа с родителями |
Информирование родителей о школьных успехах и проблемах обучающихся |
Раз в две недели |
|
Привлечение родителей к организации и проведению дел класса |
Согласно плану ВР |
|
|
Индивидуальные встречи с родителями |
По запросу или по мере необходимости |
|
|
ДЕКАБРЬ События:
|
|||
Работа с классным коллективом |
Изучение классного коллектива |
Ежедневно. Подведение итогов наблюдений – первая неделя месяца |
|
Разговоры о важном |
04.12 |
|
|
Разговоры о важном |
11.12 |
|
|
Разговоры о важном |
18.12 |
|
|
Разговоры о важном |
25.12 |
|
|
Урок мужества к Дню Неизвестного Солдата |
04.12 |
|
|
Подготовка и проведение школьных новогодних мероприятий |
05.12–27.12 |
|
|
Экскурсия в один из ВУЗов Екатеринбурга |
07.12 |
|
|
Индивидуальная работа с обучающимися |
Индивидуальные беседы по посещаемости, успеваемости |
В течение месяца по мере необходимости |
|
Работа с учителями-предметниками |
Консультации с учителями-предметниками (соблюдение единых требований в воспитании, предупреждение и разрешение конфликтов) |
Еженедельно |
|
Работа с родителями |
Классное родительское собрание «Итоги первого полугодия» |
23.12 |
|
Информирование родителей о школьных успехах и проблемах обучающихся |
Раз в две недели |
|
|
Привлечение родителей к организации и проведению дел класса |
Согласно плану ВР |
|
|
Индивидуальные встречи с родителями |
По запросу, по мере необходимости |
|
|
ЯНВАРЬ События:
|
|||
Работа с классным коллективом |
Разговоры о важном |
15.01 |
|
Разговоры о важном |
22.01 |
|
|
Разговоры о важном |
29.01 |
|
|
Классный час «Блокадный хлеб» |
27.01 |
|
|
Классный час «День памяти жертв холокоста» |
27.01 |
|
|
Участие во всероссийской олимпиаде УрФУ «Изумруд» |
Январь |
|
|
Индивидуальная работа с обучающимися |
Индивидуальные беседы по посещаемости, успеваемости |
В течение месяца по мере необходимости |
|
Работа с учителями-предметниками |
Консультации с учителями-предметниками |
Еженедельно |
|
Работа с родителями |
Встреча родительского актива |
По договоренности |
|
Привлечение родителей к организации и проведению дел класса |
Согласно плану ВР |
|
|
Индивидуальные встречи с родителями |
По запросу или по мере необходимости |
|
|
ФЕВРАЛЬ События:
|
|||
Работа с классным коллективом |
Изучение классного коллектива |
Ежедневно. Подведение итогов наблюдений – первая неделя месяца |
|
Разговоры о важном |
05.02 |
|
|
Разговоры о важном |
12.02 |
|
|
Разговоры о важном |
19.02 |
|
|
Разговоры о важном |
26.12 |
|
|
Изготовление открыток для пап к Дню защитника Отечества |
06.02 |
|
|
Подготовка праздничных поздравлений для учителей-мужчин |
15.02-22.02 |
|
|
Экскурсия на одно из промышленных предприятий Екатеринбурга. Что такое целевое направление. |
По согласованию |
|
|
Индивидуальная работа с обучающимися |
Индивидуальные беседы по посещаемости, успеваемости |
По запросу или по мере необходимости |
|
Работа с учителями-предметниками |
Консультации с учителями-предметниками |
Еженедельно |
|
Работа с родителями |
Индивидуальные встречи с родителями |
По запросу родителей или по мере необходимости |
|
Привлечение родителей к организации и проведению дел класса |
Согласно плану ВР |
|
|
Информирование родителей о школьных успехах и проблемах обучающихся |
Раз в две недели |
|
|
МАРТ События:
|
|||
Работа с классным коллективом |
Изучение классного коллектива |
Ежедневно. Подведение итогов наблюдений – первая неделя месяца |
|
Разговоры о важном |
04.03 |
|
|
Разговоры о важном |
