Литературно–музыкальная гостиная «Россия – Родина моя»

Автор: Юткина Вера Ивановна

Организация: МКОУ «Сузунская ОШ-И»

Населенный пункт: Новосибирская область, рп.Сузун

Цель: помочь воспитанникам почувствовать эстетическую значимость темы Родины в художественных образах.

Задачи:

-образовательная: создание целостного представления о едином художественном образе на основе выразительных средств музыки и литературы; закрепить представления о государственном флаге и гербе России через творчество российских поэтов.

-развивающая: развитие эмоционально-образного видения мира, художественного восприятия на материале гостиной;

-воспитательная: воспитание чувства глубокого уважения и любви к Родине.

Коррекционные:

- работать над развитием речи, памяти, мышления детей.

Оборудование и материалы: мультимедийный проектор, компьютер; презентация, фонограммы песен: «У моей России длинные косички», «Гимн», «Родина моя (я, ты, он, она)», видеоролики чтецов.

Целевая аудитория воспитательного мероприятия: воспитанники 5-х и 6-х классов (дети 11-13 лет)

Материально-техническое обеспечение: проектор, экран, компьютер для просмотра презентации, выставка книг о Родине; иллюстрации детей по теме мероприятия.

Форма проведения воспитательного мероприятия: литературно-музыкальная гостиная.

Перед началом звучат песни о России. Все сидят за партами (полукругом).

Воспитатель: Добрый день, дорогие ребята! Добро пожаловать в нашу литературно-музыкальную гостиную «Россия – Родина моя!».

• нашу хочу начать с притчи о Родине (фоном идет видео «Притча о Родине»). Жил Человек там, где родился. И, вот, захотелось ему взглянуть на белый свет, найти райскую страну, где всем живется весело и богато.

Отправился Он за тридевять земель. Прибыл в страну, о которой мечтал и стал там жить.

Жилось ему там не хуже, чем в родных краях, а в чем-то может и лучше. Места там были красивые, хоромы прекрасные, одежды носил он царские, за столами сиживал богатыми…

Но для счастья ему всегда чего-то не хватало.

Просила его душа о чем-то, но понять Он ее не мог и не знал, чего же ему не достает в тридевятом царстве.

Как-то лунной ночью не спалось ему, думы думались, ответы на вопросы все искались, да в душе своей разобраться хотелось.

Вдруг, слышит Он тихий, серебристый звук колокольчика. Прислушался.

«Ба! Да, это ж не колокольчик! Это ж голос чей-то!» - осенило Его. Еще лучше стал вслушиваться в эти звуки:

- «Где родился – там сгодился», - пел тонкий серебристый голосок.

Задумался Человек над словами этой незатейливой песенки. И понял Он, что это его Земля родная к себе зовет, души предков о себе напоминают.

Затосковал Человек по отчей земле, но бросить свой дом, хоромы прекрасные не мог.

А тоска все дольше и больше. Хоромы стали видеться не такими прекрасными, как самый малый дом в родной сторонушке; одежды не такие царские, как обычное рубище, что носил в родной сторонке; столы не такие богатые и не такие вкусные, какие были пироги в родном доме его…

Ничего не хотелось ему с тех пор, кроме родной земли, где могилка его матушки родимой и отца его, где растет рябинка им посаженная, где стоит дом, им построенный…

Бросил Человек тридевятое царство богатое, страну эту райскую, и отправился туда, куда звала его душа, в родную сторонушку.

И зазвенели радостным звоном голоса в душе его, и Солнце ярко освещало его путь, и дорога, словно звала за собой, а сердце радостно билось, как птица, трепеща в груди его, словно предвкушая Счастье, которое не купишь ни за какие богатства мира.

Это был путь на Родину!

Чтец 1 Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём (слайд 2,3,4) (В. Степанов)

 

И сегодня мы будем говорить о самом дорогом – о своей родине, о родном крае.

