Любить – да, но не только любить землю свою,

но и обязательно, что-то конкретное для нее делать.

Василий Розанов.

Цель: Воспитание чувства патриотизма, чувства долга перед родиной, ответственности за свои поступки

Задачи:

1. Раскрыть значение слова «патриот»;

2.Формировать патриотические качества учащихся;

3.Показать значение родины в жизни каждого человека;

4. Развивать у учащихся познавательный интерес, критическое мышление, способность к определению собственной жизненной позиции.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, компьютерная презентация, карточки,

Участники: учащиеся 7-8 класса

Форма проведения: проблемно-ценностной дискуссии.

Ход классного часа.

1) Вступительное слово: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые гости! За короткое время нам с вами предстоит раскрыть тему, а о чём мы будем говорить, узнаем с помощью ребуса и определим вместе тему.

( Ответы ребят)

Правильно! Молодцы, ребята!

Тема: «Что значит быть патриотом…»

А в качества эпиграфа я взяла слова Василия Розанова. К нему мы ещё вернёмся в конце занятия.

Ребята, как вы считаете, эта тема для нас актуальна? ( Ответы ребят)

Да, вы правы сейчас – это наиболее жгучая и больная тема для нашей страны, для русских людей.

Тема патриотизма многогранна и является, на мой взгляд, темой всех поколений.

2) А как вы, сегодняшние школьники, понимаете, кто такой патриот и что такой патриотизм? Расширим понятие этих слов.

На партах лежат определения. Вы должны выбрать те определения, которые свойственны словам патриот и патриотизм.

патриот	патриотизм
чувствует долг перед Отчизной; обладает активной гражданской позицией; с уважением относится к родному языку и народу; способен к самопожертвованию ради других людей; честный, мужественный, верный стремится исполнять гражданский долг может оскорблять представителей других национальностей. громко заявляет о своей любви к Родине, но при этом ничего не делает для ее благосостояния	любовь к своей стране, нации и народу; гордость за родную культуру, язык, достижения и победы; ностальгия по Родине в случае разлуки; переживание за настоящее и будущее страны; желание чтить культуру и традиции своего народа; преданность и инициативность убежден в превосходстве своей страны неоправданно восхваляет все отечественное

Что у вас получилось? Сравним наши определения с определением в словаре

С. Ожегова.

ПАТРИОТИЗМ - преданность и любовь к своему отечеству, к своему народу.

ПАТРИО́Т -. Человек, преданный своему народу, любящий свое отечество, готовый на жертвы и совершающий подвиги во имя интересов своей родины.

Молодцы!

3) А какое же это счастье, гордиться культурным наследием своей страны! И нам есть чем гордиться, не так ли? Ведь патриот, я думаю, что вы согласитесь со мной, тот, кто знает историю и культурное наследие своего народа! А теперь посмотрим на экран. Вы узнаёте их? Они являются патриотами нашего района (фотографии). А что же они сделали для нашего района? Давайте познакомимся поближе.

а) Владимир Николаевич Улисов, уроженец деревни Пояндайкино. 1998 году организовал историко-краеведческий музей в д. Егоркино, в 2003 году – музей физкультуры и спорта в д. Пояндайкино. Важно отметить, что В.Н.Улисов – автор Герба и флага Шумерлинского района, а также десяти его населенных пунктов. В.Н.Улисов, совместно с краеведами-единомышленниками района, занят сбором материалов для составления Шумерлинской районной энциклопедии: изучается история населенных пунктов района, учреждений, предприятий, биографии знаменитых земляков, прославивших район, Чувашию и Россию своими достижениями в разных сферах деятельности. Заслуги краеведа высоко оценены различными наградами:

• «Почетный краевед Чувашской Республики»
• «Народный академик Чувашии»
• Медаль «За вклад в развитие села».

б) Пояндаев Анатолий Никанорович, председатель Совета Шумерлинского отделения Чувашского Национального Конгресса, народный академик «Чувашской народной академии наук и искусств» Анатолий Никанорович Пояндаев, уроженец деревни Пояндайкино, член поискового отряда «Память» им. И.Я. Яковлева. А..Н. Пояндаев проводит раскопки в окрестностях своего села и в других местах. На его счету — многочисленные экспедиции и раскопки с неизменными удачами. Его домашний музей дорогого стоит. Все пять комнат нового дома в Пояндайкино заполнены экспонатами. Заслуженный деятель чувашской этнокультуры, краевед-исследователь, мастер резьбы по дереву.

Это люди по крупицам собирающие и хранящие страницы истории нашего района. Это и есть одно из проявлений патриотизма!

