Сценарий родительского собрания - концерта ко Дню матери

Автор: Удалова Анастасия Ивановна

Организация: МАОУ СШ №1

Населенный пункт: г. о. г. Бор

Участники: ученики 5 класса, родительницы и бабушки учеников, классный руководитель.

Время и место проведения: школьный кабинет, 17.00

Оборудование: школьные парты расставлены по периметру класса, за ними сидят родительницы, центр класса и пространство у доски – место для сценического действа, ПК и проектор, лампа цветомузыка.

1. Организационный момент (заполнение документов, инструктажи, пропуски, согласия, предметники, анализ анкет адаптации пятиклассника, планирование внеурочных мероприятий, разное)

Около 30 мин.

1. Концерт

(На экране заставка 2024 год семьи в России)

Учитель: Сегодня мы с вами собрались на нашем маленьком концерте, который ребята подготовили специально для вас, дорогие мамы и бабушки (выключается свет)

1 номер Танец детей под «Гимн семьи» (слова и музыка И. Резник и А. Лунев.) Дети входят в класс группами по возрастанию количества, по очереди 1, 3, 5, 7, 11 человек, с включенной свечкой на батарейке в левой руке, правой машут, как птицы, расправленным крылом, делают один оборот в центре в форме снежинки и расходятся к своим мамам, дарят им свои свечи и присаживаются рядом. На фоне фотография семьи аистов в гнезде.

Учитель: В этот праздник мы также не можем не сказать о том, что Указом Президента Российской Федерации Владимира Путина, 2024 год в России объявлен Годом семьи. Решение принято, чтобы сохранить и защитить традиционные семейные ценности, а также популяризировать меры государства по защите этого института.

Сегодня в преддверии дня матери, мы открываем наш классный школьный концерт, посвященный женщине, дарующей жизнь. Ребята передали вам свечи, как символ вашей теплоты, любви и заботы, которую вы дарите им. Но кроме этого, уважаемые мамы, бабушки и прабабушки, вы делитесь с подрастающим поколением и своими знаниями. Об этом наша сценка.

 

 

 

 

 

2 номер. Сценка «Мама, бабушка, прабабушка и внучка»

На экране фотография кухни. Действие происходит на кухне. Мама готовит у плиты, бабушка вяжет, сидя в кресле. Внучка сидит за столом с книгой учиться читать, у нее не получается.

Мама готовит за плитой подходит к ребенку и говорит, как надо правильно: - Смотри как будет читаться эта буква – М, эта – А, вместе – МА, а если мы с тобой повторим их два раза, то получим слово – МА – МА.

Бабушка встает, откладывает вязание, пробует то, что в кастрюле варит дочь и подсказывает ей: - Мне кажется, что пора выключать, а то разварится все.

Мама соглашается, подходит к плите и выключает то, что варится на плите и обнимает свою маму.

Бабушка возвращается вязать, вяжет, мама помогает читать внучке (БА- БА, ПА – ПА).

Заходит прабабушка, смотрит на то, что связала ее дочь- бабушка, подсказывает ей, что можно немного по – другому провязать, чтобы получилось лучше, потом подходит к кастрюле, пробует и просит подсолить, т.к. не досолено. Мама солит. Прабабушка подходит к внучке и целует ее, со словами: «Ты же мое солнышко! Давай уже цифры и счет изучать и достает счеты, начинает учить внучку считать.

Свет гаснет. В темноте, в приглушенном свете звучит «Мудрый бабушкин стих» Анны Опариной.

Ученица: Учила бабушка меня:

«Нет, не течёт вода под камень,
А в печке не зажжешь огня,
Коль не заполнена дровами.
А если сладко хочешь спать,
Не уповай на Божью милость,
Соломку надо подстилать,
Да и следить, чтобы не сбилась.
Не смей - чужого не бери!
Своё – храни. Уж, как сумеешь.
А слёзы вытри, не реви,
От жалости к себе - слабеешь.
У Бога много не проси,
Но верь, что край придет – поможет.
Гнев неразумный погаси,
И на судьбу не злись, негоже.
Не жди, что кто-то принесёт,
Поди, возьми, ведь ноги держат.
А коль беда – то кто спасёт?
Сама хоть что-то сделай прежде.
Пусть боязно, пусть не с руки,
Другие могут - ты пытайся.
Глаза у страха велики -
Но всё получится – старайся.
А за обиды не держись -
Прощай их… Если бы я знала…»
Учила бабушка, а жизнь
Её науку подтверждала.

