Учащиеся сидят в кругу.

- Добрый день, дорогие ребята и наши прекрасные мамы!

- Сегодня наш класс – это мастерская! Что делают в мастерской?

- Сегодня мы собрались с вами для того, чтобы пообщаться и поразмышлять. Но сначала небольшая игра

- меняются местами девочки

- меняются те, у кого день рождения весной

- меняются те, кто любит мороженое

- меняются мальчики.

- меняются те, кто любит подольше спать

- меняются те, кто любит читать

- меняются те, у кого светлые волосы

- меняются все

- Ребята, напишите на листочке, что для вас является ценностью ценным (дорогим, близким) на сегодняшний день.

- Объединяемся в пары и выделяем самое ценное для двоих.

- В тройки

- Выступление групп

- А сейчас внимательно послушайте стихотворение. О каком из перечисленных ценностей идёт речь?

В этом слове солнца свет!

Лучше слова в мире нет

Кто роднее, чем она?

У неё в глазах весна

На земле добрее всех

Дарит сказки, дарит смех

Из-за нас порой грустит,

Пожалеет и простит!

В этом слове солнца свет!

Лучше слова в мире нет.

Льётся песенка ручьем

Это мы о ней поём. (мама)

 

- Какой теме посвящена работа в мастерской?
- Как вы считаете, почему мы сегодня будем говорить о матери, ведь уже столько сказано и написано?

- Да, вы правы. Сегодня мы будем говорить о самом близком и дорогом человеке о матери. Сегодняшний классный час – это размышление о своей судьбе и судьбе вашей мамы, размышление над сущностью и смыслом счастья, любви, понимания. Я думаю, что сегодняшний разговор заставит многих из вас задуматься, другими глазами посмотреть на себя и своё поведение по отношению к самому близкому человеку.

- Праздник дань матери в России был установлен указом президента РФ в 1998 году и отмечается в последнее воскресенье ноября. Празднование дня матери уходит далеко своими корнями в глубину веков. Древние греки отдавали дань уважения матери всех богов Гее. Римляне посвящали 3 дня в марте другой матери богов – восточной Кибеле. Для кельтов днём матери был день чествования

 

 

 

богини Бриджит. С 17 по 19 век в Великобритании отмечалось Мамино воскресенье. В этот день юноши и девушки приносили в подарок своим мамам фруктовый пирог.

- Слово «мама» у каждого из вас вызывает свои ассоциации. Назовите их.

- Сейчас я прочитаю легенду о матери. Подумайте, как бы вы озаглавили этот текст. (Каждый записывает свой вариант ответа, затем объединяются в тройки, выбирают лучший ответ, озвучивают)
Был у матери единственный сын. Женился он на девушке невиданной красоты. Но сердце у девушки было недоброе, черное.
Привел сын молодую жену в дом. Невзлюбила она свекровь, сказала мужу:
- Пусть не ходит мать в хату, посели ее в сенях?
Поселил сын мать в сенях, запретил ходить в хату. Боялась мать показаться злой снохе на глаза. Но и этого показалось снохе мало. Говорит она мужу:
- Пересели мать в сарай!
Поселил сын мать в сарай.
Отдыхала однажды молодая красавица под цветущей яблоней и увидела, как мать вышла из сарая. Рассвирепела жена, прибежала к мужу:
- Если хочешь, чтобы я жила с тобой, убей мать, вынь из груди ее сердце и принеси мне.
Не дрогнуло сыновье сердце, околдовала его красота жены. Убил он мать, вынул из груди сердце, положил на кленовый лист – несет.
Трепещет материнское сердце. Споткнулся сын о камень, упал, ударился коленом, упало горячее материнское сердце на острый камень, окровавилось, встрепенулось и прошептало:
- Сыночек мой родной, не больно ли ушиб колено? Присядь. Отдохни, потри ладонью ушибленное место. Зарыдал сын, схватил горячее материнское сердце ладонями, вложил сердце в растерзанную грудь, облил горячими слезами. Понял он, что никто не любил его так преданно и бескорыстно, как родная мать.
И столь огромной и неисчерпаемой была материнская любовь, столь глубоким и всесильным было желание материнского сердца видеть сына радостным и беззаботным, что ожило сердце, встала мать и прижала кудрявую голову сына к груди. Не мог возвратиться сын красавице-жене, постылой стала она ему. Не вернулась домой и мать. Пошли они вдвоем в степь и стали двумя курганами. И каждое утро восходящее солнце первым лучами озаряет вершины курганов…

