Разработка дистанционных и онлайн-уроков Тема: видео урок «Ржавая кружка в акварельной технике»

Автор: Бойчук Ульяна Евгеньевна

Организация: МБУ ДО ДЮЦ «Интеллект»

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Кстово

Вид: познавательное и практическое мероприятие

Форма обучения: видео-урок

Ожидаемые результаты видео-урока: обучающиеся получат знания: о конструктивном построение геометрических фигур, об этапах выполнения акварельных заливок и смешивания красок для получения нужного цвета.

Целевая аудитория: учащиеся объединения творческой студии «Палитра» от 8 до 11 лет.

Цель видео-урока: На основе повторения ранее изученного материала следом за педагогом пошагово выполнить рисунок простым карандашом и цветовые акварельные заливки. Развить внимание, самостоятельность, память. Улучшить технические навыки.

Задачи видео-урока:

Образовательные

познакомить с акварельной живописью

научить конструктивному построению и смешиванию цветов для получения нужного колера

Развивающие

развить познавательную активность, творческие навыки, художественный вкус

Воспитательные

интерес к акварельной живописи и конструктивному построению предметов

Методы: интерактивный (словесный, наглядный, практический).

Приемы: рассказ с показом техники выполнения творческого замысла.

Материально-техническое обеспечение: ПК.

Инструментарий: готовый образец варианта работы.

Для обучающихся – акварель, кисти из натурального ворса (белка/колонок/микс), бумага акварельная Формат А4, карандаш и ластик, бумажное полотенце, палитра и стаканчик с водой.

Ссылка на видео-урок:

https://vk.com/m_iskysstva?w=wall-170027698_1048

ЭТАПЫ ВИДЕО-УРОКА

1. Вводный этап (целевые установки, раскрывается содержание занятия его ожидаемые результаты);

-информационный блок. Постановка педагогической задачи – 5 мин.

2. Основной этап (блок).

Практическая часть – создание творческого замысла – 85 мин.

3. Заключительный этап. (После завершения работ участники видео-урока свои работы фотографируют, присылают на мессенджер педагога либо публикуют в комментарии под видео в социальной сети ВКонтакте.

- рефлексивный блок – в закрытом чате объединения дети делятся своими впечатлениями, задают вопросы, на которые получают ответ от своего педагога автора онлайн-урока.

(оценочные суждения «это хорошо», «это плохо», самоанализ собственной мысли, чувства, знания, мироощущения). Рассматривают и оценивают красоту и разнообразие картин, задают интересующие их вопросы.)

ХОД ВИДЕО-УРОКА

1. Подготовительно - организационный этап.

Приветствие участников видео-урока.

Пишется сообщение в закрытом чате объединения для детей и их родителей.

Педагог: Здравствуйте! Сегодня, у нас с вами занятие пройдёт в дистанционной форме, в формате видео-урока. Переходим по ссылке и проходим урок «Ржавая кружка в акварельной технике».

Материалы вам потребуются:
- акварель
- кисти из натурального ворса (белка/колонок/микс)
- бумага акварельная Формат А4
- карандаш и ластик
- бумажное полотенце
- палитра и стаканчик с водой

Вступление видео-урока.

Не забывайте ставить видео на паузу при необходимости. Результатом вы можете поделиться в комментариях под этим видео. Желаю вам плодотворного творческого процесса.

И так, материалы: акварель, кисти из натурального ворса (белка/колонок/микс), бумага акварельная Формат А4, карандаш и ластик, бумажное полотенце, палитра и стаканчик с водой.

Остатки от ластика смахиваем флейцем или бумажным полотенцем.

Учимся компоновать изображение в формате, чтобы предмет не казался слишком маленьким или слишком большим. Делаем засечки сверху и снизу, определяя высоту кружки, справа и слева делая засечки мы определяем ширину. Стараемся рисовать бока кружки прямые линии от руки без линейки, не упрощаем себе задачу. Линии проводим не короткими штришками, а стараемся делать движение всей кистью руки, чтобы линии получались длинные. Форма кружки напоминает прямоугольник. Затем рисуем горизонтальную линию для верха и низа кружке. Горизонтальная ось симметрии нам нужна для того чтобы нарисовать эллипс, эллипс - это круг в перспективном сокращении. Стараемся рисовать также не короткими штришками, а единой линией, так овал будет более симметричный. Вертикали всегда должны быть вертикальными. Ровность можно проверить при помощи простого карандаша по отношению к краю листа, т.к. лист отрезан идеально ровно. Проверяем себя положив Кончик карандаша на край листа, а ноготь указательного палец там, где нарисована линия и не двигая палицы переносим эту длину на верхнюю часть кружки, если расстояние от края листа до линии совпало, то вы нарисовали правильно и ваша линия идеально вертикальна.

У кружки есть бортик, рисуем эту толщинку, где-то 2 миллиметра. На задней стенке эллипса это толщинка из-за перспективного сокращения превращается в линию, и мы уже не видим эту толщину бортика. Правильно ли мы нарисовали горизонтальную линию для эллипсов, мы так же можем проверить по отношению к краю листа при помощи простого карандаша. При рисование горизонталей и вертикалей, вы должны всегда помнить, что эти линии будут ровными, если образуют угол в 90 градусов.

