Разработка литературно-музыкальной композиции «От героев былых времен»

Автор: Кузнецова Татьяна Александровна

Организация: МБОУ СОШ №50

Населенный пункт: город Липецк

Действующие лица: чтецы – 9 человек, костюмированные персонажи: Монах, Богатырь, Крестьянин, Князь, Солдат Отечественной войны 1812 г., Революционерка, Солдат Великой Отечественной войны, Солдат Российской Армии

Оборудование: красные гвоздики 9 штук, основа из пенопласта для размещения гвоздик.

Музыкальное сопровождение: хор, аудиозапись фоновой музыки

 

Звучит музыка из кинофильма «Офицеры» «От героев былых времен…» (громко, потом тихо фоном)

Чтец: В этом году наша страна в 75 раз будет праздновать «День Победы», отдавая дань памяти великому подвигу народа в истории России.

Чтец : Духовный смысл Великой Отечественной войны - в призыве русского народа к покаянию, к возрождению православия в России, в защите государства и народа.

(музыка заканчивается). Перестройка чтецов.

Чтец: От Бреста, где война началась, до Москвы, где фашистов остановили,- 1000 километров.

Чтец: от Москвы до Берлина, где война окончилась, - 1600 километров.

Чтец : Итого 2600 километров… это, если считать по прямой… Так мало, не правда ли?

Чтец: 2600 км- это если поездом, то менее 4-х суток, самолетом - примерно четыре часа…

Чтец.: С боями, перебежками, по-пластунски - четыре долгих года.

Чтец: 4 года! 1418 дней! 34 тысячи часов! И 27 миллионов погибших соотечественников…

Чтец: 27 миллионов за 1418 дней- это значит 14 тысяч убитых ежедневно, 600 человек в час, 13 человек в каждую минуту.

Чтец : 27 миллионов-это каждый 8-ой житель нашей страны.

Чтец: 27 миллионов погибших...Если по каждому погибшему объявить минуту молчания, страна будет молчать 43 года. И помнить…

Чтец: 29 трагических дней – столько дней мужественно сражались защитники Брестской крепости и не покорились врагу.

Чтец: 50 дней сражения на Курской дуге (шаг вперед)

Чтец:103 дня великой битвы под Москвой.

Чтец: 201 день насмерть стоявшего Сталинграда. (шаг вперед)

Чтец: 250 дней героической обороны Севастополя.

Чтец : 900 дней блокады Ленинграда, давшему миру непревзойденные образцы стойкости человеческого духа. (выход с макетом)

(Перестроение и образование на макете «9» с помощью цветов) Звучит музыка из кинофильма «Офицеры» «От героев былых времен…» (тихо фоном)

Чтец: Тем, кто шёл в бой за Родину, выстоял и победил!
Чтец: Тем, кто, согревал близких своим дыханием в стужу блокадных ночей!
Чтец: Тем, кто, улетал вместе с дымом из бухенвальдских печей!
Чтец: Тем, кто на речных переправах, шёл, словно камень, ко дну!
Чтец: Тем, кто на века безымянный канул в фашистском плену!
Чтец : Тем, кто ради победы сердце отдать был готов!
Чтец: Тем, кто под машины ложился вместо понтонных мостов!
Чтец: Всем тем, кто ушёл в бессмертие!

Чтец: И всем, кто дошел до Победы

Вместе : Вечная память в веках!

(Звук метронома) (Мальчики уходят)

(На сцене девочки)

(Колокольный звон громко, потом тихо фоном)

Чтец: В годы войны, страданий, потерь и разрушений, на нашей земле началось «воскресение» Православной Церкви, народ стал возвращаться к вере Христовой.

Чтец: Судьба нашего Отечества напрямую зависела от нравственного состояния народа, который проявил в тот период удивительное самопожертвование и огромное великодушие.

(Звук летящего самолета, бомбардировка)

Чтец: Начало войны, начало молитвы. Враги нашего Отечества, напав 22 июня 1941 года, в день Всех Святых, сами подписали себе приговор.

(Выход 3-х чтецов поочередно и образование нового ряда)

Чтец: В этот день митрополит Сергий выступил с посланием к верующим, в котором писал: «Не в первый раз приходится русскому народу выдерживать такие испытания. С Божьей помощью и на сей раз, он развеет в прах фашистскую силу. Господь милостив и покров Пресвятой Богородицы, всегдашней заступницы русской Земли, поможет нашему народу пережить годину тяжелых испытаний и победоносно завершить войну…»

Чтец: Архииерей поведал, что церковь молится о воинской победе над врагом внешним и об обретении веры Христовой нашим народом в ходе этой битвы. В храмах стали не только возноситься молитвы о спасении Отечества, но и начался сбор необходимых средств бойцам на фронт.

