Программа «Технополис 3Т»: техника, творчество, талант»

Автор: Костюнина Наталия Владимировна

Организация: МБОУ МОЦ «Созвездие»

Населенный пункт: Нижегородская область, г.о.г.Арзамас

При создании программы «Технополис 3Т»:техника, творчество, талант» автор профильной смены Костюнина Наталия Владимировна , опираясь на идеи, отраженные в Стратегии развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций в Российской Федерации, ставила своей целью проектирование и реализацию собственной модели образовательного процесса, обеспечивающей качество профессионального образования, соответствующее современному этапу развития российского общества.

Данная программа предназначена для детского и юношеского лагеря. Программа состоит в том, что ее содержание включает направления деятельности, отвечающие современным требованиям и условиям образования. Это:

• оздоровление воспитанников;
• трудовая деятельность (занятость школьников в летний период);
• организация досуга и развитие творческого потенциала.

Программа предусматривает создание мотивирующей интерактивной среды и адресована детям от 10 до 16 лет. Содержание деятельности в программе способствует развитию технологической компетентности, формированию мотивации к выбору инженерных профессий,поддерживает личностное и профессиональное самоопределение, формирует проектное мышление.

В лагере «Технополис «3Т»» для детей созданы все условия: для сохранения и укрепления здоровья, для всестороннего развития, формирования у детей стремления к самовыражению, развитию творческих способностей через многообразные формы деятельности, а внедрение научно- технической профильной смены позволяет детям сделать качественный скачок в изучении информатики, компьютерной графики, информационных технологий.

Технополис – это опыт успешной социализации, досуг, и много положительных эмоций.

Календарное планирование смены должно строиться таким образом, чтобы 60% мероприятий имели вариативный характер. Это обусловлено тем, что дети и подростки самостоятельно разрабатывают их содержание в соответствии с актуализирующимися потребностями.

В своей работе воспитатели соотносят цель и задачи смены с выявленными запросами детей и подростков и корректируют ее содержание в соответствии с ними.

Цели проекта заключается в профессиональной ориентации подрастающего поколения, способствование воспитанию будущей научно-технической элиты нашей страны, самореализации молодежи, её духовного, нравственного и корпоративного воспитания.

Основными задачами проекта являются:

• создание условий для определения с профессиональной сферой, направлением профессионального образования;

• интеллектуальное развитие молодежи, расширение их кругозора;

• приобретение полезных умений и навыков, которые помогут подростку добиться успеха в жизни;

• формирование активной жизненной позиции, чтобы поверить в свои силы, быть ответственным и целеустремленным человеком;

• создание условий, стимулирующих проявление молодежной активности и мышления, изобретательства молодежи;
• живое общение со сверстниками в дружелюбной атмосфере.

 

Символика смены:

Эмблема лагеря, академические шапки, мантии.

Терминология смены:

Технополис – лагерь на базе образовательного учреждения.

Академия – отряд.

Лаборатория - актовый зал, где будут проходить общие сборы, перекличка, игры, малые формыработы различной направленности.

Мастерская – доп.образование, кружки и секции

Инновационный проект – Коллективное дело Академии.

Зачетная книжка – дневник достижений Академии.

Доктор наук – воспитатель, вожатые

Кандидат наук – инструктор, ПДО

Ученый совет – директор лагеря, педагог-организатор.

Совет Академии – самоуправление детским коллективом.

Факультет – виды деятельности по программе.

Игровая концепция:

Форма организации технической смены «Технополис «3Т»» посвящена политико-экономическому моделированию настоящего научного городка. Игровая концепция молодежного лагеря позволяет в полной мере реализовать на практике новые образовательные ориентиры, связанные с инновационной политикой в российском образовании:

• Повышение качества образования через новое содержание образования (деятельностный подход, открытость, акцент на формирование способностей и компетенций, обновленное содержание знаний с учетом последних достижений в науке и технике, вариативность для разных контингентов учащихся);
• Создание вокруг лагеря специального пространства деятельностного взаимодействия с предприятиями и организациями науки, промышленности, финансов, власти, общественными организациями;
• Формирование детско-взрослой общности (преподаватели, учащиеся, социальные партнеры);
• Формирование нового типа образовательной успешности;
• Основной образовательный результат летней технической школы – не только предметные знания, но и ключевые компетенции.

 

Технополис» - научный городок с Академиями со своими традициями и законами, жители которого – кандидаты в академики.

Жители городка объединяются в «Академии» (отряды) и при помощи докторов и кандидатов наук (пед.состав) выстраивают свою жизнедеятельность.

Устав «Технополиса» определяет его устройство, свод законов, права и обязанности жителей, звания и награды, территорию, принципы жизнедеятельности. По итогам смены и в течение ее дети получают звание Академика.

В каждой Академии – выборный ректорат (детское самоуправление).

ТЕХНО-совет – общее собрание ректоратов Академий.

В Государстве «Технополис «3Т»» действует своя система оценок – 5ти бальная система «5» - высший балл в зачетку, «1» - минимум, система выговоров и замечаний с занесением в зачетную книжку.

Одним из источников оценок Академии является проведение общелагерных мероприятий -ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ на основании ТЕХНО- заказа.

Кроме этого граждане Государства «Технополис «3Т»» могут разрабатывать и реализовывать свои собственные дополнительные проекты, открывать фирмы, кампании. Все проекты направлены на развитие АКАДЕМИИ и получение прибыли.

Основное содержание программы (Факультеты).

Для реализации целей и задач программы «Технополис «3Т: техника, творчество, талант»» используются следующие направления деятельности:

1. Факультет спорта и физической культуры

2. Факультет науки и IT технологий

3. Факультет культуры и творчества.

4. Факультет экологии

5. Исторический факультет.

 

Механизм реализации программы.