Теперь рисуем ручку. Верх и низ прикрепления ручки находятся на одной линии. Определяем ширину и высоту крепления. Форма ручки напоминает ухо. У ручки есть толщинка рисуем её. Ширину самой ручки мы хорошо видим её сверху до момента закругления, до середины, затем ширина плавно сужается к низу, т.к. если мы посмотрим на фотореференс, то увидим кружка расположена ниже уровня, поэтому мы видим и раскрытие кружки, эллипс и закругляющееся дно и верх закругления самой ручки, а ширину низа уже не видим, видим только толщинку ручки.

 

Фотореференс.

 

После того как завершили конструктивное построение, стираем все линии построения и лёгким нажатием на карандаш, намечаем падающую теня от кружки на плоскость, чтобы кружка не парила у нас в воздухе, а было ощущение трёх мерного пространства.

Переходим к живописи, увлажняем акварельную бумагу с двух сторон, чтобы была возможность подольше работать с акварелью и делать плавные переходы цвета. Смачиваем кистью равномерно, чтобы не было сухих мест. Переворачиваем на лицевую сторону и также проходим флейцем равномерно нанося воду, лист должен прилипнуть к столу без пузырьков воздуха и с прижатыми кроями листа. Сухим бумажным полотенцем промакивающими движениями только фон, чтобы исключить растекание краски за пределы кружки, не трём, иначе повредится бумага. С верхнего эллипса тоже убираем воду промакивающими движениями бумажного полотенца.

Я возьму кисть универсальную средней толщины и с тонким кончиком, ей я смогу делать как широкие мазки, так и тонкие линии.

Для первой, самой светлой заливки нам понадобится голубой цвет и немного охры, много охры не берите на кисть иначе цвет будет зелёный, а нам нужен голубоватый. Насыщенность цвета разбавляем водой, не белой краской, в акварели именно вода делает цвет светлее. И этот бледный голубовато-охристый цвет распускаем справа и слева, оставляя белую середину, чем ближе цвет к середине кружки, тем он становится. Сиеной натуральной мы намечаем места ржавчины, краска также плавно растекается не образую чётких, жёстких контуров, де берите цвет из кюветки во всю силу пигмента, краску обязательно разбавляем немного водой. Для края кружки с права там, где теневая часть зона рефлекса, для него мы смешиваем коричневую краску это сепия с чуть-чуть фиолетовым, разбавляем водичкой и полупрозрачно наносим цвет рефлекса. Для более глубокого цвета ржавчины в тени сепию смешиваем с сажей газовой это чёрный цвет. Для яркой ржавчины берём английскую красную и ей наносим самые яркие ржавые мест, кое где не одинаковыми мазками. От бортика падающую тень намечаем смесью сепия и фиолетовый. Слишком много краски не накручиваем на кисть, акварель - это не гуашь, краску разбавляем водой. Также подчёркиваем дно, сепия и фиолетовый. Красочка красиво распускается по влажному месту. Затемняем крепление ручки.

Ручка у кружки тоже поржавела, эмитируем эту ржавчину сиеной натуральной там, где посветлее и сиеной жжёной и сажа газовая в месте где ручка закругляется. Не трогаем пока толщинку ручки. Оставляем её не закрашенной.

Переходим на верх кружки. Увлажняем бумагу при помощи кисти просто водой. И первой смесью голубая и охра затемняем бока овала. К середине цвет делая всё бледнее и бледнее, серединку оставляем белой, промокните её бумажным полотенцем если туда затекла краска.

Как ручка подсохла можно её толщинку наметить цветом английская красна, промежуток между толщинкой и шириной самой ручки оставляем не закрашенным.

Небольшие затемнения смесью сепия+ сажа газовая, на ручке под бортиком и в местах крепления ручки к стенке кружки

Немного ржавчины в раскрытие верха кружки и на бортике. Падающую тень внутри кружки намечаем слева тёмным колером, что у нас есть на палитре.

Увлажняем бумагу для падающей тени от кружки. Чем дальше тень от кружки, тем она светлее, для самого светлого места тени используем смесь что бы делали голубой и немного охры и распускаем цвет, чтобы не было жёсткого контура, слегка увлажняем водой край тени водой. Чем ближе тень к кружке, тем она темнее, в светлый колер тени добавляем немного сепии и фиолетового цвета, разбавляем водой, чтобы цвет не был резко тёмным. В моменте касания кружки с плоскость цвет тени более насыщен по тону, т.е. темнее.

И завершающие мазки для бортика кружки. Имитируем ржавчину английской красной, оставляя небольшие не закрашенные сколы. Немного притемняем тёмные участки. А ультрамарином показываем, что бортик у кружки раньше был окрашен в синий цвет.

Готовая работа.

На это урок окончен. Делитесь в комментариях под этим видео, что у вас нарисовалось!