Сценарно-методический материал тематического мероприятия «Сплоченная семья — единая страна!»
Автор: Беляев Сергей Анатольевич
Организация: МБУ ДО СШ «Фортуна»
Населенный пункт: Краснодарский край, г.Геленджик
Тематическая методическая разработка, посвященная Дню народного единства, представлена для участия в муниципальном этапе ежегодного Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» в 2025-2026 учебном году.
Сценарно-методический материал может быть полезен в работе педагогам дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций, учреждений дополнительного образования детей, в том числе и спортивной направленности.
Данная авторская работа представляет собой теоретический и практический материал по проведению занятий спортивно-оздоровительной и патриотической направленности с детьми дошкольного и школьного возраста во внеурочное время с применением современных методов обучения.
Пояснительная записка.
Сценарно-методический материал тематического мероприятия «Сплоченная семья – единая страна!» составлен согласно ФГОС ДО, где акцент сделан на гражданскую идентичность и работу с родителями.
С самого раннего детства малыши начинают изучать свою страну, свой народ. И именно в детском саду закладывается начало формирования личности, патриотизма. В детском саду важно прививать детям любовь к Родине, уважение к человеку другой национальности, знание истории своей страны, понимать, что у нас общие ценности, традиции, герои. Это способствует формированию базовых ценностей и развитию личности ребенка.
Президент РФ объявил 2025 год Годом защитника Отечества, который пришел на смену Году семьи, и это не случайно. Это подчеркивает глубокую связь между семейными ценностями и героическим служением Родине. Год семьи, который был посвящен вопросам демографии и поддержке материнства, заложил основу будущего. А Год защитника Отечества стал ярким и важным событием, которое подчеркивает заслуги тех, кто защищал и защищает эту основу. Год защитника Отечества 2025 – это не только просто календарная дата, а символ национального единства и патриотизма. Единство семей и народов Российской Федерации легли в основу составления сценария этого мероприятия.
В поддержку политики Правительства РФ и в частности нашего президента, который поддержал инициативу объявить 2026 год Годом единства народов страны, считаем необходимым проведение ряда мероприятий, направленных на воспитание чувств патриотизма и уважения к народам нашей многонациональной страны среди дошкольников, младших школьников и их родителей.
Актуальность мероприятия состоит ещё и в том, что его содержание помогает детям дошкольного возраста преодолеть трудности адаптации к школьным условиям, ведь обучающиеся данной группы продолжат изучение темы уже в общеобразовательном учреждении, что важно для ребенка при переходе из дошкольного образования к начальному. Цель мероприятия отображена в самом названии.
Наша семья Беляевых, которая состоит из работников системы образования (мама – учитель-логопед МБДОУ д/с № 37«Якорёк», папа – тренер-преподаватель МБУ ДО СШ «Фортуна», сын – учащийся МАОУ СОШ №6, выпускник д/с «Якорёк») создала сценарий, организовала и провела с детьми 6-7 лет, которых мы обучаем, и их родителями тематическое мероприятие «Сплоченная семья – единая страна!», посвященное Дню народного единства
Тематическое мероприятие «Сплоченная семья – единая страна!», посвященное Дню народного единства
Дата проведения: 04.11.2025г.
Время проведения: 9:00 – 9:45.
Место проведения: спортивный зал МАОУ СОШ №6 им.Евдокии Бершанской
Участники: обучающиеся МБДОУ д/с «Якорёк» 6-7 лет подготовительной группы и их родители, обучающиеся спортивно-оздоровительной группы МБУ ДО СШ «Фортуна» 7 лет и их родители. Рекомендованное количество семейных команд разных национальностей по 3 от каждого образовательного учреждения.
Авторы сценария, ведущие и судьи: учитель-логопед МБДОУ д/с №37 «Якорёк» Беляева Елена Владимировна, тренер-преподаватель МБУ ДО СШ «Фортуна» Беляев Сергей Анатольевич и Беляев Олег, обучающийся МАОУ СОШ №6.
Цель: содействие формированию гражданственности и патриотического самосознания, мотивации к осознанному изучению истории у подрастающего поколения посредством проведения внеклассных мероприятий для детей дошкольного и начального школьного возраста и их родителей.
