Внеклассное мероприятие

Автор: Паздникова Виктория Сергеевна

Организация: МБОУ СОШ имени М.И. Калинина

Населенный пункт: Оренбургская область, г. Бугуруслан

Тема: игра-викторина «Знатоки правил дорожного движения»

Класс: 3

Цель: создание условий для закрепления знаний детей о правилах дорожного движения и профилактика детского дорожного травматизма среди школьников.

Задачи:

- систематизировать знания обучающихся о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах;

- формировать конкретные навыки и модели поведения в ситуациях на дорогах и общественном транспорте;

- способствовать расширению у детей младшего школьного возраста интереса к знаниям правил дорожного движения через смекалку, фантазию, эрудицию;

- развивать умение логически рассуждать и делать выводы из ситуаций на дорогах и в общественном транспорте.

Формируемые УУД:

Личностные:

- проявляют навыки сотрудничества в различных ситуациях, умение оценить важность полученных знаний и применить их в жизни.

Регулятивные:

- умение формулировать учебную проблему, планировать самостоятельно или с учителем необходимые действия,

- умение контролировать и оценивать свои действия при работе с наглядно- образными (рисунками, таблицами), словесно-образным и словесно – логическим материалом при сотрудничестве с учителем, одноклассниками.

Познавательные:

- использовать общие приёмы решения учебных задач, осуществлять рефлексию способов и условий действий, осознание важности познавательной информации.

Коммуникативные:

- умение работать в группе, договариваться; умение слушать друг друга, формировать собственные мысли.

Оборудование:

ПК, мультимедиа, карточки «Расшифруй ребусы», плакаты по ПДД, макет «Светофор».

Ход мероприятия

1. Организационный момент

Ведущий по жребию делит класс на 2 команды.

Ребята назначают капитана команды, придумывают название и озвучивают.

Знакомство с правилами игры.

Ведущий. Сегодня на протяжении нашей викторины вы будете зарабатывать баллы своей команде. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

Ведущий читает стихотворение.

Пристают к отцу ребята:

"Подари нам самокат!"

Так пристали, что отец

Согласился наконец.

Говорит отец двум братцам:

"Сам я с вами не пойду.

Разрешаю вам кататься

Только в парке и в саду".

На бульваре старший брат

Обновляет самокат.

Младший брат не удержался

И по улице помчался.

Он летел вперед так скоро,

Что не видел светофора.

Вот без тормоза, один,

Он попал в поток машин...

Так и есть - шалун споткнулся,

Под машину подвернулся.

Но водитель был умелый -

У мальчишки руки целы.

Жив остался в этот раз,

Слезы катятся из глаз...

Можно ездить по бульвару.

По дорожке беговой,

Но нельзя по тротуару,

И нельзя по мостовой.

С. Михалков

Как вы думаете, о чем пойдет речь? (ПДД)
Для чего нужно знать правила дорожного движения? Какими качествами должен обладать пешеход? (чтобы не попасть под машину, не погибнуть должен быть внимательным и осторожным).

2. Актуализация знаний

- Скажите пожалуйста, вы знаете правила дорожного движения? Давайте вспомним эти правила:

Как необходимо передвигаться пешеходам, вспомним ребята?

- Правило 1: пешеходам необходимо ходить только по тротуару. И идти по нему нужно, придерживаясь правой стороны, чтобы не сталкиваться с прохожими.

- Правило 2: если дорога небольшая, пешеходы по обочинам идут навстречу транспорту.

- Правило 3: при переходе улицы пешеходу обязательно необходимо убедиться в безопасности своего движения.

3. Основная часть

Первый конкурс «Веселая дорога».

Ведущий. Ребята, вам необходимо отгадать загадки

1. Здесь не катится автобус.
Здесь трамваи не пройдут.
Здесь спокойно пешеходы
Вдоль по улице идут.
Для машин и для трамвая
Путь-дорога есть другая. (Тротуар)

2. Это что за зверь такой
Пробежал по мостовой,
На ногах его — резина,
А питается бензином?
Он рычит, клубится пыль.
Что за зверь? … (Автомобиль)

3. Дом по улице идет,
На работу нас везет.
Не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках. (Автобус или троллейбус)

4. Встаем мы очень рано,
Проста у нас забота –
Любого пассажира
Доставить на работу. (Водители)

Ведущий. Молодцы ребята, справились с первым конкурсом.

Второй конкурс «Знатоки ПДД»

Ведущий. Сейчас мы проверим, чья команда лучше знает правила дорожного движения.
Я буду задавать вопрос, вам необходимо ответить.