Чтец 2 Здравствуй, Родина моя
Утром солнышко встает,
Нас на улицу зовёт.
Выхожу из дома я:
– Здравствуй, улица моя!
Я пою и в тишине
Подпевают птицы мне.
Травы шепчут мне в пути:
– Ты скорей, дружок, расти!
Отвечаю травам я,
Отвечаю ветру я,
Отвечаю солнцу я:
– Здравствуй, Родина моя!

(В. Орлов)

- Родина – это дом, в котором мы живём, и русская берёзка, и песни под гармонь, и ромашковые поля. Это место, где ты родился и вырос. Поселок, историей которого мы гордимся! Родина – это и наши предки, наши мамы и папы, бабушки и дедушки, подарившие нам жизнь.

Слово «родина» много значит для каждого из нас. Этим словом, прежде всего, называется город или село, где ты родился. Родным краем мы называем место, где прошло наше детство, где мы выросли.

А как называется страна, в которой все вместе живём (слайд 5). Наше государство называют Российской федерацией или Россия. Слово федерация говорит о том, что в государстве объединено много республик, краёв и областей.

Катя В. нам споет песню «У моей России длинные косички» (исполняет ребенок).

Откуда появилось название «Россия», как вы думаете? (слайд 6)

В стародавние времена её называли Русью. Слово “Русь”, как полагают некоторые учёные, произошло от слова “русло”. Русло – это ложе реки, по которому она течет меж берегов. Русь – страна рек и озёр. Русь – светлое место. Это страна света, солнца, добрых людей. Русских называют ещё россами, а страну, где они живут, Россией (слайд 7).

Чтец 3 За ясные зори, умытые росами,

За русое поле с колосьями рослыми,

За реки разливные в пламени синем,

Тебя по-славянски назвали Россия

Чтец 4 Россия, Россия, Россия

Нет края на свете красивей,

Нет родины в мире светлей!

Россия, Россия, Россия, –

Что может быть сердцу милей?

Россия! Как Синюю птицу,

Тебя бережём мы и чтим,

А если нарушат границу,

Мы грудью тебя защитим!

И если бы нас вдруг спросили:

"А чем дорога вам страна?"

– Да тем, что для всех нас Россия,

Как мама родная, – одна!

(В. Гудимов)

Видеоролик «Я спросил у России»

Все страны мира, все государства, существующие на земле, имеют свои гербы и флаги. Это государственные символы страны (стихотворение читает ребенок)

Чтец 5 «Герб России»

У России величавой на гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад, на восток он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он - России дух свободный (слайд 9) В. Степанов

А сейчас я вам предложу одно задание.

(на доске прикреплены 3 полосы: белая, синяя, красная)

Где вы встречались с таким расположением полос?

(ответы детей)

А сейчас, чтобы вы знали, что обозначает каждый цвет на флаге России.

(стихотворение читает ребенок)

Чтец 6 Флаг России
В день безоблачный и ясный
Над тобой и надо мной
Реет бело-сине-красный
Флаг страны моей родной.
Белый –
Снежное раздолье,
В мирном небе облака,
Ширь ромашкового поля,
В доме – кружка молока.
Синий –
Небеса без края,
Васильковый хоровод,
Рябь безбрежная морская,
Что зовёт за горизонт.
Красный –
Обелиски славы
На полях былой войны,
Символ стойкости державы,
Площадь главная страны…
Гордо реет в небе синем
Флаг надежды и мечты,
Флаг страны моей - России,
Под которым – я и ты!
(Ю. Поляков) (слайд 10)

Поиграем - я эти полосы сниму, а вы должны будете правильно их составить, чтобы получилось похоже на флаг России.