 

Свет загорается. Конец сценки. Артисты кланяются и уходят со сцены.

3 номер. Импровизация с родителями.

Учитель: В этом году, также празднует свой юбилей - 95 лет Александра Николаевна Пахмутова – композитор, чьи песни со словами Николая Добронравова помогают нам совершать подвиги, растить детей честными и трудолюбивыми и, конечно же, любить, любить искренне, честно, безвозмездно и преданно… поэтому предлагаю вам вместе спеть песню –караоке, которая рассказывает о нашей безграничной материнской любви к детям. Прошу всех вместе исполнить песню, которую очень нежно и трепетно исполняла Валентина Толкунова.

(Караоке поем «Я не могу иначе» в исполнении В. Толкуновой)

Учитель: Уважаемые мамы, каждая из вас сейчас увидела себя в детстве, в настоящее время и немного заглянули в будущее. Мы видим, что несмотря на прибавление возраста, забот и хлопот, вы всегда отдаетесь полностью своим детям. И сегодня для вас будут звучать слова благодарности, любви и признания!

4 номер. Сценка «Для чего детей рожают?»

На сцене 5 учеников, на экране двор, детская площадка.

Ученик 4. - История молчит упрямо

Мы слышим имена мужчин,

А женщина осталась МАМОЙ,

И мы ее за это чтим!

• 2. - Я вот думаю, гадаю,

Для чего детей рожают?

Так, ребята, вы не против?

Взвесим-ка все за и против!

Ученик 3. - А зачем тебе все это?

Ученик 2. - Для конкретного ответа!

К взрослой жизни подготовка…

Ученик 1. - Ты придумал это ловко!

Ученик 2. - Да за маму мне обидно,

От проблем житья не видно.

Ученик 1. - Да… от нас проблем немало…

Не простая должность – мама.

Как бы было легче ей

Без таких, как мы, детей.

Ученик 4. - Фу! Какая ерунда!

Скучно будет ей тогда!

Да и в старости компот

Кто в стакане принесет?

Вот представь себе теперь

Маму вовсе без детей!

Ученик 3. - Дома – тихо…чистота… Красота!

Ученик 5. - И пустота! Дом – уютный, но пустой!

Без детей он не живой!

Ученик 3. - Но зато скажу я прямо,

Славно отдыхает мама.

Не придется ей опять

Все уроки проверять,

За детей решать задачки,

Сочинение писать,

За различные проделки

То ругать, то наказать,

Кухня, ужин, постирушки,

Снова собирать игрушки.

Не жалея нервных клеток,

Загонять в постели деток!

Ученик 5. - И услышать, засыпая…

Ты красивая такая,

Честно-честно говорю,

Мама, так тебя люблю!..

Ученик 3. - Да… гм-гм.. звучит красиво…

Ученик 2. - А такая перспектива? -

Только вырастил детей…

Выдал замуж поскорей…

Отдохнуть теперь хотите?

Вот вам внуки! Получите!

• 5. - Ну и что? Опять играйся.

На бабулю откликайся,

Сели, встали, побежали,

Вновь игрушки все собрали,

Тренировка у плиты,

Воз домашней суеты…

Ученик 2. - Да зачем им жизнь такая?

- Аэробика сплошная!

Торопись, чтоб все успеть.

Даже некогда стареть.

- Нет! Я, все же , сомневаюсь,

Столько нервов и забот!

Я все больше убеждаюсь:

Дети – хлопотный народ.

Надо долго их растить,

И воспитывать, учить,

По ночам не досыпать,

День и ночь переживать,

Заболели – полечить,

Провинились – отлупить,

И в учебе помогать,

И кормить, и наряжать…

Ученик 5. - Трудность в чем? Не понимаю!