Чтец: Кто из участников Великой Отечественной войны был верующим, а кто нет, сказать очень непросто. Ведь официально признаваться в этом было не принято. Кто побывал в смертельном бою и хоть краем глаза видел смерть, знает – никто не умирает атеистом. Когда дыхание смерти почувствуешь рядом, даже самые рьяные обращались к Богу.

(Инсценировка стихотворения Александра Зацепа «Письмо к Богу»

на фоне музыки «Вокализ» С.В. Рахманинов)

Чтец: Послушай, Бог, еще ни разу в жизни

С Тобой не говорил я, но сегодня

Мне хочется приветствовать Тебя!

Ты знаешь, с детских лет мне говорили,

Что нет Тебя.

И я, дурак, поверил!

Твоих я никогда не созерцал творений…

И вот сегодня ночью я смотрел

Из кратера, что выбила граната,

Но небо звездное, что было надо мной –

И понял вдруг, любуясь их мерцаньем,

Каким жестоким может быть обман…

Не знаю, Боже, дашь ли Ты мне руку,

Но я Тебе скажу, и Ты меня поймешь:

Не странно ль, что среди ужаснейшего ада

Мне вдруг открылся Свет, и я узнал Тебя.

А кроме этого, мне нечего сказать…

Вот только… что я рад, что я узнал Тебя.

На полночь мы назначены в атаку,

Но мне не страшно – Ты на нас глядишь…

Сигнал… Ну, что ж, я должен отправляться…

Мне хорошо с Тобой…

еще хочу сказать,

Что, как Ты знаешь, битва будет злая,

И ночью я к Тебе, быть может, постучусь.

И вот, хоть до сих пор я не был Твоим другом,

Но, кажется я плачу…

Боже мой, Ты видишь –

Со мной случилось то, что ночью я прозрел.

Прощай, мой Бог! И вряд ли я вернусь.

Как странно… Но теперь я смерти не боюсь!

Чтец: Стихотворение найдено в шинели солдата Александра Зацепы, погибшего в 1944 году.

Чтец : Человеческий дух не знает более действенного, более чистого утешения, чем молитва... Сила простой молитвы.

Музыка лирическая фоном. Выход солдата, чтение монолога

Чтец : Когда я, Иван Кожевников, уходил на фронт, отец мне дал маленький медный образок: «Береги его да молись Богу. А потеряешь - пропадешь». Случилось так, что всего через месяц после этого я был ранен в бою, а образок соскочил с шеи и потерялся. «Все, - подумал я, - потерял я отцовское благословение. Видать, и жить мне недолго теперь». Но по простоте крестьянской души я стал молиться Богу за того, кому придется, быть может, найти тот образок: «Господи, не меня, так хоть его пусть сохранит!». Я пережил войну, вернулся домой, и вот через несколько лет вижу на пороге незнакомого человека, а тот протягивает мне медную иконку - ту самую! Оказалось, что образок подобрал другой солдат. На том же шнурке, что и иконку, я носил солдатский медальон со сведениями о себе - так родительская святыня и нашла путь к своему владельцу.

Чтец.: Молитва спасала под гусеницами танка. Отец Олег Киселев вспоминал…

Музыка лирическая фоном. Выход солдата, чтение монолога

Чтец: Однажды после вражеской артподготовки пошли на нас немецкие танки, начали утюжить наши окопы. Мы с напарником стреляли по танку из противотанкового ружья, но он двигался на нас: земля осыпалась, танк ревел, заглушая все. Я оказался под ним, гусеницы почти задевали меня, окоп оседал, оседал также и танк. Меня засыпало землей, танк ворочался надо мной. Вот-вот буду раздавлен. Не страх охватил меня, а беспредельный ужас! И тогда вспыхнула в моем сознании молитва: «Господи Иисусе, сыне Божий! Пресвятая Богородица! Спаси и помоги!». Всю свою душу вложил я в эту неистовую молитву к Богу и Пресвятой Богородице. В сотые доли секунды пронеслась вся моя жизнь передо мною, но особенно четко пронзила мысль о Боге, о моей вине перед Ним. А далее... Танк, проутюжив окоп, пополз дальше. Меня солдаты отрыли, вытащили, влили в горло воды - и я быстро пришел в себя. Подошел лейтенант и удивленно воскликнул: «Ребята! Взгляните на Киселева, он весь седой!». Действительно, за несколько минут, проведенных под гусеницами танка, я поседел. Там же, на поле боя, дал я обет Господу Богу и Пресвятой Богородице стать после войны священником, что и исполнил.

Хор исполняет музыкальную композицию «Пресвятая Дева, Мати Божия Благая Богородица»

Чтец : Научи меня, Боже, любить
Всем умом Тебя, всем помышленьем,
Чтоб и душу Тебе посвятить
И всю жизнь с каждым сердца биеньем.

