Открытый воспитательный час «Наследники Победы»

Автор: Тохтамирова Ксения Федоровна

Организация: ГБОУ «Старобешевская школа №1 Старобешевского М.О.»

Населенный пункт: п.Старобешево

Сценарий открытого воспитательного часа, посвящённый 80-летию Победы в Великой Отечественной войне  и Году Защитника Отечества

 

Цель воспитательного часа – показать преемственность поколений в деле защиты Отечества и сохранения исторической памяти.

Задачи:

– обучение историческому знанию страниц Великой Отечественной войны и специальной военной операции в сравнении;

– воспитание патриотизма;

– привитие обучающимся навыков устной речи и публичного выступления;

– развитие исследовательской деятельности обучающихся;

– профилактика экстремизма.

Форма проведения: урок-путешествие с элементами театрализации.

Целевая аудитория – обучающиеся 11 класса.

Вводная часть

Учитель. Здравствуйте, дорогие ребята, приветствую вас на уроке «Наследники Победы», посвящённого 80-летию Победы в Великой Отечественной войне и Году Защитника Отечества. В настоящее время, когда идёт специальная военная операция, особенно важно помнить о той уже далёкой войне, в которой наш народ победил фашизм. Наша главная сила – в этой исторической правде. Наша задача – сохранить историческую память и передать её будущим поколениям.

Сегодня мы совершим путешествие по станциям памяти и проложим путь из прошлого в будущее.

Основная часть

Учитель. Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 года. Нападение фашистской Германии было внезапным для Советского Союза, поэтому в первые месяцы войны Красная армия отступала с большими потерями. В редкие минуты затишья между боями солдаты собирались в землянке – отдыхали, читали фронтовые газеты, писали письма родным.

Наша первая станция «Фронтовая землянка».

Звучит фонограмма песни «В землянке» (музыка – К. Листов, стихи – А. Сурков)

Обучающиеся читают письма солдат родным.

1. «Здравствуй, дорогая мамочка, шлю тебе свой горячий красноармейский привет и сообщаю, что я жив, здоров, чего и вам желаю. Чувствую себя ещё лучше, чем до ранения. Ранило меня, как я тебе уже писал в боях между Оршей и Витебском»
2. «Здравствуйте, милые и дорогие мои жёнушка и доченька. Шлю вам, голубки мои, горячо любящий привет и самые лучшие пожелания…Дорогая Нюрушка, к неописуемой радости и великому удовольствию, я вчера получил долгожданные, дорогие мне отпечатки. Самых близких, родных, горячо любимых образов: Нюрушка, родная, ваша фотография произвела на меня потрясающее впечатление… Слезами облегчил внезапный приступ душевного переживания, причину которого я описать не в состоянии...»
3. «На днях идем в бой. Проходят дни за днями незаметно...Как хочется мне поделиться с вами! На Украине зима. По правде сказать, ее здесь и нет. Снег падает редко, быстро тает. …Настроение хорошее. Что будет дальше, не знаю. Правда, в этих боях все может случиться. Но об этом я не думаю, ведь так хочется еще пожить! ...Я с удовольствием бы сейчас села за школьную парту. Но нет, фронт. Забота о раненых требует должного. После войны обязательно поступлю в институт. А сейчас живем в лесу. Вечерами далеко-далеко слышится пение соловья, как кукует кукушка. Не всегда же мы будем подчиняться войне, кончится она, и кончится очень скоро!»

В завершении школьники демонстрируют инсталляцию заранее подготовленных документов:

«На этой станции представлены газеты и письма военного времени. Бумаги не хватало, поэтому конвертов не было. Солдат писал письмо, сворачивал его в треугольник и отправлял по полевой почте, а потом с нетерпением ждал ответа»

Учитель. В 1941 году никто не знал, что война будет продолжаться целых четыре года. Все думали, что война вот-вот закончится, а немцы всё наступали. Захватывая территорию, они превращали её в зону смерти, уничтожая население.

В 2023 году были обнародованы документы, раскрывающие преступления фашистов и их пособников на Донбассе. За два года оккупации в Сталинской (Донецкой) области были зверски убиты 174.000 мирных жителей. 252.000 людей были угнаны для работ и последующего уничтожения в Германию.

Мы отправляемся в станицу Буденновская Сталинской области. Ныне это город Новоазовск.

Станция 2 «Казачья станица».

