Сценарий праздника День Матери

Автор: Муртазина Ксения Евгеньевна

Организация: МКОУ Октябрьская СОШ

Населенный пункт: Куйбышевский район, с.Нагорное

Цели: 1. Создать тёплый нравственный климат между матерями и детьми.

2.Развивать творческие и актёрские способности детей, а также желание устраивать праздники для близких людей.

3.Воспитывать любовь, чувства благодарности и уважительное отношение к мамам.

БНЦ: семья.

Форма проведения: праздник.

Оборудование: музыка, презентация,

 

Ход праздника:

Ведущий 1:

Воспеваю то, что вечно ново,
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою…

Слово это сроду не обидит,
В нём сокрыто жизни существо,
В нём – исток всего,
Ему конца нет.

Я произношу его: МАМА

Ведущий 2:

Мама, мамочка! Сколько тепла таит магическое слово, которым называют самого близкого, дорогого, единственного человека.

День матери – это замечательный повод, чтобы ещё раз сказать слова любви и признательности самому родному и близкому человеку, отдать дань уважения за любовь, за щедрые материнские сердца, за их заботливые и ласковые руки.

Ученик 1:

Кто может быть дороже мамы?!
Кто свет и радость нам несёт?!
Когда больны мы и упрямы,
Кто пожалеет и спасёт?!
Ученик 2:

Кто пустит по ветру невзгоды,
Развеет страхи, грусть и стыд?!
Кто скрасит серость непогоды,
Стушует тяжкий груз обид?!
Ученик 3:

Следит за домом и бюджетом,
Уютом, модой, чистотой
Лихой зимой и жарким летом,
Легко справляясь с суетой?!
Ученик 4:

Украсит будни вечерами,
А к празднику накроет стол!
Спасибо беспокойной маме,
Никто из нас ни сир, ни гол.

Ученик 5:

Непринуждённо улыбаясь,
Заварит утром свежий чай.
Авоськой тяжкой надрываясь,
Спешит домой в январь и май.

Ученик 6:

Ответственна её работа,
Быть мамой – это сложный труд!
Ежесекундная забота -
Её все помнят, любят, ждут.
Ученик 7:

Полна раздумий жизнь у мамы,
Хозяйки дома и семьи,
И потому все мамы – правы!
А виноваты всюду – МЫ!

Ученик 8:

Нам мамы многое прощают,

Не обижаясь, не браня.

Лишь терпеливо объясняют,

Не осуждая, не виня.

Ученик 9:

Где столько силы и терпенья

Берут все мамы на земле

Чтоб скрыть тревоги и волненья

И счастья дать тебе и мне!

Ученик 10:

Спасибо, мамочка, за нежность,

Твою святую доброту!

Любви вселенскую безбрежность,

Терпенье, такт и теплоту.

 

Песня «Милая мама, мама моя!»

 

Ведущий 1:

А как же наши ребята помогают своим мамам? Давайте посмотрим.

 

