Порой приходится сталкиваться с ситуацией, когда руководитель, хорошо подготовленный к прохождению сложных категорийных перевалов, тренирует группу школьников в первую очередь для быстрого движения по лыжне, на сложном рельефе, для тропежки.

При этом, приходя к месту ночевки, группа сталкивается с организационными затруднениями – много времени тратится на постановку шатра, на поиск и заготовку дров. Таким образом время, сэкономленное в течении дня за счет быстрого передвижения группы, используется неэффективно, и ужинает группа уже затемно. Более рациональная организация работы на бивуаке позволяет поужинать и лечь спать раньше, что увеличит время отдыха группы.

Особенностью детской группы является необходимость постоянного контроля над ее участниками. Оставленные без четких задач, дети не примутся самостоятельно искать такие задачи, предпочитая занять себя игрой. Вместе с этим, как только в лыжном походе оканчивается движение, группе начинает становиться холодно. Свою роль играет и более холодное вечернее время.

За дело нужно приниматься немедленно, и здесь существует два сценария.

1. Если педагог не занимался подготовкой группы к бивуачным работам, ему необходимо последовательно выстраивать общие действия. В таком случае в первую очередь необходимо найти сухие дрова и начать разведение костра. Как только костер горит, опасность замерзания участников группы исчезает. При этом, пока происходит заготовка первой партии дров, остальным детям нужно дать простое задание – вытоптать, не снимая лыж, площадку для шатра.

Вслед за этим, оставив 2-3 детей пилить дрова для поддержания костра (дрова требуются более длинные, чем для топки печи), необходимо организовать постановку шатра.

Постановка крупного шатра вместе с натягиванием над ним тента у неподготовленной группы может занимать порядка 40 минут. Все это время должен гореть костер для возможности обогрева. Целесообразно за это время приготовить ужин на костре, чему способствует нахождение руководителя в лагере (он не ушел за дровами) и, как следствие, возможность контроля за кухонными процессами.

Когда шатер установлен, а также собрана и установлена печь, необходимо всей группой остановить лагерные работы, поужинать, выпить горячего чаю, и перейти к заготовке дров для печи. Такие дрова требуются короче, в современных печках по типу «снегиревской» оптимальная длина – приблизительно в две ладони.

Поскольку кухонные работы завершены, целесообразно часть группы оставить на изготовление дров, а с частью пойти искать новые сухие дрова. Таким образом будет получено достаточно дров для печки, а также для утреннего костра.

Дрова для печки целесообразно хранить внутри шатра. Как только появляется первая партия дров вместе со щепками для растопки, следует отдать команду на разведения огня в печке.

В дальнейшем в шатер помимо человека, отвечающего за печь, запускается еще один человек, которому передаются пенки. Он раскладывает пенки всех участников, и вместе с этим раскладывает поступающие в шатер дрова. Когда пенки разложены, остальные участники могут зайти внутрь и занести необходимые личные вещи. Рюкзаки следует оставлять снаружи шатра во избежание тесноты.

2.Если педагог занимался подготовкой группы к бивуачным работам, то процессы могут происходить параллельно без непосредственного визуального контроля со стороны руководителя.

В таком случае, по приходу группы на место ночевки, следует параллельно отдать команды на вытаптывание площадки (при необходимости), поиск дров и разведение костра. Как только площадка для шатра подморозилась (около 20-30 минут), а костер уже горит, сразу же отдаются команды на продолжение поиска дров и постановку шатра и печи, а также заготовку дров уже на печь.

Как правило ужин при этой схеме будет готов, когда проносятся новые дрова, которые далее будет необходимо пилить.

Параллельная работа позволяет существенно ускорить постановку лагеря, снизить время нахождения всей группы вне шатра, где, несмотря на костер, все же холоднее, чем в шатре с печкой.

Однако фундаментом такой работы является своевременная подготовка группы. Хорошо себя показывают простые, но эффективные методы – постановка и снятие шатра на время, разведение костра на время, тренировки по нахождению подходящих дров в лесу в зимнее и летнее время.

В ГБУ ДО «ДЮЦ «Красногвардеец» ежегодно организуется приключенческая мультигонка «Forest Race», направленная на отработку, в том числе, этих навыков. Это показало себя хорошим средством подготовки юных туристов к лыжным походам. Можем рекомендовать организацию подобных соревнований, на которых представлены команды из одной образовательной организации, как хороший учебный прием, который, впоследствии, позволит детям наработать необходимые в походе навыки.