Солдат войну не выбирает.

Автор: Никеева Ирина Николаевна

Организация: МКОУ «Кануковская СОШ им. С.Б.Козаева»

Населенный пункт: Республика Калмыкия, Сарпинского района, с. Кануково

Сценарий мероприятия, открывающего Декаду Памяти в Сарпинском районе Республике Калмыкия, посвященной 35-летию вывода советских войск из Афганистана 

 

Место проведения: муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Кануковская СОШ имени С. Б. Козаева» села Кануково Сарпинского района Республики Калмыкия

 

Время проведения: 14.02.2024 г.

 

Цель: формирование чувства патриотизма, гражданской и исторической сознательности с целью  показать героизм солдат и офицеров в годы войны в Афганистане.

Задачи:

Образовательные:

▪ Формирование представлений о воинском долге и верности Отечеству, познавательного интереса к изучению исторического прошлого нашего народа; развитие интеллектуального уровня обучающихся; формирование опыта нравственного поведения личности; решение проблем преемственности поколений.

Развивающие:

▪ Развитие у учащихся творческих умений и навыков, умения работать в коллективе; совершенствование навыков работы с документами и дополнительной литературой, умения отбирать, оценивать, анализировать полученную информацию; умения вести дискуссию, выдвигать гипотезы и их аргументировать, делать определённые выводы; создание ситуации успеха.

Воспитательные:

▪ Эмоциональное стимулирование патриотических чувств обучающихся через приобщение к воинским традициям; на примере событий афганской войны показать мужество, героизм, стойкость, верность присяге и воинскому долгу солдат нашей Родины, независимо от исторических эпох; подготовка школьников к участию в общественно- политической жизни страны, готовности достойного служения Отечеству; формирование уважительного отношения к истории своей страны, её героям, к старшему поколению.

 

Предметная деятельность: история России, современная всемирная история, обществознание, литература, музыка

 

Ведущая деятельность: познавательная, творческая, аналитическая, проектная

 

Форма проведения: внеклассное мероприятие

 

Возрастная группа: 4 – 11 классы

 

Режим работы: вечер памяти

 

Ожидаемые результаты:

- повышение интереса обучающихся к истории Отечества;

- сохранение памяти о подвиге воинов-интернационалистов;

- повышение статуса героико-патриотического воспитания в общеобразовательном учреждении.

 

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, музыкальная аппаратура.

При проведении использованы: мультимедийная презентация; фрагменты видеофильмов; музыкальные фонограммы.

 

Оформление: фотовыставка «Наши земляки – участники войны в Афганистане», дерево памяти, фотоальбом, плакаты, брошюры,  воздушные шары в форме звезд, цветы.

 

Встреча гостей:

 

        

 

       

 

Ход мероприятия

 

      

 

Музыка. 

 

Не браните мое поколение –                             Вы правы, мы войны не видали,

Это ваших рядов пополнение.                          А у вас ордена и медали

И за моду его не судите,                                    Но на подвиг в любое мгновенье

С чистым сердцем к нему подойдите.              Встанет грудью мое поколенье.

Дело вовсе не в том, как мы пляшем,               Впереди и награды и званья,

дело в том, как мы сеем и пашем.                    Мы, товарищи старшие, с вами.

Как в болотах бредем по колени –                    Если надо. Застынем в граните.

Это тоже мое поколение.                                   Поколенье мое не браните.

 

(Выходят две девочки-первоклассницы, в руках у них фотография 1986 года, на которой изображён наш земляк со своими однополчанами, 

воинами знаменитой 40-й армии, в Афганистане)

 

Ученица 1: Амина, я нашла старую фотографию. Ты не знаешь, кто эти молодые люди? Почему они в военной форме и все такие загорелые?

Ученица 2: Лаура, на этой фотографии изображены солдаты ограниченного контингента советских войск в Афганистане, воины знаменитой 40-й армии (уходят).

 

 

1: Афганистан! Он весь в тебе:                          2: Историю не повернуть вспять,

Разрывами гранат, осколками свинца,                  Сполна вы за Россию заплатили,

Ты заревом окутан, весь в огне,                             Но память возвращает вас опять

Страданиям и болям нет конца.                             В Афганистан – туда, где вы служили.