4) Ребята как вы думаете, бережное отношение к природе родного края имеет прямое отношение к патриотизму? Настоящий патриот не может равнодушно смотреть, как гибнет природа его родного края, он помогает содержать в порядке свой двор… Из этих, казалось бы, мелочей и складывается любовь к Родине. А вы, ребята, когда - ни будь, сажали деревья, участвовали в субботниках, делали скворечники и кормушки? Итак, если вы старательно учитесь, помогаете родителям, помогаете ветеранам, участвуете в различных акциях, то вы, конечно, пока юный, но истинный патриот. Участие в добрых делах – это тоже проявление патриотизма. Значит, вас так же можно назвать патриотами.

Очень много у нашего народа мудрых мыслей. К ним относятся пословицы и поговорки — это наше наследие, они как жемчужина украшают и оживляют нашу речь. Отношение человека к Родине выражено в пословицах. У вас на столах лежат пословицы, которые нужно восстановить.

Игра «Собери пословицы» (указать стрелками)

Для Родины своей	люби и знай, делами прославляй
Родина – мать,	что соловей без песни
Родной свой край	ни сил, ни жизни не жалей
Человек без Родины	умей за неё постоять
Всякому мила	своя сторона

 

5) В последнее время все чаще мы можем услышать слова «Родина», «Патриот», «подвиг», «служение» … Пожалуй, на земле никогда не наступит такое время, когда слово «солдат» станет ненужным и незнакомым. Войны на нашей планете не прекращаются с древних времен. А путь войны всегда страшен. Ребята, во имя чего совершались подвиги, почему наши далекие предки и недавние предшественники жертвовали состоянием, любовью, самой жизнью? (Во имя интересов Отечества!)

Просмотр видеоролика «Я - русский!»

Действительно, великую историю создают великие люди! Это и поэты, писатели, ученые, космонавты, врачи, учителя, солдаты и офицеры,- все те, кто любит свою Родину, кто трудится на благо страны, кто в тяжелые часы не покинул ее, не обманул и не предал. Это, оставшиеся верными данной присяге. А самое главное, ребята, эти великие люди живут рядом с нами. И порою, мы их не замечаем. 24 февраля 2022 года началась Специальная военная операция на Украине, где наши военные ежедневно проявляют мужество и героизм. Среди них есть и наши земляки: отцы и братья ваших друзей и одноклассников, ученики наших школ. Один из них наш выпускник МАОУ «Ходарская СОШ им. И.Н.Ульянова» Александр Александрович Гвоздеров, уроженец деревни Молгачкино. В 2012 году окончил школу и поступил в Михайловскую военную артиллерийскую академию в Санкт-Петербурге. Окончил академию с красным дипломом. Сейчас принимает участие в специальной военной операции с самого его начала. Старший лейтенант, командир взвода управления гаубичной самоходно-артиллерийской батареи. 31 декабря Александр из рук Президента России Верховного Главнокомандующего Вооруженными Силами РФ Владимира Владимировича Путина получил орден Мужества. Александр отличился тем, что не допустил прорыва националистов, организовав огненный заслон, остановил наступление боевиков. Сейчас он уже снова на передовой.

Мы гордимся нашими защитниками и желаем им скорейшего возвращения домой здоровыми и с Победой!

6) Подведение итогов классного часа (рефлексия)

Мы поговорили о патриотизме, о том, каким он бывает, кого можно назвать истинным патриотом своей страны.

Ребята, патриот, он какой? (Смелый, активный, храбрый, мужественный, честный…).

Он что делает? (Любит, защищает, охраняет свою страну, окружающую природу, помогает старшим…)
А одним словом патриот он… разгадываем ребус (Защитник).

 

Закончите предложения:

• На часе общения я узнал…
• Самым интересным для меня сегодня было…
• Я хотел(а) бы участникам часа общения пожелать…

Дорогие ребята! Вам строить новую Россию, преумножать ее славу и богатства. Неслучайно в качестве эпиграфа к нашему разговору мы взяли слова Василия Розанова: «Что значит быть патриотом? Любить – да, но не только любить землю свою, но и обязательно, что — то конкретное для нее делать». Мне хочется верить, что вы Надежда и Будущее России!

Благодарю за участие, за вашу активность. Мне было приятно с вами общаться и хочу вам вручить памятку «Правила Патриота».

 

Памятка «Правила Патриота». Если ты хочешь вырасти достойным человеком и гражданином, не говори плохо о стране, в которой живешь ты и твои родители, 2. Посещай музеи и изучай историю страны, ее прошлое и настоящее. 3. Проявляй себя с позитивной стороны, старайся показывать свои знания и умения, будь любознательным. 4. Смотри передачи, кинофильмы, рассказывающие о людях, прославивших страну, в которой ты живешь. 5. Не будь равнодушным и безразличным к тем событиям, которые происходят в твоей стране. 6. Проявлять интерес к судьбе страны, от ее судьбы зависит интерес к твоей судьбе. 7. Испытывай гордость за людей, прославляющих твою страну. 8. Гордись что ты – гражданин великой многонациональной России!

 

 

Приложения: