Разработки внеклассных мероприятий

Автор: Лукинова Алина Николаевна

Организация: МАОУ СОШ №24

Населенный пункт: Г.Тамбов

Класс: 3

Тема внеклассного мероприятия: «Квиллинг.Чудесные превращения бумаги!»

Цели внеклассного мероприятия:

Содержательная: Знакомство с  новым видом  декоративно-прикладного искусства – квиллинг. 

Деятельностная: Формирование умений выполнять композицию с использованием данной техники.

Задачи внеклассного мероприятия:

Образовательные: 

• Познакомить с новым видом декоративно-прикладного искусства – «квиллинг»;
• Ознакомить учащихся с техникой выполнения «квиллинга»;
• Научить делать поделку из бумажных полос в технике «Квиллинг»;

Развивающие:

• Развивать мелкую моторику рук, творческое мышление, память;
• Развивать творческие способности детей;
• Развивать у учащихся навыки и умения работы с бумагой.

Воспитательные:

• Воспитывать трудолюбие, умение слушать, качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда;
• Воспитывать интерес к изготовлению оригинальных поделок.

Методы: словесные, наглядные, практические.

Оборудование: презентация, готовый образец поделки.

Ход внеклассного мероприятия:

Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята. Я рада вас приветствовать.

-Вижу ваши внимательные, добрые и весёлые глаза. Я думаю, что на нашей встрече будет царить атмосфера добра и надеюсь на деловое сотрудничество, взаимопонимание.

-Прежде чем назвать тему нашего мероприятия, послушайте  стихотворение.

В этой дивной мастерской 

Квиллинг крутят день-деньской.

Роллы, глазки, завитки, 

Капельки и лепестки.

Поработайте как маги 

Из полосочек бумаги.

Накатали,  распустили, 

В трафаретик ролл сместили,

Нежно пальчиком зажали,

Лепестками роллы  стали. 

Вазой, стрекозой, открыткой, 

Бабочкой, звездой, улиткой,

И роялем, и березкой, 

Ярко, сочно и неброско. 

Квилл- перо переведем 

И опять крутить начнем.

-Кто понял, о какой технике идёт речь в стихотворении?(Квиллинг)

И тема сегодняшнего урока.  Квиллинг. Чудесные превращения бумаги!

 -А что такое квиллинг? Хотите узнать?(да)

-А может из вас кто знает, что такое квиллинг?

Основная часть

Бумага является удивительно выразительным и гибким материалом, с помощью которого можно создать совершенно разные миры. Существует множество различных видов бумажной пластики. Сегодня я хочу познакомить вас с еще одной техникой — искусством бумагокручения, известным на Западе как квиллинг.

 

Квиллинг– основан на умении скручивать длинные и узкие полоски бумаги в спиральки, видоизменять их форму и составлять из полученных деталей объемные или плоскостные композиции.

 

Первое упоминание о квиллинге можно найти в Европе в XV веке, когда монахини начали использовать этот метод для украшения книг и религиозных предметов. Полоски бумаги, обрезанные в форме ленты, скручивались и формировались в различные фигуры, что позволяло создавать красивые и замысловатые узоры.

 

В XVI-XVII веках квиллинг стал популярен среди аристократии, особенно в Англии и Франции. В это время мастера начали создавать не только религиозные, но и светские украшения, такие как картины, коробки, и даже предметы мебели. Это искусство стало символом статуса и вкуса.

В настоящее время квиллинг представляет собой широко распространенный вид искусства и рукоделия во всем мире. Художники занимаются не только созданием традиционных произведений, но также разрабатывают современные проекты, которые включают картины, объемные фигуры и различные аксессуары.

-Рассмотрим инструменты для работы в технике квиллинг.

Инструмент для квиллинга представляет собой пластмассовую или металлическую палочку с расщепленным концом. Можно и самим сделать подобный инструмент. Мы в своей работе будем использовать стержень для шариковой ручки, на конце которой сделана прорезь.

Бумага. Бумага должна быть цветной с двух сторон. Ширина полосок для квиллинга 3 мм, но это необязательное условие, полоски могут быть и чуть шире (до 7 мм).

Клей. Используется для приклеивания деталей на основу. Лучше всего использовать клей ПВА.

Трафарет с окружностями. Для контроля размера кругов.

 

-Скажите, вы можете уже сейчас приступить к выполнению работы в технике квиллинг? (нет)

-В чем затруднение? У вас возникла проблема? Какая? (Мы не знаем технику квиллинг)

-Для того чтобы понять, как работать в технике квиллинг, посмотрите на экран.

В технике квиллинг основными элементами являются:

 

(карточки с элементами раздаю детям)

- Всего существует 20 базовых элементов для квилинга, но принцип остаётся тем же: сворачиваем, прищипываем - используя свою фантазию. Вы всегда сами можете придумать новые элементы квилинга.