Афганистан! Ты наша боль и горе,

Крик матерей доносится сюда,

Горючих слез уж выплакано море,

Пожалуй, хватит их на все года.

 

     

Звучит музыка. На лавочке сидят девушка и парень. Разговаривают, смеются, юноша говорит что-то девушке на ухо, дарит ей букет. Они встают и исполняют танцевальную миниатюру. 

Музыка меняется. Выходят двое в военном, отдают парню повестку. Они прощаются, парень уходит на срочную воинскую службу. Девушка молится, ждет письмо. Выходит почтальон, вручает письмо девушке. Она его читает, радуется, прижимает к груди. 

Характер музыки меняется. Выходит почтальон с низко опущенной головой, вручает письмо, девушка читает его и плачет, опускаясь на колени.

Чтец 1: Время выбрало вас,                       Чтец 2: По страницам времен

Закружило в афганской метели.                 Под победные марши шагали,

Вас позвали друзья в грозный час –           Много славных российских имен

Вы особую форму надели.                           На гранитную вечность вписали.

И в огне горных трудных дорог                    И когда было тяжко подчас,

Своей кровью кропили походы,                   Силы таяли в грохоте боя,

Не заметили в вихре тревог,                        Вас бросала на доты не раз

Как минуты прессуются в годы.                    Непреклонная дерзость героев.

                                  Чтец 1: Верность, доблесть, отвага и честь –

                                  Чтец 2: Эти качества не напоказ.

                                  Чтец 1: У Отчизны героев не счесть.

                                  Чтец 2: Время просто выбрало вас.

                                  Чтец 1: Время просто выбрало вас.

                                  Чтец 2: Время просто выбрало вас.

 

Ведущий 1: Мендут, күндтә үүрмүд! Эндрк мана харһлтиг мадн нег ик һундлта өөнд нерәдҗәнәвидн – Санлын өдрт!

 

Ведущий 2: Здравствуйте, дорогие друзья! Наша сегодняшняя встреча – дань памяти всем, кто причастен к героической и трагической войне, которая длилась в два раза дольше, чем Великая Отечественная.

 

Ведущий 1: Слово для приветствия предоставляется директору МКОУ «Кануковская СОШ имени С. Б. Козаева» Манджиевой С. Н.

 

          

 

Ведущий 2: Слово для приветствия предоставляется председателю Союза ветеранов Афганистана Сарпинского района Никееву Н. И.

 

Учитель: С декабря прошлого года мы с группой обучающихся нашей школы начали работать над проектом «Время выбрало вас…». Мы провели исследовательское проектирование по данной теме, а затем поисковую работу. Нам удалось установить всех наших земляков, уроженцев Сарпинского района, призванных на срочную воинскую службу Сарпинским райвоенкоматом и отправленных после прохождения курса молодого бойца в учебке выполнять интернациональный долг в составе Ограниченного контингента советских войск в Республику Афганистан. После службы многие из них выехали на постоянное место жительство в другие районы Калмыкии и город Элисту, а также за пределы нашего региона. 

Школьники проделали большую работу. В рамках проекта были проведены конкурсы исследовательских и творческих работ, оформлены фотоальбом и стенд. Наши ученики стали победителями и призёрами муниципальных, региональных и всероссийских конкурсов по теме «Афганистан болит в душе моей», «Слава тебе, солдат!», «Первые шаги в науку». Результатом нашей проектной деятельности также стало издание брошюры под одноименным названием. Эти брошюры мы хотели бы подарить нашим гостям, ветеранам афганской войны, в знак благодарности за то, что они откликнулись на наше приглашение и приехали сегодня в нашу школу. 

         

 

       

 

Ведущий 1: В память о героическом подвиге наших воинов, и отдавая дань уважения их подвигу, 15 февраля считается в России – днём памяти воинов- интернационалистов. Именно в этот день, 15 февраля 1989 года, последняя колонна советских войск покинула территорию Афганистана.

 

Ведущий 2: Афганская война…героическая и трагическая не только из-за обелисков, никем и никому не объявленная, она не требует осмысления, требует ответа на вопросы: Что было, как было, почему всё произошло? Ну, разве это было зря?

