Знакомство через искусство

Автор: Калачева Анастасия Александровна

Организация: МБОУ «Лицей №136»

Населенный пункт: г.Новосибирск

В современных образовательных условиях одной из ключевых задач классного руководителя является выстраивание доверительных отношений с классом. Часто ученики испытывают трудности в общении друг с другом, что может привести к замкнутости и отсутствию сплоченности в коллективе. Мероприятие «Знакомство через искусство», проведенное на свежем воздухе в формате пикника, станет отличным способом решить эту проблему. В процессе совместного творчества и отдыха учащиеся смогут лучше узнать друг друга, развить чувство доверия и создать положительную атмосферу в классе.

Цель:

Сплочение коллектива учащихся через совместное творчество на свежем воздухе.

Задачи:

1. Ознакомить учащихся с основами коллажирования и совместного творчества.

2. Развить творческие способности и креативное мышление участников.

3. Формировать чувство ответственности за общий результат.

4. Углубить взаимопонимание между учениками.

5. Развить навыки работы в команде и коммуникации.

6. Создать возможность для обмена личными историями и интересами через искусство.

Подготовительный этап

1. Выбор места:

Определить удобное место для пикника на свежем воздухе, например, парк или школьный двор, где есть достаточное количество пространства для творчества и отдыха.

2. Подготовка материалов:

Подготовить листы бумаги формата A3, цветные карандаши, фломастеры, маркеры, ножницы, клей, журналы для вырезок, а также покрывала для пикника и закуски для участников.

 

Проведение мероприятия

1. Введение в мероприятие (5 мин):

Учитель объясняет цель мероприятия: создать коллаж, который отражает личные интересы каждого ученика и помогает лучше узнать друг друга.

1. Формирование групп (5 мин):

Ученики делятся на небольшие группы по 4-5 человек. Это поможет им работать более эффективно и общаться друг с другом.

1. Обсуждение тем (10 мин):

Каждая группа выбирает одну из предложенных тем или придумывает свою. Учащиеся обсуждают, какие элементы они хотят включить в свой коллаж, делятся своими идеями и личными историями.

1. Создание коллажа (30 мин):

Учащиеся начинают создавать свои коллажи на покрывалах для пикника, используя предоставленные материалы. Важно, чтобы каждый участник группы добавил что-то от себя: рисунок, вырезку из журнала или текст.

1. Презентация работ (15 мин):

Каждая группа представляет свой коллаж остальным участникам. Во время презентации ученики рассказывают о своих личных интересах, увлечениях и о том, что они вложили в коллаж.

1. Обсуждение результатов (10 мин):

После презентации учитель проводит обсуждение:

▪ «Что нового вы узнали о своих одноклассниках?»

▪ «Как вы думаете, почему важно делиться своими интересами?»

▪ «Как создание коллажа помогло вам лучше узнать друг друга?»

 

Заключительный этап

1. Пикник и общение:

После завершения творческой части мероприятия можно организовать небольшой пикник с закусками, где учащиеся смогут свободно пообщаться друг с другом и с классным руководителем в непринужденной обстановке.

1. Выставка работ:

Созданные коллажи могут быть выставлены на импровизированной выставке на свежем воздухе, что придаст дополнительную ценность работе учащихся.

1. Обратная связь:

Учитель собирает отзывы от учеников о мероприятии, что поможет улучшить будущие внеклассные мероприятия.

Ожидаемые результаты:

• Учащиеся научатся работать в команде и уважать идеи друг друга.

• Повысится уровень взаимопонимания и доверия среди одноклассников.

• Разовьется творческое мышление и художественные навыки у детей.

• Учащиеся увидят, как их индивидуальные усилия влияют на общий результат.

Мероприятие «Знакомство через искусство» на свежем воздухе не только способствует развитию творческих способностей учащихся, но и укрепляет коллективный дух класса. Создание общего коллажа из индивидуальных элементов символизирует единство и разнообразие мнений и идей в классе.

Такой подход позволяет детям осознать важность общения и взаимопомощи, а также помогает учителю выстраивать доверительные отношения с классом, что является основой для успешного обучения и дальнейшего общения в жизни.

Опубликовано: 29.10.2025