У России есть еще символ - Гимн.
Гимн России - это торжественная песня или мелодия, которая исполняется на всех государственных праздниках и торжественных мероприятиях, а так же во время спортивных соревнований, при награждении наших спортсменов медалями за победу.
Слушают Гимн всегда стоя, мужчины снимают головные уборы, и никогда при этом не разговаривают.
Давайте и мы с вами встанем и споем песню нашего Государства - Гимн России (слайд 11) (звучит минус Гимна РФ)
Как вы думаете, какая по характеру музыка? (торжественная, Величавая)
Наша страна называется Россия. Как называют людей, живущих в нашей стране? (их называют Россияне).
Почему гимн слушаем стоя?

Где и когда звучит гимн России? (ответы детей).

Ребята, мы живем с вами в поселке Сузун, это наша малая родина.

Посмотрите на экран, дети рассказывают стихи о своем родном поселке.

(видеозапись)

Ребята, подскажите, что это такое патриотизм? (ответы детей)

Патриотизм (от греческого раtris — родина, отечество) — это любовь к своей Родине, народу, его истории, языку, национальной культуре. Каждый человек должен глубоко уяснить, что под патриотизмом понимается не только и не просто любовь к Родине, а преданность ей, гордость за нее, стремление служить ее интересам, защищать от врагов (слайд 13)

Будущее нашей России во многом зависит от вас ребята, от того, как сильно вы будите любить свою Родину, что хорошего сможете для неё сделать, когда станете взрослыми людьми. Давайте встанем в круг, возьмёмся за руки и улыбнёмся друг другу. Вы чувствуете, как между ладонями вспыхнула искорка, маленькое, маленькое солнышко, оно не обжигает. а согревает, вспыхивает в ваших глазах. Я знаю, что вы иногда ссоритесь, но когда только в чьих-то глазах мелькнёт злость, положите ему на плечи руки и добро растопит злость без следа!

Споем песню о дружбе «С чего начинается Родина» (видео караоке)

Молодцы, проходите на свои места.

Ребята я Вам предлагаю задание - объясните смысл пословиц (слайд 14)

• Родина любимая, что мать родная.
• На чужой стороне Родина милей вдвойне.
• Родина – мать, умей за неё постоять.

И еще предлагаю вашему вниманию три высказывания, с которыми вы можете согласиться или не согласиться:

1.Родина – это место, где человек родился, вырос, где живут его родные и близкие люди.

2.Родина – это место, где человеку хорошо жить.

3.Родина – это место, где человек живёт

Ответы детей.

Рефлексия: Ребята, о своей Родине, можно говорить бесконечно, но наше мероприятие подходит к концу.

Какая тема занятия у нас была? Что нового узнали нового?

Закончите предложение (слайд 15)

• Моя Родина - ….
• Родина - это место, где…

• Столица нашей Родины – город…
• Президент нашей страны - …
• Символы нашего государства: …

Вот и подошло к концу небольшое путешествие по нашей Родине.

Я хочу закончить нашу встречу христианской притчей.

В одном купе едут три женщины из России и один туркмен. За окном, насколько хватает взгляда, простираются песчаные барханы. Пораженные пустынностью и дикостью этих мест, женщины то и дело восклицают:

— Какие страшные места!

— Как здесь могут жить люди?

— Неужели им здесь нравится?

И вот поезд подъезжает к крохотной станции, за которой виднеется лишь несколько чахлых деревьев, верблюд, а вдали — глиняная мазаная кибитка. Туркмен начинает собирать вещи.

— Вы здесь выходите? — удивились женщины.

— Да, выхожу, — ответил туркмен и с чувством добавил: Это — моя Родина!

Я желаю вам пронести в своем сердце большую, искреннюю любовь к Родине. И пусть это чувство вас не покидает.

 

Закончим нашу встречу песней «Я, ты, он, она…»

Добра вам, мира, душевного тепла! Спасибо за внимание.

1. file1_18feb8c4-04f5-4c7c-ad2f-e7da2bf7ab1f.pptx (25,4 МБ)

Опубликовано: 30.10.2024