 

Ведущий 1: Афганскую войну долго замалчивали. Дозировали правду о героях и потерях. Даже плакать на могилах не разрешали. Скупились на ордена.

 

Ведущий 2:  Афганистан… Он прочно вошел в нашу жизнь и в нашу историю. 

 

Ведущий 1: 27 апреля 1978 года в Афганистане под руководством Народно-Демократической партии произошла революция. Там ее называли Наурской, у нас – Апрельской. Высшим органом государственной власти был провозглашен Революционный совет, который объявил Афганистан Демократической республикой. 

 

Ведущий 2: Новая власть уничтожила деспотический королевский режим, привлекла народные массы на сторону революции, осуществила земельную реформу – большое количество земли было передано крестьянам.

 

Ведущий 1: Однако революционные события в Афганистане встретили ожесточенное сопротивление внешних врагов, реакционных сил. А также реакционные остатки старого режима развернули борьбу с революцией. Все это создало угрозу ликвидации всего, что принесла афганцам апрельская революция.

 

Ведущий 2: Новое государственное и партийное руководство обратилось к СССР с просьбой об оказании Афганистану политической и материальной помощи, включая военную поддержку.

 

Ведущий 1: 25 декабря 1979 года в 15.00 по московскому времени 40-я армия вступила на древнюю землю Афганистана. 

 

Ведущий 2: Война в Афганистане длилась 9 лет 1 месяц и 18 дней жестоких сражений в чужом краю. 

 

Ведущий 1: Через эту войну прошло более полумиллиона советских солдат и офицеров. 72 человека получили звание Героя Советского Союза. Свыше 15 тысяч наших воинов погибли на чужой земле, 6 тысяч скончались впоследствии от ран и болезней, 311 человек пропали без вести. 

 

Ведущий 2: Это были самые большие потери Советской Армии со времён Великой Отечественной войны. Память  о войне по-прежнему болью отзывается в людских сердцах.

 

Ведущий 1: Афганистан... Это слово у многих вызывает тревогу, боль и слёзы. Почти 10 лет звучало тревожное слово Афганистан! Но во′йны должны кончаться. Иначе в них нет смысла… 

 

Ведущий 2: Говорят, в афганской войне смысла не было изначально. «Политическая ошибка» – так это сегодня определили. И всё опять стало просто и понятно – для тех, кто там не был. И для тех, кто не ждал… 

(Стихи читает 5 класс)

 

 

Чтец 1: Стихов написано про горы         Чтец 3: Вокруг такая тишина,

Число такое, что не счесть,                                   Что слышен шепот за три метра,

Но только эти горы – горе                                      Да, эта странная война

Хотя и в горе что-то есть.                                       Вас опалила знойным ветром

Вокруг такая тишина,                                              Не веря этой тишине,

Что слышен дальний лай шакала,                         Горам безмолвно вы кричите:

У вас же снова ночь без сна,                                 «Вы что-то гасите во мне,

И ждете вы короткого привала.                             Как догорающую свечку».

 

Чтец 2: Ты в горы делаешь бросок,            Чтец 4: Но зубы сжав и автомат,

В желудке пусто, в фляге пусто,                  От пота вытерев лицо всё,

А на зубах скрипит песок,                             Ты шепчешь всем, что путь назад

Как будто ешь ты что-то с хрустом.             Свободен лишь для подлецов-то.

Песок скрипит, тропы не видно,                   И вы идёте

И каждый шаг – нелегкий шаг.                     В безмолвье ада,

И вдруг становится обидно,                         Раз надо Родине,

Что ускользает снова враг.                          Вам надо!

 

Чтец 5: Далеко от России до этой земли,      Ты воды принесёшь, но сначала найдёшь,

Где зимы не бывает, где воздух, как пламя,  Кто стреляет отсюда по нашей дороге.

Где сквозь жаркую пыль еле виден вдали     Шевельнулась и вскинулась ветка вдали,

Апельсиновый сад с золотыми плодами.       Успеваешь залечь, за корнями укрыться.

Увядает листва на деревьях в саду,               Далеко до родных от этой земли,

Пересохшие корни цепляют за ноги.              Если сад перейдёшь – вдвое путь сократится.