1. Организационный период – знакомство с ребятами, создание благоприятного климата в Академиях, организация знакомства детей друг с другом, знакомство ребят с системой работы научного городка, знакомство с традициями, знакомство с воспитателями. Запуск программы «Технополис «3Т».

2. Основной период – полноценная деятельность внутри Академии и между ними, полноценная деятельность научного городка.

3. Заключительный период – самооценка ребят, подведение итогов внутри Академии, между отрядами, в лагере в целом.

Критерии оценки:

- Анкетирование детей в организационный период с целью выявления их интересов, мотивов пребывания в лагере.

- Наблюдение за поведением детей во время игр, позволяющее выявить лидерские качества, уровень коммуникативности.

- Анализ участия отряда в творческих делах, уровня активности и достижений проводится на отрядных огоньках, по итогам которых заполняется отрядный уголок.

- Выставка - демонстрация достижений детей на отрядных профильных занятиях, и общелагерный стенд достижения отрядов (экраны соревнований и настроения).

- Вручение грамот, памятных подарков за активное и творческое участие в жизни лагеря.

Ожидаемые результаты.

- Общее оздоровление детей и приобретение ими положительных эмоций;

- профессиональная ориентация подростов на выбор будущей профессии;

- создание условий для корпоративного воспитания подрастающего поколения;

- закреплению молодежного современного стиля, мышления и поведения.

Организаторы проекта предоставят каждому молодому человеку свободу применения творческих, лидерских, интеллектуальных, инновационных способностей. По итогам смены каждый участник сможет:

• придавать большую значимость постоянному совершенствованию, развитию, обучению и самовоспитанию;

• сформулировать (скорректировать) личное мировоззрение и отношение к окружающей среде;

• стать заинтересованным и высоко мотивированным на реализацию общекомандных целей, основанных на собственной жизненной цели каждого и свой семьи;

• чувствовать ответственность как за свой личный вклад в работу команды, за общекомандные результаты работы.

Профильное обучение:

В ходе реализации программы за время профильной смены лагеря «Технополис «3Т»»:

• организуется разноплановая совместная деятельность проектных команд, образуется коллектив обучающихся – единомышленников, готовых к выполнению совместных задач в области технического творчества;
• осознаются и формируются потребности в собственном развитии, стремлении к самореализации и достижению высоких результатов в области технического творчества;
• осваивается опыт профессионального самоопределения и навыки планирования карьеры Формирование здорового образа жизни включает в себя комплекс следующих мероприятий:
• организация адаптивного режима деятельности профильной смены, направленного на сохранение и поддержание здоровья воспитанников и оптимальное распределение физической и интеллектуальной деятельности в течение дня.
• физическое оздоровление (ежедневная утренняя зарядка на свежем воздухе, спортивные праздники и соревнования и т.д.).

 

Реализация данной модели профильной смены, даст возможность подростку стать успешным в исследовательской деятельности, а также позволит:

- наметить индивидуальную траекторию развития, наполнить индивидуальное образовательное пространство личностными ценностями и содержанием;

- открыть новые возможности овладения знаниями на основе индивидуальной и коллективной проектной деятельности;

- осуществить обмен знаниями и опытом с участниками совместной деятельности, расширить возможности межличностного общения, освоить новые источники и способы получения информации;

- повысить уровень компетентности по информационным технологиям, созданию видео продукции и 3D-прототипов, фотоделу, конструированию, мультипликации и другим направлениям технического творчества.

Проект профильной смены позволяет детям сделать качественный скачок в изучении информатики, компьютерной графики, информационных технологий. Все программы профильных отрядов направлены не только на получение знаний и навыков детьми по профилю, но и на обучение современным техническим средствам которые можно использовать по своему направлению.

 

Личностный подход:

Основная деятельность лагеря дневного пребывания направлена на развитие личности ребенка и включение его в разнообразие человеческих отношений и межличностное общение со сверстниками. Детский лагерь, учитывая его специфическую деятельность, может дать детям определенную целостную систему нравственных ценностей и культурных традиций через погружение ребенка в атмосферу игры и познавательной деятельности дружеского микросоциума. Погружая ребенка в атмосферу лагеря, мы даем ему возможность открыть в себе положительные качества личности, ощутить значимость собственного «я»; осознать себя личностью, вызывающей положительную оценку в глазах других людей; повысить самооценку; выйти на новый уровень общения, где нет места агрессии и грубости.

Находясь в лагере, дети ежедневно включаются в оздоровительный процесс, для которого характерны: упорядоченный ритм жизни, режим питания, закаливание, поддержка мышечного и эмоционального тонуса. Результатом осуществления оздоровительного направления является формирование потребности в здоровом образе жизни.

Досуговая деятельность в лагере «Технополис «3Т» направлена на вовлечение детей в мероприятия с последующим выявлением их наклонностей и способностей.

Предполагаемые мероприятия:

- фитнес-квест «Olympics»;

- «ТВОРЧЕСКИЙ BAZAAR»;

- Фестиваль русской народной культуры «РусFest»;

- деловая игра «Экономика»;

- общая фотосессия - «Успех»;

- Стратегическая лекция «АТЛАС НОВЫХ ПРОФЕССИЙ»+посещение УПЦ

- Фестиваль ГТО «Я готов!»

- Тематическое мероприятие «Капиталъ»-PR-кампании Академий.

- фестиваль рекламы «ЧестNOк»

- церемония вручения премии «100 лиц»

- «7 минут славы» - защита индивидуальных проектов

- молодежная акция «Свеча памяти»

- «Создай свою сенсацию» - программа самопрезентаций

- «Откровенный разговор с современным управленцем»

- фестиваль уличной культуры «Сегодня.Завтра.Всегда».

 

Опубликовано: 29.10.2025