Образовательные задачи: расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках. Углублять и уточнять представления о Родине – России. закреплять знания о флаге, гербе, гимне и символах России. Продолжать уточнять и активизировать словарь по теме «Наша страна - Россия».
Развивающие задачи: развитие связной речи, зрительного и слухового внимания. Развитие способности к анализу и умозаключению в отгадывании загадок. Развитие общей моторики и координации движений. Способствовать совершенствованию основных физических качеств – силы, гибкости, прыгучести, быстроты, координации движений посредством выполнения общеразвивающих упражнений и участия в эстафетах.
Воспитательные задачи: воспитание чувства патриотизма и гражданского долга у молодого поколения, любви и гордости за свою Родину, уважения к народам нашей страны. Воспитание навыков сотрудничества и сплоченности в команде (в семье), взаимопомощи, самостоятельности, инициативности, развитию коммуникативных качеств, прививать интерес к физкультуре, спорту и здоровому образу жизни.
Предварительная работа: чтение художественной литературы о народах России, просмотр мультипликационных фильмов из истории страны, проведение бесед о Родине, флаге, гербе, гимне. Разучивание стихотворений о единстве народов России.
- Фланги России, Кубани, г.Геленджика, секундомер, линейка (30 см. 1 шт.), планшетки (2 шт.), рулетка (10м.), гимнастическая скамейка (1 шт.), гимнастические маты (3 шт.), скакалки (3 шт.), фишки (9 шт.), мешочки с песком (3 шт.), пластиковая бутылка (3 шт.), фотографии с изображением герба РФ (3 комплекта), фотографии с изображением символов России – березка, самовар, медведь, балалайка, матрешка, комплект из полосок с цветами флага РФ (3 шт.), обручи (6 шт.), буквы на бумаге формата А4 Г, Т, О, (3 комплекта), мишень-экран (3 шт.), протоколы мероприятия, ручки, ватманы с надписью названия мероприятия, эмблемы мероприятия разного размера (большие, средние и малые до 50 шт.), наградной материал (грамоты-6 шт, медали детям-6 шт), ноутбук, мультимедиа проектор, мультимедийный экран, музыкальная аппаратура, музыкальное оформление: Гимн России, Марш О. Газманов «Вперед, Россия!», «Я, ты, он, она, Вместе целая Страна!» https://storage.muzmind.org/dw/33b5b4343032b1348d3731353332b6b434350500/a1f180324fd778ce0358c2b8c6d9dce7/%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%B4%D1%8B%20-%20%D0%AF%2C%20%D0%A2%D1%8B%2C%20%D0%9E%D0%BD%2C%20%D0%9E%D0%BD%D0%B0%2C%20%D0%92%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5%20%D0%A6%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%8F%20%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0%20%28Sefon.me%29.mp3 , фанфары для награждения.
Ход мероприятия:
Дети с родителями входят под марш в зал. Делают почетный круг и выстраиваются в шеренгу.
Ведущий 2: Добрый день, дорогие ребята и их родители, а так же гости нашего праздника!
Ведущий 1: Мы рады видеть Вас на тематическом мероприятии для детей и их родителей «Сплоченная семья – единая страна!», посвященного Дню народного единства».
Ведущий 2: Проводят сегодняшнее мероприятие семья Беляевых: папа –тренер-преподаватель спортивной школы Беляев Сергей Анатольевич!
Ведущий 1: Мама - учитель-логопед детского сада «Якорёк» Беляева Елена Владимировна! И сын Олег – учащийся школы №6.
Ведущий 2: Сегодня День народного единства! Россия – многонациональная страна. Издавна народы нашей необъятной страны жили в дружбе и уважении друг к другу! Так будет и сегодня. В этом убедятся все: и зрители, и участники. Представляем участников: семья:_____________ сын(дочь)-______________, мама-_______________, папа-________
Ведущий 1: семья ….
Ведущий 2: семья …
Ведущий 1: Равняйсь! Смирно! В честь открытия праздника звучит гимн Российской Федерации. (Звучит гимн).