 

Чтец 6: Ты бы мог написать о красе этих мест      Перевалы, где дикие розы ветров

            И про жаркое лето в Кабуле,                      Ваши щёки шипами кололи.

            Да боюсь, что романтика вам надоест      Эти горы, где каждый доверил друзьям

            После первого посвиста пули.                   Жизнь свою и в великом, и в малом,

            Перевалы в кисейной фате облаков –      Где какую-то высшую точку пройдя,

            Испытание сердца и воли.                         Обзавёлся своим перевалом.

Ведущий 1: 15 февраля 1989 года последний бронетранспортер с нашими воинами пересек мост Дружбы через Амударью, по фарватеру которой проходит граница с Афганистаном. Замыкал эту огромную колонну командующий 40-й армией Герой Советского Союза генерал-лейтенант Борис Всеволодович Громов. Всю свою боль вложил этот мужественный человек вот в такие строки:

 

Ведущий 2: Наша боль и опасений тень               Девять лет вы жили этим днем,

                     С вашими тревогами слились,            Девять лет с боями шли к нему.

                     Наконец настал последний день,       Как измерить боль горячих ран?

                     Наконец его мы дождались.                Облегчить как горе матерей?

                     Кто вставал, кто падал под огнем,      Будет сердце жечь Афганистан

                     У судьбы не спросишь что – кому,      И в объятьях Родины своей.

 

(Демонстрируется видео и в исполнении вокальной группы звучит песня «Мы уходим»)

 

 

 

Ведущий 1: 30 лет назад закончилась эта война. 15 февраля стал днем-символом, днем Памяти. Каждый  год в этот день собираются все бывшие афганцы, хотя слово «бывшие» здесь, наверное, не подходит. Потому что всё это время жива память, боль и горечь тех, кто там был, и тех, кто ждал здесь... 

 

Ведущий 2: В бронзе обелисков встали над планетой

                     Советские мальчишки юностью бессмертной

                     Памятью священной встали над планетой,

                     Памятью священной, вечной и нетленной.

 

Ведущий 1: На  нашей встрече, посвящённой  35 годовщине вывода советских войск из Афганистана, а так же  накануне праздника Дня защитника Отечества  присутствуют воины-интернационалисты, участники войны в Афганистане Сарпинского района Республики Калмыкия: ____________________________________________________________________________________.                                   

 

(Зачитывают список участников войны в Афганистане, уроженцев Сарпинского района)

 

Ведущий 2: Слово предоставляется Бембеевой Г. В., заместителю Главы Сарпинского РМО Республики Калмыкия.

 

Ведущий 1: Слово предоставляется заместителю председателю Совета ветеранов Сарпинского района, начальнику штаба Сарпинского округа Калмыцкого казачьего войска Воронко Н. И.

 

Ведущий 2: Слово предоставляется и.о. начальника Отдела образования администрации Сарпинского РМО Тихоновой В. Б-Х.

 

          

 

Ведущий 1: Слово предоставляется председателю «Боевого братства Кетченеровского района Республики Калмыкия Коворову Э. О.

 

Ведущий 2: Слово предоставляется Зарудневой О. Н., Главе Кануковского СМО Сарпинского района Республики Калмыкия.

 

         

 

Ведущий 1: Те, кто проходил солдатскую службу в Афганистане, знают о жизни, о мире, больше, чем их сверстники. Они знают настоящую цену жизни. Они знают и страшную боль, которую им по молодости лет не положено было знать – боль потери друзей.

 

Ведущий 2: Нашим солдатам, почти еще мальчишкам, пришлось проходить «науку воевать» на месте, в ходе войны. Непривычный знойный климат, холодное высокогорье или раскаленные пустыни, тяжелейшие условия партизанской войны, когда за любым камнем, кустом или домом может оказаться вооруженный враг – вот в таких условиях воевали наши воины-интернационалисты.

 

Учитель: Сейчас мы покажем документальные кадры боевых действий в Афганистане. Уважаемые воины-интернационалисты, возможно, кто-то из вас узнает знакомые места и события в этой документальной хронике, мы хотели бы, чтобы вы потом прокомментировали эти кадры. А наши ученики хотят потом задать вам вопросы. 