Чтец : Научи Ты меня соблюдать
Лишь Твою милосердую волю,
Научи никогда не роптать
На свою многотрудную долю.

Чтец.: Всех, которых пришел искупить
Ты Своею Пречистою Кровью —
Бескорыстной, глубокой любовью
Научи меня, Боже, любить!

Чтец.: «Живый в помощи», молитва известная каждому русскому солдату, творящая чудо. Вот один из случаев.

Музыка лирическая фоном. Выход солдата, чтение монолога

Чтец: Началась война, меня призвали. Наскоро обучили - и на передовую. Ночью, когда мы с другом спал в одной хате, село было окружено. Заходили немцы в каждую хату, тех, кто выскакивал на улицу, немедленно убивали. От страха я начал молиться, да только из всех молитв, ничего не помнил, кроме какого-то начала, а чего, и сам не знал. «Живый в помощи Вышняго, живый в помощи Вышняго...» - только и твердил. Когда немцы вошли в хату, я с другом залез от страха под кровать. Я лежал с краю, а друг ближе к стенке. Что же немцы? Зашли, сразу вытащили того, кто лежал ближе к стенке, а меня оставили, как будто я был пустое место. Я всё лежал, до ночи повторяя: «Живый в помощи Вышняго...». В первой же деревне, где была церковь, раздобыл нательный крестик и переписал весь псалом. Всю войну прошел, домой вернулся.

Чтец: Простой русский народ велик в своей православной вере, которая во все времена сохраняла единство нашего государства и помогала справиться с тяжкими испытаниями.

Хор исполняет музыкальную композицию «Вера вечна, вера славна, наша вера православна»

(Инсценировка стихотворения Эдуарда Асадова «Россия начиналась не с меча…»)

Монах : Россия начиналась не с меча,
Она с косы и плуга начиналась.
Не потому, что кровь не горяча,
А потому, что русского плеча
Ни разу в жизни злоба не касалась…

Богатырь: И стрелами звеневшие бои
Лишь прерывали труд ее всегдашний.
Недаром конь могучего Ильи
Оседлан был хозяином на пашне.

Крестьянин: В руках, веселых только от труда,
По добродушью иногда не сразу
Возмездие вздымалось. Это да.
Но жажды крови не было ни разу.

Князь.: А коли верх одерживали орды,
Прости, Россия, беды сыновей.
Когда бы не усобицы князей,
То как же ордам дали бы по мордам!

Чтец: Но только подлость радовалась зря.
С богатырем недолговечны шутки:
Да, можно обмануть богатыря,
Но победить — вот это уже дудки!

Солдат Отечественной войны 1812.: Ведь это было так же бы смешно,
Как, скажем, биться с солнцем и луною.
Тому порукой — озеро Чудское,
Река Непрядва и Бородино.

Революционерка.: И если тьмы тевтонцев иль Батыя
Нашли конец на родине моей,
То нынешняя гордая Россия
Стократ еще прекрасней и сильней!

Солдат ВОВ.: И в схватке с самой лютою войною
Она и ад сумела превозмочь.
Тому порукой — города-герои
В огнях салюта в праздничную ночь!

Солдат Российской Армии:

И вечно тем сильна моя страна,
Что никого нигде не унижала.
Ведь доброта сильнее, чем война,
Как бескорыстье действеннее жала.

Чтец: Встает заря, светла и горяча.
И будет так вовеки нерушимо.
Россия начиналась не с меча,
А с верой в Бога

Вместе: она непобедима!

Звучит музыка из кинофильма «Офицеры» «От героев былых времен…»

 

 

Список литературы:

1. А. И. Фарбер «Спаси и сохрани» издательство: Издательский Совет Русской Православной Церкви год издания: 2015
2. Эдуард Асадов стихотворение «Россия начиналась не с меча…»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Аннотация: Сценарий литературно-музыкальной композиции подготовлен для участия в конкурсе «Да святится Имя Твое…». Он помогает представить зрителю армейские будни, поведение солдат во время тяжких испытаний в боевой обстановке, краткой передышки между боями в годы Великой Отечественной войны. В данном сценарии показано как через горе, скорбь, испытания солдаты обретают веру в Бога в лихую годину войны.

 

В сценарии использованы литературные и музыкальные произведения российских авторов, посвященные Великой Отечественной войне.

 

Цель: повышение уровня патриотического воспитания, сохранение исторического наследия через взаимоотношение поколений.

 

Задачи: расширение знаний учащихся о героической истории нашего народа;

воспитание у подрастающего поколения уважительного отношения к памяти павших героев Великой Отечественной войны, к старшему поколению;

фвоспитывать чувство гордости за свою страну, за подвиг дедов и прадедов.

воспитание активной гражданственной позиции воспитанников

Ключевые слова: вера; молитва; спасение; подвиг; долг; Отечество; благословение

 

Опубликовано: 29.10.2025