Ведущий 2: Россия является уникальной страной, где веками живут в мире и согласии более 190 народов. Каждый из них вносит свой бесценный вклад в общую культуру, традиции и историю нашего государства. Это многообразие – наше главное богатство. Вместе мы создаем экономику, вместе защищаем Родину и вместе строим будущее. Президент России Владимир Путин поддержал инициативу объявить 2026 год Годом единства народов страны. А сегодня 4 ноября мы отмечаем День …. (участники дополняют: народного единства).
Ведущий 1: О сплоченности семьи и единстве страны нам расскажут в стихах самые юные участники нашего мероприятия – наши дети! (аплодисменты).
|
1 ребенок: Мы – Россия, мы - семья, Все народы – мы друзья. Славная и молодая.
|
2 ребенок: Народы – как одна семья, Хотя язык их разный. Все – дочери и сыновья Своей страны прекрасной.
|
3 ребенок:: Вместе строим и живем, Мир и дружбу бережем. Пусть нас всех объединяет Праздник этот день за днем.
|
Ведущий 2: Сегодня в нашем мероприятии «Сплоченная семья – единая страна!» мы участвуем в конкурсах и получаем за это эмблемы нашего мероприятия. Чем больше у вас будет эмблем, тем лучше!
Ведущий 1: На флаге России три цвета: Белая полоска – символ чистоты намерений и благородства – означает, что у нас нет злых намерений, оно честно и открыто относится ко всем странам. Синяя полоска – символ миролюбия – говорит о том, что Россия против войны. Красная полоска – символ отваги – означает что каждый гражданин России готов защищать свободу и честь Родины от врагов.
Эстафета 1 «Собери флаг России»
По сигналу ребенок бежит до конуса, берет одну из трех полосок и возвращается назад, передав эстафету, затем также поочередно делают родители. На финише команда выкладывает триколор - флаг России. Побеждает та команда, кто быстрее выполнил задание.
Ведущий 2 (держит в руках Герб России): Герб России появился очень давно. С тех пор прошло более пятисот лет, но герб России — золотой двуглавый орел — не изменился. Орла венчают три короны — символ единства нашей страны. В лапах он держит скипетр и державу. На груди орла расположен красный щит, на нем серебряный всадник, поражающий копьем дракона. Всадник — знак неустрашимости, торжества добра над злом, истины над ложью.
2 эстафета «Собери символы России »
Ведущий 2: Эстафету начинают дети. По сигналу ребенок добегает до стойки, метает мешочек с песком в мишень-экран, берет из обруча фотографию с символом России и бежит обратно, передает эстафету. Мама бежит с обручем в руках, перекатывая его до стойки, берет фотографию с другим символом России и бежит обратно. Передает эстафету папе. Он прыгает на скакалке до стойки, берет третье изображение символа нашей страны и бежит обратно до финишной линии. Побеждает команда, которая быстрее всех на финише поднимет вверх символы России.
Ведущий 1: Ребята, а вы любите загадки? Подходите ко мне. Я предлагаю Вам отгадать загадки, в которых говорится о символах нашей страны:
|
|
|
|
Есть главная песня у нашей страны.
|
Вся весной зазеленела, Серьги модные одела, Ровный стан, красивый вид, Все о России говорит. (БЕРЕЗА) |
|
Как хлеба и калачи,
|
Кукла – символ материнства
|
Ведущий 2: Отлично справились, вы молодцы. Думаю, пришло время провести разминку для всей семьи. Предлагаем вам принять участие в 3 эстафете «Веселая переправа».
За линией старта стоит папа с двумя обручами, за ним ребенок, затем мама. По сигналу папа кладет 1-й обруч на пол, ребенок в него запрыгивает, затем 2-й обруч, в который также запрыгивает ребенок и т.д. до поворотной фишки папа передвигает поочередно обручи, где оставляет ребенка на другом «береге». Папа бежит обратно за мамой и таким же способом «переправляет ее на другой берег». Затем родители, взявшись кистями рук за предплечья друг друга, соединив их в «замок», усаживают ребенка на руки и бегут с ним обратно до финишной линии, где все вместе переворачивают и поднимают вверх буквы Г Т О. Побеждает команда, первая закончившая задание.