Сценка “ Что случилось?”
Витя усердно подметает пол, напевая “В траве сидел кузнечик”. В дверь входит одетая мама, в руках сумки, ключи во рту. Смотрит на сына круглыми глазами и, испуганно роняя ключи, спрашивает:
Мама: Витя? Что случилось?
Витя: Ничего!
Мама: Как ничего! А почему ты подметаешь пол?
Витя: (напевая кузнечика) А потому, что он был грязный.
Мама: (раздеваясь) Витя, я умоляю тебя, скажи мне, что случилось? Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год.
Мама: (осматривает комнату) Ты и пыль вытер (говорит это удивлённо и испуганно).
Витя: (гордо и радостно) Вытер!
Мама: Сам!?
Витя: Сам!
Мама: (испуганно) Витя, что случилось? Говори, что натворил?
Витя: (весело снимая ей шапку и пальто) Да говорю же ничего! Просто было грязно. Я и убрался!
Мама: (подозрительно) А постель свою, почему убрал?
Витя: Просто так! Убрал и всё!
Мама: (завязывая голову полотенцем и садится на стул) Витя, правду! За что меня вызывают к директору школы?
Витя: Да не бойся, мама! Всё хорошо! (садится напротив неё) Я и уроки сделал, и пообедал, и посуду помыл, и зубы почистил.
Мама: Сам!
Витя: Сам! (мама падает в обморок)
Витя: (испуганно) Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе воды принесу (наливает воды. В дверь стучат. Витя открывает. Пришли трое одноклассников).
Одноклассник: (отмечая в журнале) Ну, Глебов! Как у тебя прошёл день помощи родителям? Убрал квартиру?
Витя: День помощи родителям! День помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь!
Одноклассник: Люся, аптечку!
Люся: (доставая аптечку) Какие у всех мамы нервные (капает валерьянку)…
Как тебе не стыдно Глебов! До чего свою мать довёл! Не мог сказать, что это только на один день!
Мама: (поднимает заинтересованно голову) А завтра всё будет по-старому!?
Витя: По-старому, по-старому!
(Мама опять падает в обморок)
Все: Спасибо!

 

Ведущий 2:

Конечно, каждому из нас, мамы и бабушки рассказывали сказки. Проведем конкурс, который называется «Мамы - сказочницы». Уважаемые мамы и бабушки, давайте вспомним, какие сказки вы рассказывали своим детям. По очереди каждая конкурсантка называет одну сказку. Не повторяемся. Победа в конкурсе за той мамой или бабушкой, которая назовет сказку последней.

 

Ведущий 1:

Уважаемые наши гости, это была только разминка, а сейчас вам предстоит пройти некоторые испытания, которые мы вместе с вашими детьми подготовили для вас. Для этого вам необходимо поделиться на 3 команды, а разделимся мы с вами таким образом: вы по очереди вытягиваете жетон, который будет определенного цвета и этот цвет будет означать то, в какой вы команде. (Представление жюри)

Ведущий 2:

Итак, уважаемые родители первое задание это придумать название команды.

Наш первый конкурс называется «Кто быстрее оденет ребенка в школу».

Сейчас к доске выходят по 1 представителю с каждой команды и 3 желающих ребенка. Мамы, вам с закрытыми глазами необходимо одеть верхнюю одежду на вашего ребенка за 1 минуту. (За задание максимум 5 баллов).

Ведущий 1:

Молодцы. Одевать ребенка вы подготовились, а теперь посмотрим насколько хорошо вы знаете кулинарные рецепты.

Наш второй конкурс называется «Конкурс рецептов».

Вам наугад предстоит вытянуть рецепты. В них перечислены основные ингредиенты знакомых вам блюд. Нужно правильно и быстро угадать это блюдо, посовещавшись в команде.

1-й рецепт: квашеная капуста, соленые огурцы, лук, морковь отварная, свекла и картофель отварные, зеленый горошек и подсолнечное масло. (винегрет )

2-й рецепт : яйцо вареное, лук репчатый, морковь, свекла и картофель отварные, майонез, сельдь. ( селедка под шубой)

3-й рецепт: майонез, лук, морковь отварная, картофель отварной, яйцо вареное, зеленый горошек, колбаса. (салат «Оливье» )

(Команды по очереди называют свои рецепты. Максимум баллов – 3).

Ведущий 2:

Хорошо. Вы очень хорошо разбираетесь в рецептах. Мы переходим с вами к следующему конкурсу, который называется: «Собери пословицу». Данные пословицы представлены в разрезанном виде, вам необходимо их восстановить.

(каждой команде раздается по 2 пословицы, время на выполнение 2 минуты, максимум баллов – 5).

Нет милее дружка, / ……………..чем родимая матушка.

При солнышке тепло, / …………..при матери добро.

Птица рада весне, /………………. а ребенок матери.