Я же кукол наряжаю!

Ученик 2. - Ну, сравнила! Во – дает!

- Дети – хлопотный народ!

• 4. Но зато для мамы

Всех важней, скажу я прямо.

Мамам - в детях продолженье.

И почет, и уваженье!

И огромная любовь.

- И забота вновь и вновь…

Ученик 1. - Так мой друг, спокойствие!

Заботы – в удовольствие!

Пока деток воспитаешь

Ни на миг не заскучаешь.

Ученик 2. - Д-а-а-а, добился я ответа –

Смысл жизни видно в этом!

Ученики 1,3,4, 5: - Смысл жизни видно в том,

Чтоб детишек полный дом!

Каждой маме по ребенку!

Ну, а лучше сразу два!

• 2 (вздыхая). - Чтоб у мамочки от скуки

Не болела голова!

Все ученики встают в центре на поклон.

5 номер. Танец детей «Счастье там, где дом»

Дети танцуют в стиле хип-хоп под песню «Семья» исп. KALVADOS, Кравц, (на экране эмблема граффити 2024 год – год семьи)

6 номер. Презентация видеоролика от детей про мам.

Самостоятельный проект учеников – видео открытка из фотографий мам под фоновую музыку.

7 номер. Стихи поздравления и пожелания (на экране семья у дома)

Ученик 6. Выбирал мальчишка розу осторожно,

Так, чтоб остальные не помять,
Продавщица глянула тревожно:
Помогать ему, не помогать?
Тоненькими пальцами в чернилах,
Натыкаясь на цветочные шипы,
Выбрал ту, которая раскрыла
По утру сегодня лепестки.
Выгребая свою мелочь из карманов,
На вопрос — кому он покупал?
Засмущался как-то очень странно:
«Маме...», — еле слышно прошептал.
— День рожденья, ей сегодня тридцать...
Мы с ней очень близкие друзья.
Только вот лежит она в больнице,
Скоро будет братик у меня.
Убежал. А мы стояли с продавщицей,
Мне — за сорок, ей — за пятьдесят.
Женщинами стоило родиться,
Чтобы вот таких растить ребят. (Галина Георгиевна Рябова)

Ученик 7. Нас жизнь мотает по планете:

Сегодня здесь, а завтра – там.

Но мама каждый раз с улыбкой встретит,

Когда мы подойдем к родным вратам.

Мама! Тебе желаем мы, родная,

Здоровья, теплых дней, добра!

И знай: ты нам нужна такая,

Как солнца луч, как воздух, как вода!

Без сна ночей прошло немало,
Забот, тревог не перечесть.
Земной поклон вам, все родные мамы,
За то, что вы на свете есть! (Окунев Геннадий Васильевич)

Ученик 8. Спасибо мы говорим всем матерям, которые дали нам жизнь! И мы верим, что ваши дети будут радовать вас всю жизнь и говорить только ласковые слова!

Ученик 9. Дорогие мамы, мы ждем вас в нашей гостеприимной школе снова и снова, и очень надеемся, что сегодня нам удалось подарить вам несколько замечательных мгновений в Ваш праздник!

Ученик 10. На этом наш концерт подошел к концу, мы желаем Вам всего самого наилучшего! До новых встреч!

 

Учитель: Уважаемые родители, на этом наш праздничный концерт подошел к завершению. Ребята остаются привести порядок в классе, а мамам мы говорим до новых встреч!

 

 

 

Список использованных источников

1. «Гимн семьи» (слова и музыка И. Резник и А. Лунев.)
2. «Мудрый бабушкин стих» Анны Опариной
3. Караоке «Я не могу иначе» (слова и музыка Н. Н. Добронравов и А. Н. Пахмутова) https://yandex.ru/video/preview/7549346456046662570
4. Стихотворение «История молчит упрямо…» автор неизвестен
5. Песня «Семья» исп. KALVADOS, Кравц
6. Стихотворение «Выбирал мальчишка розу осторожно...» Г. Г. Рябова
7. Стихотворение «Нас жизнь мотает по планете…» Окунев Г. В.

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (2,7 МБ)

Опубликовано: 29.11.2024