Ведущий 1:
Подняв вверх буквы ГТО вы дали старт следующему заданию. Мы предлагаем вам поучаствовать в конкурсе «Семейная дорога к стартам ГТО!». Чтобы суметь защитить свою семью, традиции своих предков, ценности своего народа и свою Родину надо быть физически крепким и здоровым. В России нормативы ГТО сдают с 6 лет. Вам, дети, сколько? Отвечают дети 6,7 и т.д.
Во Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» 18 ступеней для сдачи нормативов ГТО. Его сдают в любом возрасте и дети, и мамы с папами, и бабушки с дедушками! Вот и мы предлагаем вам попробовать посоревноваться в разнообразных видах: бег 10 метров, прыжок в длину с места толчком двумя ногами, сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу, поднимание туловища из положения лежа на спине за 30 секунд, наклон вперед из положения, стоя с прямыми ногами на гимнастической скамье.. На площадке расположены станции по этим видам. Предлагаем семьям самим определить один вид испытаний, за который они желают получить поощрительную эмблему в копилку своей команды. Этапы судят обучающиеся спортивной школы «Фортуна» сами сдавшие этот комплекс ГТО на «Золотой знак отличия» под руководством своего тренера Сергея Анатольевич и его сына Олега.
Определяемся с этапами и проходим к станциям! Всем удачных выступлений!
1 этап «Бег 10 метров»
2 этап «Прыжок в длину с места толчком двумя ногами».
3 этап «Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу»
4 этап «Наклон вперед из положения, стоя с прямыми ногами на гимнастической скамье».
5 этап «Поднимание туловища из положения лежа на спине за 30 сек.»
Ведущий 2: В заключении нашего праздника мы предлагаем эстафету под названием «Дружба».
В центре спортивного зала кладется середина эмблемы «Дружба» (солнце). В руках участников лучики солнца (ладошки) с написанными на них именами и национальностью их семьи. По сигналу сначала дети, потом мама, затем папы бегут к центру зала и выкладывают свои лучики, создавая эмблему «Дружба» в виде солнца. По окончании эстафеты участники получают эмблемы в копилку своей команды.
Ведущий 1: солнце светит всем одинаково, вот и мы, народы нашей многонациональной страны должны жить дружно, тепло, уважительно и доброжелательно относиться друг к другу, беречь традиции своих предков, которые также, как и мы жили в мире и согласии.
Звучит музыка, все участники, судьи, ведущие берутся за руки, образуя круг вокруг эмблемы «Дружба», и хороводом двигаются в одном направлении под фоновую песню «Я, ты, он, она, Вместе целая Страна!»
Ведущий 1: Я, ты, он, она, вместе дружная… ,(все хором)… семья! Поднимают руки вверх. Всех с праздником, с Днем народного единства России!
Ведущий 2:
Пока судьи подсчитывают очки за полученные командой эмблемами и подводят итоги, дети и их родители на ватмане с названием мероприятия «Сплоченная семья – единая страна!» рисуют тематические изображения с символами сегодняшнего мероприятия.
Ведущий 1: Итогом нашего мероприятия «Сплоченная семья – единая страна!» будет награждение. Команды приглашаются на построение! (под фанфары выходят участники мероприятия).
Организаторы мероприятия отмечают наиболее активных участников, дают положительную оценку индивидуально каждому и по команде в целом, благодарят все команды за участие, награждают семьи грамотами, а детей одинаковыми медалями за 1 место. Результаты подводятся раздельно между воспитанниками детского сада и обучающимися начальной школы.
Победители в 1 номинации: Победители в эстафетах
во 2 номинации: победители в тестах ГТО
в 3 номинации: победители в тематическом мероприятии «Сплоченная семья – единая страна!», посвященного Дню народного единства
Ведущий 2: Наше мероприятие подошло к концу. В заключение хотелось бы отметить, что сегодня вы показали свою сплоченность в семье, уважительное отношение к другим семейным командам! Любите и гордитесь своей Родиной, будьте истинными патриотами своей многонациональной страны живите в дружбе и взаимоуважении ко всем народам нашей необъятной страны России! Всех с праздником, с Днем народного единства России! Дружите со спортом и будьте здоровы! Все приглашаются для совместной фотографии.
__________________________________________________________________________________________________________
Тип мероприятия: с образовательной обучающей направленностью.
Форма организации: поточная, фронтальная и групповая.