 

(Демонстрируется документальная хроника боевых действий в Афганистане)

После просмотра беседа.

Учитель: Вы посмотрели документальную хронику. Давайте поговорим об увиденном.

Вопросы для обсуждения:

Для воинов-интернационалистов:

1. Знакомы ли вам места боевых действий в Афганистане, показанные в документальных кадрах?

2. Какие чувства вызвали у вас эти кадры?

Для школьников:

1. Человек на войне: долг и совесть, сила духа и трусость, жизнь и смерть, любовь и ненависть, выбор и безвыходность, предательство и патриотизм.

Как вы относитесь к данным понятиям-антонимам? Какие ассоциации у вас вызывает человек, молодой восемнадцатилетний солдат, призванный на срочную службу и отправленный по приказу своей Родины на войну в другое государство?

(В обсуждении участвуют обучающиеся, ветераны афганской войны, педагоги, гости).

(После беседы стихи читают обучающиеся 6 и 8 классов)                  

 

 

1: Верните часть моей души,                    Они мне ближе и родней

     Оставшейся за Гиндукушем.                     Друзей давнишних, довоенных.

    Там меж пылающих вершин                 Не останавливайся, жизнь!

    Еще кочуют наши души.                         Еще не кончились атаки.

    Верните мне моих друзей                      Я сам себе кричу; «Держись!»

    С портретов, с карточек настенных.      Зовет труба, и реют стяги. 

 

2: Ты уже отболел холерою страха,                 Только родина вас никогда не осудит,

    Ты уже не считаешь контузий и ран…          Вы, живые и павшие, ей сыновья!

    На изъеденных солью армейских рубахах   Здесь, сердцами встречая свинцовую вьюгу, 

    Ставит бурые метки земля мусульман.         Вы узнали почём и вода, и слеза.

    Вам ещё предстоит докопаться до сути        Протяни же, солдат, уцелевшую руку

    И наивных ошибок и злого вранья, –           И открыто посмотрим друг другу в глаза!

 

3: Вы кровью платили юной                 И если бы вам сказали:

     За каждую пядь в Чаквардаке.        Живите ещё две жизни!

     И рвались гитары струны,               Вы обе бы их отдали

     Не выдержав ритм атаки.                За то, чтобы жить Отчизне!

 

Ведущий 1:  «Чёрный тюльпан»…Странное название, загадочное и красивое. Что это: необычный цветок? Нет. Это название самолёта. Страшное название, которое дали белоснежному лайнеру на афганской войне. Скольких воинов за более чем девять лет перевёз на родину «Чёрный тюльпан».

 

Ведущий 2: Весна придет, и в южной стороне
                          От края неба до другого края,
                          Как чья-то кровь, пролитая в войне,
                          Тюльпаны алым морем расцветают.

     Ведущий 1: Но почему - неясно мне совсем -
                          В любое время года, непрестанно,
                          Цветут в России в средней полосе
                          На летном поле Черные Тюльпаны.
     

Ведущий 2: Каким сюда их ветром занесло?
                          Молчат о том береза и ракита,
                          Но вся Россия, как одно село,
                          Коврами-самолетами покрыта.

    Ведущий 1: Черны их бортовые номера,
                          Сигнальные огни и позывные:
                          Они нам возвещают, что пора
                          Где мертвые считать, а где живые.
    Ведущий 2: И, кажется, другого цвета нет,
                          И времена другие не настанут,
                          И почему – никто не скажет мне -
                          Цветут в России Черные Тюльпаны.

 

Ведущий 1: Никаких слов не хватит, чтобы выразить боль и отчаяние. Память о многих парнях, память о тех, кто ушёл из жизни в мирное время будет вечной.

                 Не умирают герои                      Их смерть не выводит из строя

                 И не уходят в запас,                  Они навсегда среди нас

 

Ведущий 2: Саднящая рана – Афганистан. Для тех, кто потерял близких, для тех, чья юность оказалась опаленной войной и жарким афганским солнцем. Война давно закончилась, но боль утрат – это живая боль, она на всю оставшуюся жизнь. Смерть близкого, порой единственного человека – это такое страшное потрясение, такой удар, от которого не всем суждено оправиться. И с гибелью девятнадцатилетних прервалась не одна фамилия…

 

Ведущий 1: Бураев Пётр Николаевич был призван 4 октября 1981 года. Погиб 3 ноября 1983 года. В последнем своём бою поддерживал миномётным огнём мотострелковую роту, блокирующую выход из ушелья. Во время этой операции был тяжело ранен его командир. Пётр Бураев заменил раненого командира и продолжил вести огонь по противнику. Этот бой стал для него последним. За мужество и отвагу был награждён Орденом Красной Звезды посмертно.