11.03 |
|
|
Разговоры о важном |
18.03 |
|
|
Разговоры о важном |
25.03 |
|
|
Участие в проекте «От сердца к сердцу». Благотворительная акция «Подари ребенку книгу» |
20.03–24.03 |
|
|
Участие в большом концерте к Международному женскому дню |
07.03 |
|
|
Изготовление праздничных поздравлений для мам и учителей |
|
|
|
Экскурсия в один из технических ВУЗов Екатеринбурга |
По согласованию |
|
|
Индивидуальная работа с обучающимися |
Индивидуальные беседы по посещаемости, успеваемости |
По запросу или по мере необходимости |
|
Работа с учителями-предметниками |
Консультации с учителями-предметниками |
Еженедельно |
|
Работа с родителями |
Классное родительское собрание «Роль семьи в профессиональном самоопределении школьников» |
11.03 |
|
Общешкольное родительское собрание «Взаимодействие семьи и школы по вопросам профилактики негативных проявлений в подростковой среде» |
28.03 |
|
|
Привлечение родителей к организации и проведению дел класса |
Согласно плану ВР |
|
|
Информирование родителей о школьных успехах и проблемах обучающихся |
Раз в две недели |
|
|
Индивидуальные встречи с родителями |
По запросу родителей или по мере необходимости |
|
|
АПРЕЛЬ События:
|
|||
Работа с классным коллективом |
Изучение классного коллектива |
Ежедневно. Подведение итогов наблюдений – первая неделя месяца |
|
Разговоры о важном |
01.04 |
|
|
Разговоры о важном |
08.04 |
|
|
Разговоры о важном |
15.04 |
|
|
Разговоры о важном |
22.04 |
|
|
Разговоры о важном |
29.04 |
|
|
Участие в выставке к Дню Космонавтики |
12.04 |
|
|
Участие в проекте «От сердца к сердцу». Весенняя благотворительная ярмарка |
29.04 |
|
|
Экскурсия на одно из промышленных предприятий Екатеринбурга |
По согласованию |
|
|
Участие в проекте «Наследники Великой Победы». Подготовка концерта, посвященного Дню Победы |
08.04–08.05 |
|
|
Индивидуальная работа с обучающимися |
Индивидуальные беседы по посещаемости, успеваемости |
По запросу или по мере необходимости |
|
Работа с учителями-предметниками |
Консультации с учителями-предметниками (соблюдение единых требований в воспитании, предупреждение и разрешение конфликтов) |
Еженедельно |
|
|
|
|
|
Работа с родителями |
Информирование родителей о школьных успехах и проблемах обучающихся |
Раз в две недели |
|
Привлечение родителей к организации и проведению дел класса |
Согласно плану ВР |
|
|
Индивидуальные встречи с родителями |
По запросу родителей или по мере необходимости |
|
|
|
|
|
|
МАЙ События:
|
|||
Работа с классным коллективом |
Изучение классного коллектива |
Ежедневно. Подведение итогов наблюдений – первая неделя месяца |
|
Разговоры о важном |
06.05 |
|
|
Разговоры о важном |
13.05 |
|
|
Разговоры о важном |
20.05 |
|
|
Участие в проекте «Наследники Великой Победы». |
03.05 |
|
|
Участие в проекте «Наследники Великой Победы». Концерт, посвященный Дню Победы |
08.05 |
|
|
Выезд на природу |
По согласованию |
|
|
Индивидуальная работа с обучающимися |
Индивидуальные беседы по посещаемости, успеваемости |
По запросу или по мере необходимости |
|
Работа с учителями-предметниками |
Консультации с учителями-предметниками |
Еженедельно |
|
Работа с родителями |
Классное родительское собрание «Итоги учебного года» |
20.05 |
|
Информирование родителей о школьных успехах и проблемах обучающихся |
Раз в две недели |
|
|
Привлечение родителей к организации и проведению дел класса |
Согласно плану ВР |
|
|
Индивидуальные встречи с родителями |
По запросу родителей или по мере необходимости |
|