 

- Мама - самое дорогое, что нам дано в жизни. Она всегда поддержит, когда трудно, утешит, когда мы плачем, порадуется за наши успехи.

- Расскажите, пожалуйста, о своей маме.

Написание«Синквейна»
1 строка – название

2 строка – два прилагательных

3 строка – три глагола

4 строка – фраза на тему синквейна

5 строка – существительное.

Зачитываются работы.

- Ма-ма! Это слово первым произносит малыш. В той, к кому оно обращено, заключается для него весь мир. Она кормит его, купает, поёт колыбельную и катает в коляске. Она вскакивает ночью на его крик и не отходит от кроватки, когда у него начинается жар. Её не надо звать, потому что она и без того рядом, измученная и неутомимая.

- Но малыш как заклинание, повторяет это одно единственное слово, бессознательно веря, что мама всё может и всё умеет, что с нею ничего не страшно, что она только одна поможет и спасёт. И она спасет, отводя беду неистовой силой материнской любви.

- Кто из вас по достоинству может оценить ежедневный, кропотливый, продолжающийся из года в год, а вместе и столь незаметный труд матери по дому, по хозяйству? И всё ради вашей пользы и вашего блага: лишь бы дети сыты, чисты и опрятны, лишь бы детство осталось самой счастливой порой жизни. А ведь многие мамы работают, значит, и встают намного раньше своих детей и ложатся позже, и при этом всё успевают: и завтрак собрать, и постирать, и чистую одежду приготовить. Чтобы никто не назвал сына или дочку неряхой и замарашкой.

 

 

 

Любовь матери безгранична и бескорыстна. Мать готова пожертвовать собой ради ребенка, отдать сердце, силы, здоровье. А ребенок, испытывая чувство любви, уважения к маме, не всегда готов раскрыть это чувство перед самым близким человеком. И только находясь в разлуке осознает, как дорог ему этот человек. Поэтому многие берутся за перо. Перед вами письма разных людей.
Предположите, какой человек мог написать такое письмо? (Работа в группах)
1. Прочитайте.
2. Автор (возраст, характер, занятие)
3. Каково его отношение к маме?

Милая моя мамочка!
Недавно нас просили написать сочинение на тему «Мой первый учитель». Села я писать и думаю, что первый и самый важный учитель – это ты. Благодаря тебе я стала тем, кем стала. Мне очень повезло в жизни, потому что ты понимаешь и поддерживаешь меня во всех моих начинаниях, никогда не отказываешь в помощи. Когда от тебя долго нет вестей, я очень по тебе скучаю и, чтобы развеять тоску, вспоминаю твою добрую улыбку, нежные руки, наши домашние праздники. И в такие минуты я понимаю, как много тепла, ласки ты подарила мне. Спасибо тебе за это. Я люблю тебя.
(Письмо студентки)
* Поздравляю Вас, бесценная и несравненная маминька, с радостным днем вашего ангела; желаю провесть его в полном удовольствии. Очень жалею, что не смогу прислать Вам хорошего подарка. Но Вы и в безделице видите мою сыновнюю любовь к Вам, и потому прошу принять Вас эту небольшую книжицу. Она есть плод отдохновения и досужих часов от трудов моих. Она понравилась здесь всем, начиная от Государыни; надеюсь, что и Вам также принесет она сколько-нибудь удовольствия, и тогда я буду счастлив. Будьте здоровы и веселы и считайте все дни не иначе, как именинами, в которые всегда должны находиться в веселом расположении духа (Н. В. Гоголь)