Школьники (девушки) представляют диалог женщин казачьей станицы:

- Девчата, сколько же всё это будет продолжаться, немцы лютуют, на днях бомбы и мины бросали, на детские игрушки похожие, детки поднимают – вон Колька и Ванька вчера подоровались

- А как Василия Макарова изувечили за то, что колоски плохо собирал, а он хворый совсем

- И стреляют, кого хотят, страшно мимо поста проходить

- Сухареву Марию и сынка её четырехлетнего застрелили, что корову не хотела отдавать, а чем жить то без коровы, с голоду помирать

- В Германию молодёжь угоняют, атамана нашего вчера розгами забили за то, что в списки для угона не всех подал, а оно понятно, нас пожалел атаман.

Пауза

В заключении говорят:

Этот диалог женщин казачьей станицы мы составили по документальным материалам – актам, которые свидетельствуют о преступлениях фашистов (показывают). Немцы не считали русских людьми, даже чистую воду русским запрещалось пить. Сохранилась табличка: «Вода только для немцев, русские, берущие отсюда воду, будут расстреляны. Вода для русских на другой стороне» (показывает)

Учитель.

Фашисты совершали свои преступления и на территории нашего посёлка Старобешево. Многие были убиты, угнаны в Германию.

Были и предатели, которые вместе с немцами издевались над мирным населением – немецкие полицаи, члены украинских националистических организаций под командованием Степана Бандеры, Романа Шухевича. После освобождения их судили вместе с немецкими преступниками. Суды продолжались до начала 1960-х годов.

Трусы и предатели были, но больше было героических, смелых людей. Видя, что творят немцы в поселении, они уходили в леса и объединялись в партизанские отряды, чтобы вредить фашистам.

Мы отправляемся на станцию «Партизанская».

Станция 3 «Партизанская».

Обучающиеся (юноши) представляют рассказ «партизан» о своей деятельности. В ходе рассказа школьники демонстрируют артефакты.

1. Ковпак: меня зовут Сидор Ковпак, я – командир партизанского отряда. Ещё в первой мировой и гражданской войне участвовал, а теперь с ребятами немцев бьём, и не просто бьём, а громим целые гарнизоны фашистов по тылам.
2. Немцы так боятся нашего отряда, что установили на дорогах табличку «Осторожно, Ковпак» (показывает)
3. А недавно мы рельсы подорвали, и не в одном месте, а вместе с хлопцами из других отрядов, по всей Белоруссии и Украине. Из-за нас немцам снова пришлось железную дорогу строить. Это наша операция «Рельсовая война».
4. А ещё «Концерт» был, тоже на железной дороге. Вот мы немцам показали аккорды
5. А это наша награда партизанская – медаль «Партизану Великой Отечественной войны»
6. А вот самодельные партизанские медали «За храбрость» (показывают)
7. Много пришлось пережить и увидеть. Но дождались наших, и на запад отправились, гнать немцев, откуда они пришли.

Учитель. Мы ничего не забыли – ни издевательства фашистов, ни преступления

украинских националистов в годы войны. Мы помним подвиги партизан, красноармейцев, тружеников тыла.

У памяти нет границ, она объединяет времена и поколения.

На станции «Наша Память» ребята расскажут о своих родных – участниках Великой Отечественной войны.

Станция 4. «Наша Память».

Звучит фонограмма песни «От героев былых времен» (музыка – Р. Хозак, стихи – Е. Агранович)

Школьники выходят с портретами и рассказывают о родственниках – участниках Великой Отечественной войны на основе проведенных заранее исследований.

Учитель.

Наши прадеды прошли трудный путь войны. Ни одна война во всей истории человечества не сравнится с Великой Отечественной войны по масштабности и жестокости.

«Бей фашистских гадов», - гласили советские плакаты. И били фашистов наши прадеды, и наступали, и освобождали: и станицу Будённовскую, и посёлок Старобешево, и город Сталино, и всю Украину, и Белоруссию, и Прибалтику, и страны Европы. Наконец, в апреле 1945 года наши войска победно вступили в Берлин.

Хор старшеклассников исполняют песню «Казаки в Берлине» (музыка – Д. Покрасс, Д. Покрасс, стихи – Ц. Солодарь).

Учитель (переход к событиям современности).

1 мая 1945 года Знамя Победы – штурмовой флаг 150-й ордена Кутузова II степени Идрицкой стрелковой дивизии, взвилось над рейхстагом. 8 мая была подписана капитуляция Германии, 9 мая был объявлен в СССР всенародным праздником – Днём Победы. Прошли десятилетия. После распада СССР в 1991 году, во многих бывших республиках Советского Союза, в том числе на Украине, стали распространяться идеи национализма, ненависти к России и к русским. Правду о войне начали искажать. Военные преступники Степан Бандера и Роман Шухевич были оправданы и объявлены героями Украины.