- Прежде чем начать работу, давайте вспомним правила работы с ножницами, клеем.

-Прочитайте правильное применение правил безопасности.

 

Тренировочные упражнения.

-Давайте потренируемся сделать  базовые элементы в технике квиллинг.

-Для изготовления элемента (формы) полоску вставляем в отверстие стержня , и плотно наматываем.

- Начинаем скручивать полоску бумаги, пропуская ее между большим и указательным пальцами, сохраняя одинаковое натяжение. Продолжаем накручивать бумагу до конца. Потом поворачиваем  инструмент вверх ногами и снимаем завитушку.

- Завитушка немного раскрутится. Теперь с помощью клея приклеиваем кончик полоски к завитушке. Клея нужно совсем чуть-чуть. Вот она, наша исходная форма – круг. 

-Защипнём с одной стороны – получим каплю, защипнём и с другой стороны - получим форму глаза. (показываю ход скручивания)

   

- В квиллинге всё очень красиво.  Вы видите, что владея техникой квиллинга можно красиво оформить поздравительную открытку, создать картину или небольшой сувенир. Базовые элементы  квиллинга – могут выполнить любую работу: и цветок, и дерево, и причудливых птиц. Сегодня предлагаю сделать композицию.

- А какую композицию вы узнаете отгадав загадку.

Длинноухий, глаз косой, 

Любит есть морковь с росой.

 Скачет по полю вприпрыжку… 

Детки, это кто?… (Зайчишка)

-Верно. Сегодня мы с вами сделаем зайку на полянке в технике квиллинг.

 

-Скажите какие базовые элементы мы будем скручивать для этой композиции? (капля, свободная спираль).

 - Для работы нам понадобятся:

• двусторонняя бумага (полоски бумаги);
• клей ПВА;
• картон;
• линейка с шаблонами окружностей разного диаметра;
• инструмент для накручивания бумаги.

- Будьте внимательны при работе.

1. Начнем нашу поделку с создания туловища зайчика.

-Подумайте кого цвета будешь ваш зайчик.

 Для этого сначала склеим между собой 4 полоски серого цвета. Затем скручиваем их в заготовку диаметром 30 мм. Достаем из шаблона и фиксируем клеем кончик полоски.

  

2. После этого в одном месте аккуратно сдавливаем круг, придавая ему следующую форму. Это будет туловище зайчика.

3. Для головы нам требуется предварительно соединить 3 серые полоски, а после этого скрутить их в заготовку 20 мм. Такая круглая заготовка для головы зайчика у нас должна получиться. Но пока мы не будем соединять ее с туловищем

4. Займемся изготовлением лапок нашего зайчика. Для них скручиваем по одной серой полоске, формируя заготовки диаметром 16 и 20 мм. Достаем их аккуратно из шаблона и подклеиваем кончики полосок.

5.После этого круглым заготовкам придаем форму капелек. Аккуратно сжимаем их пальцами. Так мы выполнили заготовки для верхних и нижних лапок зайчика.

6. Далее изготовим длинные ушки. Для каждого уха скручиваем 2 полоски, склеенные между собой, формируя из них круг 30 мм. Затем пальцами придаем нужную форму.

7. Выберите картон на котором будем приклеивать зайку. Приклеиваем лапки к туловищу. Сверху зафиксируем голову зайчика. И приклеим ушки к голове нашего зайчика.

8. Теперь сделаем хвост. Прежде всего склеиваем полоски белого и серого цвета. Начинаем скручивание заготовки с белой полоски, после чего круг укладываем в шаблон диаметром 15 мм.  Достаем и пальцами придаем заготовке каплеобразную форму, после чего приклеиваем к зайчику.

9. Осталось сделать носик. Чёрную полоску разрезаем пополам. Из половинки скручиваем плотный ролл. И с помощью клея крепим к зайчику.

10. Дополнить нашу поделку мы можем  травкой, которую делаем из бумажной полоски зеленого цвета. Чтобы сделать травку, складываем бумагу в виде «гармошки» в произвольном порядке. Приклеиваем.

11.Украсить нашу композицию мы можем добавив солнышко, облочко. Используйте свои знания и фантазию. Наш зайчик в технике квиллинг готов.

 

Заключительная часть

-Ребят, давайте вспомним, какова тема нашего урока?(квиллинг)

-Что такое квиллинг? (скручивание длинных и узких полосок  бумаги в спиральки)

-Какие формы вы запомнили или узнали на уроке? (Тугой и свободный ролл, капля, звезда, рыбка, волна)

- Что вы сделали в технике квиллинг? (Зайца)

-Чем мы пользовались?(полоски для квиллинга, клей, ножницы, инструмент для квиллинга)

- Наши композиции готовы, теперь мы можем разместить их на выставке. 

-Давайте покажем друг другу свои работы, посмотрим какие они замечательные.

-Вы большие молодцы!