Вопросы для первой команды

1. В каком месте необходимо стоять пешеходу в ожидании автобуса? Ответ: На остановке.
2. Место, где пересекаются дороги? Ответ: Перекресток.
3. Место отдыха и хранения транспортных средств? Ответ: Гараж.
4. Почему происходит мигание красного сигнала светофора? Ответ: скоро загорится жёлтый свет, а затем зеленый и только тогда можно двигаться.

Вопросы для второй команды

1. Можно ли переходить дорогу, если в основном светофоре зеленый сигнал, а в пешеходном красный? Ответ: Нет.
2. По ней ходят и ездят. Что это? Ответ: Дорога.
3. Что такое тротуар? Ответ: это место на дорогу, предназначенное для передвижения пешеходов.
4. Какой свет светофора обозначает команду «Приготовиться к движению»? Ответ: Жёлтый.

Ведущий. Отличные вы знатоки, справились с заданием.

 

Третий конкурс «Ребусы ПДД»

Ведущий. Я вам сейчас раздам карточки с ребусами. Необходимо расшифровать.

Ведущий. А сейчас ребята поиграем. Если ответ на вопрос да, то хлопайте, если нет – топайте. Я поочередно буду задавать вопросы командам. Готовы?

Игра «Да, Нет»

- Вы переходите дорогу на красный свет? (Нет)
- Вы катаетесь на самокате во дворе? (Да)
- Говорят, вы не уступаете место старшим в транспорте. Это правда? (Нет)
- А правда ли, что вы дорогу переходите на зеленый свет? (Да)
- Вы играете на проезжей части? (Нет)
- Точно ли, что на желтый свет светофора вы смело переходите дорогу? (Нет)
- Автобус нужно ли ждать на автобусной остановке? (Да)
- В этом зале есть дети, которые могут прокатиться на транспорте, прицепившись к нему? (Нет)
-А правильно ли будет, если будет отменен знак «Пешеходный переход»? (Нет)
-Так нужно ли соблюдать правила дорожного движения? (Да)

Ведущий. Встанем ребята, отдохнем.

Физминутка «Веселые трамвайчики»

Мы веселые трамвайчики (вытягивают руки перед собой, изображая рельсы),

Мы не прыгаем как зайчики (прыгают и машут головой),

Мы по рельсам ездим дружно (передвигают ногами, как на лыжах).

Эй, садись к нам, кому нужно (приседают)!

Четвертый конкурс – капитанов «Эстафета водителя»

Ведущий. Приглашаю капитанов команд. Вам необходимо преодолеть препятствия (на полу расставлены фишки), детская машинка привязывается на верёвочку и на пояс водителя

Условие: кто быстрее и без аварий доберётся до финиша.

Пятый конкурс «Любимые мультфильмы и транспорт»

Ведущий. Вспомните ребята ваши любимые мультфильмы.

Лучший вид транспорта кота Леопольда?

(Велосипед)

Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?

(В карету)

На каком транспортном средстве ехал Емеля к царю во дворец?

(На печке)

На чём летал старик Хоттабыч?

(На ковре – самолёте)

Какое транспортное средство у Бабы – Яги?

(Метла)

Поскорей мне назовите транспортное средство Незнайки.

(Ракета)

Итог занятия

Ведущий. Молодцы, ребята, вы сегодня отлично поработали, справились со всеми заданиями. Чтобы не оказаться в опасности на дороге, нужно знать и знаки светофора, и правила дорожного движения. Я надеюсь, что вы сегодня закрепили свои знания о правилах дорожного движения, узнали что-то новое для себя, и теперь дороги для вас станут с этими знаниями безопасными.

Подведение итогов. Награждение команд.

Рефлексия

Ведущий: Ребята, вам понравилось наше мероприятие?

Что нового мы сегодня узнали?

Как вы думаете ребята, где мы в жизни можем это применить?

Команды, нарисуйте пожалуйста знак в красном ободке, если у вас возникли трудности с прохождением конкурсов. В голубом – если справлялись с заданиями.

 

Литература, которая использовалась на внеклассном мероприятии:

1. https://infourok.ru/urok-igra-po-pdd-2995643.html

2.https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2018/10/09/vneklassnoe-meropriyatie-po-pdd-igra-dlya

3. https://easyen.ru/load/nachalnykh/igra/lm_interaktivnaja_viktorina_azbuka_dorozhnogo_dvizhenija/21 7-1-0-78418

 

 

Опубликовано: 14.10.2024