Последняя четверть

Автор: Текаева Наталья Юрьевна

Организация: МБОУ «Школа №52»

Населенный пункт: г.Нижний Новгород

Вот и наступила последняя четвёртая четверть. Это такая короткая и такая сложная (практически для всех обучающихся, на наш взгляд) часть учебного года! Поэтому нам бы хотелось в этой статье коснуться некоторых моментов, связанных с этим периодом жизни каждого школьника.

Последняя четверть совпадает с весенними изменениями в природе, первыми по-настоящему тёплыми солнечными деньками. Ни для кого не секрет, что многим ученикам теперь не до учебного процесса. Ребята стремятся, если позволяет погода, а, к сожалению, не свободное время! подольше погулять, покататься на роликах, самокате или велосипеде; поиграть и пообщаться с друзьями. Книжки и тетрадки практически не открываются, домашнее задание делается наспех. Родители пытаются найти любые способы, чтобы заставить своих ребят вернуться домой и сесть за уроки.

Однако, из собственного опыта отметим, что у многих обучающихся к концу учебного года, наоборот открывается так называемое «второе дыхание». Они стараются использовать все свои силы, знания и умения, чтобы повысить текущие или годовые отметки, получше подготовиться к экзаменам и с ещё большим старанием берутся за учёбу.

Четвёртая четверть – это время, когда ученики вышли на финишную прямую учебного года. Причём, у каждого она своя: у кого-то это просто окончание очередного года, у кого-то, например, выпускников 9 или 11 классов, – и правда, последняя учебная четверть. В конце мая в российских школах для них прозвучит «последний звонок». Ребят не выпускных классов ждут памятные вечера по случаю окончания учебного года, подарки за хорошую успеваемость, активное участие в жизни класса или школы, возможные выходы в развлекательные центры, поездки на природу и т.д.

Конечно, четвёртая четверть несёт с собой радость от того, что заканчивается учебный год и скоро наступят самые долгожданные летние каникулы. Многие уже начинают строить планы на лето.

Всё выше сказанное натолкнуло нас на то, чтобы обратиться к родителям учеников и дать им несколько советов. Уважаемые взрослые! В конце учебного года ребятам трудно не только морально, но и физически. В результате они начинают чаще болеть, испытывают дефицит витаминов; становятся медлительными, им постоянно хочется спать либо наоборот дети начинают страдать бессонницей. Психологи и неврологи эти изменения связывают с так называемым «синдромом 4 четверти» и советуют прежде всего обратить внимание на выполнение режима дня, полноценное питание и сон учеников. Проверяйте регулярно артериальное давление детей. Если к концу апреля ребёнок похудел, под глазами появились «синяки», ухудшился сон – это признаки явного переутомления и сигнал к тому, что необходимо всерьёз заняться здоровьем ученика.

Ещё советую подсказать ребёнку, как можно эффективно использовать время. Например, домашнее задание лучше начинать выполнять с самого простого предмета или задания, того, что нравится ученику и точно получится без особых усилий. Это поможет ребёнку «влиться» в работу; не наступит разочарование в его возможностях и способностях и, как следствие, пустое просиживание за учебниками. Если уроков немного, можно потратить освободившееся время на выполнение уроков к другому дню недели.

Хорошо бы, если у Вас получится, не дожидаясь выходных, сходить с детьми в кино, развлекательный центр, в кафе или просто вместе погулять. Такой непредвиденный подарок со стороны родителей отлично помогает ученикам снять усталость от учебной нагрузки.

И последнее – чаще хвалите своего ребёнка, балуйте, просто приласкайте. У психологов есть поговорка: «Если ребёнка не гладить каждый день по голове, у него засыхает мозг». В добром отношении к себе нуждаются не только младшие школьники, но и более старшие ребята. Доказано, что дети, которых родители часто обнимают, целуют - более общительные, позитивные, смышлёные. Посидите с ребёнком перед сном, почитайте книгу, постройте планы на завтра или выходные - и наступающий школьный день пройдёт гораздо легче!

Очень хочется надеяться, что данные нами рекомендации найдут положительный отклик у родителей и помогут им в реальной жизни справиться (или хотя бы уменьшить их объём) с возникающими проблемами.

 

Опубликовано: 06.04.2025