Чувашский девичий головной убор «Тухья»
Автор: Чугунова Эмма Александровна
Организация: ЧГУ им. И.Н. Ульянова
Населенный пункт: Чувашская Республика, г. Чебоксары
1. Аналитическая стадия
1.1. Обоснование выбора проекта
Сейчас я обучаюсь в 10 классе, поэтому все мое свободное время занимает школа, домашние задания, подготовка к экзаменам, обязательный индивидуальный проект, который нужно выполнять в течение года. Следовательно, у меня почти нет свободного времени. Однако на носу уже конкурс, на который мне надо изготовить оригинальное изделие своими руками. Таким образом, передо мной стала задача: как быстро и с минимальными затратами труда изготовить данное изделие. Так как я ограничена во времени, я решила изготовить чувашский традиционный головной убор “Тухья”.
1.1. Цели и задачи проекта
Цель: Разработать и изготовить головной убор “Тухья”.
Задачи:
1. Ознакомиться с техникой выполнения изделия.
2. Выполнить изделие легко и быстро с минимальными затратами.
3. Совершенствовать свои знания, навыки в изготовлении одежды.
1.3. Исследования, выявление традиций
Тухья — девичий головной убор из серебра и разноцветного бисера. Существует в двух формах: шлемовидная и шапочкообразная. Девичьи уборы сплошь покрыты узорами из бисера. Серебро использовалось при украшении наушных деталей и нижних краёв, красиво оформлялся козырёк убора-красным коралом и монетами. Рядами бус составлялись яруса, ромбы и другие геометрические фигуры. На височной части размещались по три небольшие кисти из красных, белых и зелёных бисеринок. Тухья не только овеществляет понятие о красоте, но и хранит следы давно ушедшей в прошлое магической функции. После замужества девушки передавали свои тухьи младшим сестрам.
Старинный праздничный костюм чувашки весьма сложен. В его завершенности большую роль играют головные уборы и украшения из бисера, раковин и монет. В прошлом — обереги и талисманы, позже они стали обозначать возрастную и социальную принадлежность владелицы. Это не просто предметы, призванные удовлетворить эстетические потребности. Это воплощение космогонических представлений народа в конструкцию, форму определенного предмета, символизирующего модель мира или его части.
Тухья низовых чувашей была с шишечкой, бисерным навершием, наушниками или ремешком для закрепления на подбородке. Убор верховых чувашей этих деталей не имел. Орнамент состоял из крупных меандров, ромбов и крестов с загнутыми концами.
1.4. Нюансы цветовой палитры
В чувашских национальных костюмах преобладают белый, красный, жёлтый цвета. Так как я придерживалась традиций, я решила отталкиваться от данных цветов.
1.5. Выбор материалов для выполнения проекта
Для головного убора “Тухья” я выбрала недорогую акриловую пряжу для основы, бусины среднего размера, монетки и пайетки для декорирования изделия. Вместо настоящих монет я решила использовать муляж, так как это выходило дешевле.
2. Технологическая стадия проекта
2.1. Этапы изготовления платья
Материалы:
1. Акриловая пряжа (1-2 шт.)
2. Бусины разного размера
3. Монетки
4. Пайетки
Изготовление изделия:
1. Для начала мы вяжем основу под “Тухью” в виде белой шапочки.
2. Далее, делаем несколько заготовок из бусин, используя чувашские национальные орнаменты. Данные заготовки мы делаем разных размеров, чтобы поместить их на разных частях головного убора.
3. На заготовленную шапочку мы нашиваем наши орнаменты.
4. Пустое пространство между изделиями из бусин мы заполняем золотыми пайетками.
5. Чтобы выполнить нижнюю часть нашего изделия, нам нужно отметить боковые стороны. Отметки боковых сторон должны быть ближе к ушам, чтобы бусины прикрывали их. Далее, мы делаем заготовки из бусин для боковых сторон. Для этого мы берём леску и иголку. Через леску мы просовываем бусины разных размеров и форм, чтобы придать изделию оригинальности.
6. Получившиеся заготовки нашиваем на боковые стороны нашего головного убора
7. По нижнему краю нашего изделия мы пришиваем монетки на определённом расстоянии.
8. Изделие готово!
2.2. Экологическое обоснование проекта
Природа является источником жизни и красоты, богатство нравственно-эстетических чувств и переживаний. Развитие новых передовых технологий не может полностью гарантировать экологическую чистоту производства. Каждое производство в различном объёме влияет на окружающую среду. Сегодня лежит ответственность за сохранение природы, у нас должна быть способность соизмерить любой вид деятельности с окружающей средой и здоровьем человека, и мы должны тщательно анализировать свои последствия. Поэтому мое изделие выполнено из экологических чистых материалов, во время изготовления и эксплуатации готового изделия не будет нанесено вреда человеку и окружающей среде. Материалы, оставшиеся после изготовления изделия, можно использовать для изготовления различных поделок, брошек. По окончанию срока службы изделия можно переработать.
2.3. Экономическое обоснование
Расход материалов на изделие
Материалы |
Цена(руб.) |
Акриловая пряжа(1-2 шт.) |
120 |
Бусины и пайетки |
700 |
Монетки |
440 |
Вывод: из расчетов видно, что цена изделия составила 1260 рублей без учета прибыли. Эксклюзивный головной убор в магазине за такую цену не купишь. Изготовление изделия своими руками намного экономичнее, чем покупка в магазине или шитье на заказ.
3. Заключение
Мне удалось в короткие сроки изготовить необычный и оригинальный головной убор. Сделать его было легко и просто, что, несомненно, радует. Главной задачей было аккуратно задекорировать шапку.
Сама работа над головным убором и конечный результат очень понравились. Я думаю, что моя работа порадует не только меня, но и окружающих меня людей. Я довольна своей работой, так как добилась желаемой цели.
Моя работа была оценена по достоинству моей семьей и моими одноклассниками.
3.1. Самооценка
Работа над данным проектом была бесценным опытом для меня: я смогла не только реализовать собственную идею, усовершенствовать навыки, но и доказать свой профессионализм, утвердиться в качестве дизайнера. Я не буду останавливаться на достигнутом и буду дальше развиваться в разработке головных уборов и одежды.
Приложение 1.
Приложение 2.
Правила техники безопасности для ручных работ
- Не шить ржавой, тупой иглой;
- Все приспособления должны храниться в определенном месте;
- Иглы, булавки не вкалывать в одежду, не брать в рот, хранить в игольнице;
- Передавать ножницы вперед кольцами с сомкнутыми лезвиями;
- Перед примеркой изделия проверить, нет ли в нем иголок;
- В конце работы убрать рабочее место и инструменты