 

Ведущий 2: Именно таких как он, мы называем патриотами своей земли, настоящими гражданами своей Родины. Ими гордится наша Россия, гордится весь наш народ. С них мы, молодое поколение, берём пример, по ним сверяем свои поступки.

 

Ведущий 1: Загерликов Петр Петрович родился в посёлке Багмалан. В 1986 году был призван в ряды Вооружённых Сил СССР. Служил в Кабуле, на  Кандагаре, потом в городе Чарикар провинции Парван. В 2014 году трагически погиб.

 

Ведущий 2: Нет с нами садовчанина Лихобабенко Владимира Владимировича.

 

Ведущий 1: Мутулова Игоря Савельевича и Скворцова Виктора Ивановича – уроженцев посёлка Кировский.

 

Ведущий 2:  Мучкаева Андрея Сергеевича из посёлка Аршань-Зельмень.

 

Ведущий 1: Эрендженова Владимира Эрдниевича – из посёлка Салын-Тугтун.

 

Ведущий 2: И многих, многих других. Которые прошли афганскую войну, но не смогли перенести ту боль, которая словно атака вновь и вновь накатывалась волной в их многострадальные сердца. Войны не заканчиваются тем моментом, когда смолкает оружие. Они продолжаются в душах тех, кто в них участвовал.

 

Ведущий 1: Ровно тридцать лет назад, 2 февраля 1989 года, скоропостижно скончался Зинченко Иван Николаевич, не дожив 13 дней до окончания афганской войны. Перестало биться сердце 28-летнего воина-интернационалиста. Оно выдержало страшные испытания во время войны в Афганистане, которые преподнесла жизнь, но не выдержало воспоминаний, которые терзали сердце солдата в мирное время. Разве можно измерить силу этих терзаний? 

 

Ведущий 2:  Афганская война не закончилась и, наверное, никогда не закончится ни для тех, кто её прошёл и остался в живых, ни для родных и близких погибших.

 

Ведущий 1: Это люди, которые воевали и погибли в то время, когда всем остальным светило мирное солнце. Но пока о них помнят родные, друзья и просто знакомые, они живы.

 

Ведущий 2:  В память о воинах, погибших во время боевых действий в Афганистане, объявляется минута молчания.

 

 

 

Ведущий 1: Минута молчания…Товарищи встаньте         

                     И в памяти – павших героев представьте.     

                     Навек в нашем сердце имен их звучанье.

                     Минута молчанья, минута молчанья…

 

(В исполнении вокальной группы звучит песня «Память»)

 

 

 

Ведущий 2: Верные присяге, убежденные в том, что защищают интересы Родины и оказывают дружественную помощь соседнему народу, они лишь выполняли воинский долг. И наша святая обязанность – хранить память о них, как о верных сынах Отечества.

 

Учитель: Как я уже говорила, что в ходе нашей проектной деятельности мы с ребятами подготовили фотоальбом. Каждому воину-афганцу посвящены страницы, где размещены ваши фотографии с биографиями. Также на вашей странице приклеен конверт времён Советского Союза. Нам хочется, чтобы вы написали ученикам нашей школы письма на память о нашей встрече.

 

           

 

         

 

           

 

         

 

Ведущий 1: Лишь миг один,                                 Лишь миг один – 

           И был бы ты живой.                                    Решает, кому быть и с кем,

           Лишь миг один, –                                         Лишь миг один сомненья, –

           Но он уже не твой.                                       А затем

           Кого-то выстрелом окликнул автомат,       Шагнул к бессмертью безжизненному ты,

           Но этот клич был послан наугад.                Но кто-то жить остался, –

           Лишь миг один успеть бы оттянуть,            Значит смерть твоя не зря…

           Ты оглянулся и откликнулся на зов,

           Вставая – был бы жив,

           Еще вставал – уже был мертв.