Материнская ласка /………………….. конца не знает.

Мать кормит детей,/………………. как земля людей.

Мать чешет по шерсти,/ ……………а мачеха против шерсти.

Ведущий 1:

Следующий конкурс называется «Собери портфель». Уважаемые мамы, соберите портфель, да с завязанными глазами! (Для конкурса потребуется: 3 коробки, 3 портфеля, 3 повязки на глаза, 3 дневника, 3 ручки, 3 ластика, 3 линейки, 3 учебника, 3 тетради, 3 дневника и другие ненужные предметы, которые в школе не нужны, у каждой мамочке по пять (например: мягкая игрушка, пистолет, игрушка от киндер-сюрприза, семечки в упаковке, лучше разное по текстуре и чтобы заставили задуматься). (Максимум баллов 5). На данное задание дается 1 минута.

Ведущий 2:
Молодцы. А сейчас пока жюри подводит итоги. Вашему вниманию мы представляем сценку.

Сценка «Подарок маме»
1й: -Так! Завтра День матери. Что же мы подарим нашим мамам?

2й: - Да, трудная задача. Чтобы придумать такое.

(Входят 2 друга).

3й:- Привет! Пойдемте футбол гонять.

1й:- Нет, мы не можем.

4й:- А почему?

2й:- Вы разве забыли, что завтра День матери, а мы до сих пор не решили, что же мы подарим нашим мамам.

3й:- Ура! Кажется, придумал! Давай подарил маме плимояль (показывает рисунок).

1й:- А что это такое?

3й:- Это я соединим плиту и рояль.

2й:- А зачем?

3й:- Как зачем? Мама поставит что-нибудь готовить, а сама одновременно будет играть на рояле.

2й:- Нет, что-то это мне не нравится.

4й:- Придумал! Давай подарим маме утюсос (показывает картинку).

1й:- Что? Что это такое?
4й: это утюг и пылесос вместе.
2й: Но зачем?
4й:- Затем, что мама сможет одновременно гладить белье и пылесосить квартиру.

1й:- Ну, нет. Что-то твоя идея не очень понравилась.

3й:- А что, если вы подарите маме сковородильник (рисунок).

2й:- А это еще зачем?

3й:- Как зачем? Поставит мама жарить котлеты, а сама пойдет спать. А когда котлеты будут готовы, будильник зазвенит, мама бегом на кухню.

1й:- Нет, мама и на простой сковороде вкусные котлеты жарит.

2й:- Давайте-ка, лучше мы нарисуем нашим мамам букеты цветов и будем всегда помогать им.

(Вручают подарок – «Волшебный шар»)

Ведущий 1:

Примите данные подарки и когда вам будет грустно, посмотрите на данный подарок, он обладает магическими свойствами: посмотрев на него, у вас сразу повысится настроение.

Просим жюри огласить результаты. (Вручается грамота за 1 место, 2 грамоты за активное участие).
(Далее выходят 4 ученика)
1 ученик
Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам.
Мы за все, за все, родные,
Говорим: «Спасибо вам!»
2 ученик
Мы наш праздник завершаем,
Милым мамам пожелаем,
Чтобы мамы не старели,
Молодели, хорошели.
3 ученик
Пусть невзгоды и печали
Обойдут вас стороной,
Чтобы каждый день недели
Был для вас, как выходной.
4 ученик
Мы желаем нашим мамам
Никогда не унывать,
С каждым годом быть всё краше
И поменьше нас ругать.

Ведущий 2:
На свете добрых слов живёт немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов, простое слово «мама»,
И нет на свете слов дороже, чем оно.
За доброту, за золотые руки,
За материнский ваш совет
От всей души мы вам желаем
Здоровья, счастья, долгих лет!
Ведущий 1:

Спасибо, уважаемые родители, что нашли время и пришли на праздник. До свидания!

 

 

Опубликовано: 28.11.2024