Универсальные учебные действия, применяемые в мероприятии и планируемые результаты:
- Предметный результат:
o умение отвечать на вопросы и выполнять физические упражнения в течение занятия;
o представлять эстафеты и тесты комплекса ГТО, как средство укрепления здоровья, физического развития и физической подготовки;
o выполнять задания по теоретической и физической подготовке.
- Личностный результат:
o проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями;
o умение не создавать конфликтов и находить выходы из различных ситуаций;
o стремление к физическому само совершенству;
o сформированность мотивации к занятиям спортом.
- Метапредметный результат:
Коммуникативные УУД:
- умение активно включаться в коллективную деятельность;
- умение доносить информацию в доступной эмоциональной яркой форме в процессе общения;
3. умение взаимодействовать в парах и группах;
4.умение избегать конфликтных ситуаций.
Познавательные УУД:
1. уметь выполнять задания учителя и анализировать, сравнивать, делать умозаключение согласно возрасту;
2. уметь отслеживать свои двигательные действия и действия других детей;
3.уметь определить главное при выборе упражнений;
4.уметь осваивать технику физических упражнений.
Регулятивные УУД:
- умение определять цель деятельности на занятии;
- умение проговорить последовательность действий на занятии;
- умение подводить итоги своей деятельности на занятии;
- умение оценивать свои учебные действия
На мероприятии обучающиеся и их родители проявляли активность и интерес к предлагаемым заданиям. При проведении праздника использованы технические средства (применение большого количества оборудования и инвентаря) с применением современных информационных технологий (ноутбук, мультимедиа проектор, мультимедийный экран, музыкальная аппаратура) и соответственно использовался наглядный метод, который также, но более часто применим уже самими обучающимися при показе упражнений.
При проведении тематического мероприятия «Сплоченная семья – единая страна!» наиболее часто используются методы: практический, словесный и применяется на протяжении всего занятия.
Нами созданы все условия для коллективной деятельности обучающихся с родителями. Организация и проведение мероприятия нашей семьёй и участие в нём других семей формирует передачу информации ребенку при обучении, который получает обратную связь: учитель-ученик-ученик-родитель. Учителя рассказывают, объясняют (словесный метод), старший ученик показывает (наглядный метод) младшему, который обучается и также обучая, показывает своим родителям упражнения. При этом, детям отводится главная роль в образовательном процессе (системно-деятельностный подход) и применяется важный ролевой приём: ребенок обучается и показывает родителям упражнения, которые в дальнейшем они могут выполнять совместно всей семьёй.
При проведении предварительной работы с обучающимися перед мероприятием были показаны мультипликационные фильмы из истории страны, чтение художественной литературы о народах России, проведение бесед о Родине, флаге, гербе, гимне. Разучивание стихотворений о единстве народов России, организована работа по самостоятельному получению знаний.
Мы знакомим детей с новым, даём направление (частично-поисковый метод), при этом с учащимися обозначаем проблему: для чего нужно жить народам нашей Родины во взаимоуважении и взаимопомощи и соблюдать общую культуру, традиции и историю нашего государства и нужно ли вообще? (проблемный метод). В заключение мероприятия применяется метод рефлексии и дети сами отвечают на вопросы, оставшись довольными от самой обстановки на мероприятии, имея положительные эмоции, осознавая и решая тем самым проблему, поставленную с самого начала занятия.
В нашем мероприятии применялся соревновательный метод, тем не менее у нас все победители и нет проигравших, так как в конце все обучающиеся получают в качестве приза медали за 1 место, а их родителям вручаются грамоты по названию номинаций конкурсов и мы представляем их перед своими детьми победителями!
По итогам тематического мероприятия «Сплоченная семья – единая страна!», имеющего патриотическую и оздоровительную направленность, очевидно, что обучающиеся получили знания о символах России, традициях и ценностях народов нашей страны, дружбе и взаимоуважении, ознакомились с Всероссийским физкультурно-спортивным комплексом «ГТО», имеют представление о нём, успешно опробовали часть тестов 1 ступени на практике совместно со своими родителями и готовы с большим желанием продолжать выполнять их в домашних условиях, что создает предпосылки для дальнейших занятий физической культурой и ведения здорового образа жизни.