 

Учитель: Наши школьники к сегодняшней встрече подготовили ДЕРЕВО ПАМЯТИ. Мы предлагаем вам, уважаемые ветераны войны в Афганистане, оставить на этом дереве свою птицу, голубя мира. Это дерево Памяти будет храниться в нашем школьном музее.

 

       

 

       

 

Ведущий 2: Сражения заканчиваются, а история вечна. Ушла в историю и афганская война. Но в памяти людской ей еще жить долго, потому что её история написана кровью солдат и слезами матерей. 

 

Ведущий 1: Она будет жить в душах тех, кто в ней участвовал. Поколение, опаленное её огнем, как никто усвоило военные и нравственные уроки той никем и никому необъявленной, героической и трагической афганской войны.

 

Ведущий 2: Там, в далёком Афганистане, советские воины проявили лучшие человеческие качества: мужество, стойкость, благородство. В неимоверно трудных условиях боевой жизни, вдали от дома, ежечасно подвергаясь опасности, и подчас смертельной, они сохранили верность военной присяге, воинскому и человеческому долгу. 

 

Ведущий 1: Наша сегодняшняя встреча – дань памяти всем, кто причастен к героической и трагической афганской войне. Её долго замалчивали. Дозировали правду о героях и потерях. Скупились на ордена.

 

Ведущий 2: Нынешнее поколение не должно забывать трагедии афганских событий, мы должны помнить о тех, кто честно исполнил воинский долг, рисковал жизнью ради великой цели – мира на земле.

 

Ведущий 1: Время неумолимо делает своё дело. Вглубь истории уходит война. Хотелось бы  Вам всем пожелать  доброго  здоровья, радости, уверенности в завтрашнем дне, мира и согласия, любви. 

 

Ведущий 2: Вот и подходит к концу наша встреча. Мы  говорим большое спасибо всем тем,  кто не жалея себя, встаёт на защиту нашей Родины, кто охраняет покой мирных граждан. Спасибо Вам за доблесть, спасибо за то, что пройдя через ад и смерть, через кровь и слёзы, вам удается  сохранить человеческую доброту. 

 

Фото на память:

     

 

Учитель: А теперь мы предлагаем всем пройти к памятнику на братской могиле воинов, погибших при освобождении нашего села Кануково от фашистских захватчиков в годы Великой Отечественной войны, и возложить венок и цветы. 

 Возле памятника был проведён митинг. Председатель Союза ветеранов Афганистана Сарпинского района обратился к присутствующим с призывом сохранения памяти о подвиге солдата в годы Великой Отечественной войны и локальных войн. Участники митинга почтили память павших минутой молчания.

 

Список использованных источников и литературы:

1. Воспоминания и семейный архив ветеранов войны в Афганистане

2. Колчина М. С. Социальный проект как средство развития гражданского сознания учащихся // Дополнительное образование. – 2004. – № 8. 

3. Локальные войны и вооруженные конфликты в лицах и воспоминаниях/ Издание первое – М.: Доблесть, 2019.

4. Материал школьного музея, собранный учащимися МКОУ «Кануковская СОШ имени С.Б.Козаева»

5. Настольная книга по патриотическому воспитанию школьников: Методическое пособие для школьных администраторов, учителей, классных руководителей, педагогов дополнительного образования/ автор-составитель А.Н. Вырщиков, М.Б. Кусмарцев,А.П. Пашковец. – М.: Глобус, 2007.

6. Скибицкий М. М. Патриотизм//Отоми – Пластырь. – М.: Советская энциклопедия, 1975. – (Большая советская энциклопедия / гл. ред. А. М. Прохоров.

7. https://infourok.ru/metodicheskie-rekomendacii-organizaciya-proektnoy-deyatelnosti-v-shkole-3226 566.html,  Методические рекомендации «Организация проектной деятельности в школе»

8. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BE% D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BC, «Патриоитзм»

9. https://fz-127.ru/patrioticheskoe-vospitanie-grazhdan-rf-79677/ , «Патриотическое воспитание граждан РФ»

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (4,2 МБ)

Опубликовано: 04.12.2024