В итоге нацизм победил на Украине, в 2014 году в Киеве произошёл переворот, к власти пришло неонацистское правительство. Люди Крыма, Донбасса не могли мириться с тем, что их историю, издавна связанную с Россией, историю Великой Отечественной войны переписывают, русский язык запрещают, русское население притесняют. В 2014 году Крым добровольно вернулся в состав России, на территории Донбасса образовались свободные республики – Донецкая и Луганская.

На протяжении более десяти лет украинский режим пытается военным путем вернуть Донбасс, совершая при этом преступления против мирного населения, как в годы Великой Отечественной войны. С февраля 2022 года Донбасс защищает свою независимость вместе с Россией, в специальной военной операции. Наша следующая станция «Героическая. СВО»

Станция 5. «Героическая. СВО».

Звучит фонограмма песни «Встанем».

Школьники рассказывают о героях СВО и проект «Парта Героя».

Мы расскажем о Парте Героя. Парта Героя – это Всероссийский проект, в рамках которого в школах устанавливаются особо почётные парты – земляков, выпускников. У нас в школе открыто 4 парты Героя

Захарченко Александр Владимирович, родился в 1976 году в городе Донецке. С первых дней переворота присоединился к народному ополчению Донецка, участвовал в боях за Донецкий аэропорт, был ранен. Его позывной – Батя. Александр Захарченко стоял у истоков образования ДНР, стал первым Главой и Главнокомандующим Республики. В 2015 году ему присвоили звание генерал-майор. На Александра Захарченко несколько раз покушались враги, 31 августа 2018 году, во время очередного покушения, погиб от взрыва в Донецке.

Асланов Владимир Анатольевич, выпускник нашей школы. Он родился в 1980 году. С 2014 года воевал в рядах народного ополчения. Позывной – Грек. Когда в Старобешево пришли украинские подразделения, он встал на защиту родного посёлка. Однажды Владимир уничтожил украинский танк, который наносил разрушающие удары по улицам. Владимир Асланов – командир взвода, старший лейтенант, героически погиб в бою 31 мая 2016 года, защищая рубежи Донецкой Народной Республики. Награждён орденом «За воинскую доблесть», медалями.

Федоров Евгений Анатольевич, родился в 1987 году, выпускник нашей школы, участник специальной военной операции. Пулемётчик 266 отдельного стрелкового батальона. 1 марта 2023 года, в районе Авдеевки, возле села Каштанка, защищая ключевую высоту – боевую точку «Уран», принял свой последний бой. Обстрел оборвал жизнь Героя. Посмертно Евгений Федоров был награждён Орденом мужества.

Хонахбеев Сергей Валерьевич, 1979 года рождения, наш выпускник. Участник СВО с 23 февраля 2022 года. Заместитель командира боевой машины БМП. 14 июня 2023 года на территории Запорожской области совершил подвиг – в ходе боя пресёк попытку прорыва диверсионной группы и вывел из строя 4 боевых машины противника. За мужество и героизм рядовому Сергею Хонахбееву было присвоено звание Героя Российской Федерации, посмертно.

Учитель.

В память о героях Отечества, отдавших жизнь за Родину, объявляется минута молчания.

Звучит метроном.

Заключительная часть.

Учитель.

Ребята, сегодня мы совершили путь из прошлого в настоящее и сейчас передадим эстафету нашей святой памяти на последнюю станцию Будущее.

Станция 6 «Будущее».

Школьники выходят, читают отрывок из поэмы Р. Рождественского «Реквием»

 

Помните

Через века, через года,

О тех,

кто уже не придет никогда –

Помните.

 

Люди!

Покуда сердца стучатся,

Помните,

какою ценой завоевано счастье…

 

Детям своим расскажите о них,

Чтобы запомнили,

Детям детей расскажите о них,

Чтобы тоже запомнили!

 

Во все времена бессмертной земли

Помните!

К мерцающим звёздам ведя корабли

О погибших помните!

 

Зачитывают «Письмо потомкам»:

«Дорогие дети, внуки, на нашу долю выпало непростое время – идёт война. И именно сейчас, когда угроза нависла над нашей Родиной, мы завещаем вам помнить и чтить героев, учить историю по документам, не слушать ложных вымыслов, а всё проверять. Выполните наш наказ, и тогда, возможно, не будет больше войны, а, если будет, знайте, что мы всё равно победим. Ведь мы – Наследники Победы»

Учитель.

Ребята, сегодня мы совершили путь наследников победы: от Великой Отечественной войны к специальной военной операции, из прошлого в настоящее и будущее. Наше будущее возможно только, когда мы помним нашу историю.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (825,3 КБ)

Опубликовано: 25.08.2025