Здравствуй мамочка!
У меня все хорошо, хотя у нас в отряде идет война с мальчишками, они никак не хотят нас понимать и не признают ошибок в своем поведении.
Недавно мы ходили в кино, мне очень понравилось
В столовой кормят очень вкусно.
Наш отряд участвует во всех делах лагеря. Совсем недавно мы заняли в спортивных соревнованиях первое место. Все были рады этому, и я тоже, хотя мне было грустно оттого, что тебя не было со мной. Мне так хочется, чтобы ты была рядом. Я люблю тебя, мамочка. ( Письмо школьницы)

- Испытывая самые нежные чувства к маме, мы нередко ссоримся с ней. Почему так происходит?
Продолжите предложение «Я иногда ссорюсь с мамой, потому что….»

- «Загляните в мамины глаза» - призывал Расул Гамзатов. В них – вся наша жизнь, в них – мы сами в настоящем, прошедшем и будущем. Иногда в маминых глазах прочитаешь мир и покой. Они подобна озеру, не колеблемую ни единым дуновением ветерка.

- Когда смотришь в эти глаза, уходит беспокойство и тревога. Сердце освобождается от страхов и веришь: всё будет хорошо, потому что рядом – мама. А иногда эти глаза темнеют, как темнее воздух перед грозой. И глаза превращаются в очи грозные, через них исходит правда, и ты сознаешь себя маленьким и грешным и тебе стыдно за свой презренный гадкий поступок.

- А какие чаще бывают глаза у ваших мам, грустными или весёлыми?

- Давайте вдумаемся, а не можем ли мы сократить минуты грусти, печали, душевных огорчений наших мам?

- Знакома ли вам такая ситуация:

Вы сказали маме, что задерживаетесь после школы, пойдете в библиотеку, но потом встретили друга или подругу, решили зайти к нему за книгой, диском, заговорились, заигрались, а когда пришли домой, то увидели полные страха и отчаяния заплаканные глаза мамы.

- Как бы вы поступили на мамином месте?

- Другая ситуация: вы просите купить маму вам что-нибудь что у всех есть, а у вас нет. Мама объясняет, что сейчас она не может это купить, или вообще не купит, т.к. очень дорого. Но вы продолжаете требовать, кричать, что мама вас не жалеет, не любит и уходите, хлопнув дверью.

 

- Что в этот момент испытывает мама?

- Так, что же должны делать вы, чтобы в маминых глазах светилась радость?

- Хлопотливая, вечно озабоченная нашими делами, всегда готовая пожертвовать ради нас своими покоем и благополучием, принимающая наши радости и горести. Как свои – нет ближе, чем свои. Чем мы оплатим её святую, бескорыстную любовь? Лишь ответной любовью и признательностью, и ещё ежеминутным нежным вниманием к ней.

- Давайте сейчас послушаем песню «Мама» в исполнении Витас и мысленно присоединимся ко всем прозвучавшим словам.

- Вы уже в том возрасте, когда можете стараться понимать своих мам, стремиться больше знать о них, чтобы понимать лучше. Вы можете помочь, и посочувствовать и подарить им радость. Нужно только захотеть. А захотеть очень важно. Это нужно не только маме, но и вам.

- Нежно любите, уважайте, берегите маму, не причиняйте боли словами, поступками. Постоянной заботы, внимания, сочувствия, доброго слова ждёт от вас мама.

- Давайте встанем в круг, будем передавать зажжённую свечу и произносить добрые слова-пожелания своим мамам:

«Я хочу, чтобы моя мама…»

«Я желаю своей маме…»

- Обнимите своих мам.

 

- Сегодня в канун праздника дня Матери. Дня самого родного человека мы поздравляем всех мам, желаем крепкого здоровья, счастья, терпения, чтобы ваши дети только радовали нас, чтобы на наших лицах всегда сияла счастливая улыбка.

Все вместе: Поздравляем!