Учителями славится Россия, приносят славу ей ученики (эссе)

Автор: Аглетдинова Ландыш Филусовна

Организация: Лицей №149 с татарским языком обучения

Населенный пункт: г.Казань

Говорят, нет пути к прошлому… Эх, а так хочется вернуться в беззаботное детство! Человеческий ум на удивление силён. Он может сплести мечту и реальность и создать новую жизнь. Ведь каждый человек живёт воспоминаниями! Мечтами я возвращаюсь в прошлое. Разноцветные грёзы детства…

До сих пор греет душу воспоминание о том, как в начальном классе мою тетрадь и тетрадь моего друга повесили на почётное место на школьном углу, посчитав их «Самыми примерными». В этот момент я испытала непередаваемое чувство. Не знаю, тогда или позднее слово «Учитель» большими буквами запечатлелось в моей душе.

После начального класса нас встретила русская классная руководительница, что нас заметно обеспокоило. Но беспокойства были напрасны: мы быстро привыкли друг к другу. А самое удивительное было то, что наши родители, которые толком не знали русского и тревожились по поводу первого собрания, подолгу сидели на первом и на остальных собраниях. Не представляю, как она общалась с татарами, но помню, что родители не пропускали ни одного собрания и после каждого приходили в хорошем расположении духа. Наш учитель ни слова не говорил по-татарски, видно, поэтому мы хорошо говорили на русском. Даже первое стихотворение, которое я рассказала со сцены, было на русском языке. «Ландыш, расскажи-ка это стихотворение ещё раз». Нежный, приятный, близкий к сердцу голос моего учителя. Чего стоит её призыв, когда я, забыв про всё на свете, играла с друзьями. Запрыгиваю на сцену перед классом, и стихотворение начинает живо и безостановочно литься. Позднее выступления на сценах школы, района, даже в соседних районах развили во мне ораторские способности!

В старших классах хотели разделить наш дружный класс и сделать профильными, чтобы было легче выбирать профессию. Однако мы были настолько едины и дружны, что «убежали» только те, кто не хотел учиться. А в наш класс из соседнего класса перешли лучшие из лучших. На самом деле, наш классный руководитель был мастером своего дела. Только спустя годы я поняла, что только человек настолько верный своему предмету может воспитать достойных учеников. Да, среди моих одноклассников семеро - мастера своего дела не только по району, но и по республике. Среди них есть и кандидаты наук!

Думаю, не ошибусь, если скажу, что судьба шестерых, в том числе и моя, связана с педагогикой не случайно. Это, в первую очередь, связано с Вашей деятельностью классного руководителя. «Тёмная» осень 1990 года навсегда оставила яркий след в нашем сердце. Это были трудные времена для страны. В то время мы не до конца это понимали. А вы бы взяли нас в длинное путешествие, если бы не были так великодушны?! Ни одна встреча с одноклассниками не проходит без воспоминания о путешествии в Ленинград, о наших приключениях. Если я сейчас, являясь классным руководителем, могу пользоваться опытом, который переняла у вас, и они дают ростки, значит, тут есть и ваша заслуга, Мой учитель.

Когда играли вместе с одноклассниками, я была в центре внимания. Я и режиссёр, и составляю сценарии, выполняю роль руководителя. Я чувствую в себе ответственность. Школьные годы чудесны и, оказывается, были незабываемыми воспоминаниями! Только вернувшись в прошлое можно в полной мере почувствовать его вкус. И перед одноклассниками, и перед учителями я чиста. На вечерах на меня смотрят, как на лидера, так как креативные идеи, новинки и смешные затеи порождал мой пытливый ум.

Ночами не сплю и всё думаю, пытаюсь откапать какую-нибудь неповторимую идею. Помню свой первый спектакль, как будто это было только вчера. Я вбиваю себе в голову мысль «Я обязательно буду артистом». Присоединяюсь к ансамблю «Агыйдел», который в школьные годы был перстнем, гордостью в искусстве района.

Этот ансамбль могущественными волнами бился о берега искусства, многих моих ровесников втянул в свою пучину и прославил в республике. И до выпускного, до выбора своего жизненного пути остается так мало времени. А я взахлёб читаю книги. Библиотека стала моей жизнью. Живу жизнью литературных героев, ставлю себя на их место и сравниваю.

Артист, оратор, танцор, незаменимый талант вожатого… Где та профессия, которая вобрала бы в себя все эти способности, не притесняла таланты и возможности, профессия, которая может и других всему этому научить?! После выпускного, уже в качестве абитуриента я оказалась на перекрестке дорог. Рядом со мной – мой учитель, моя опора, родной человек, который дал начало всем моим талантам. Какой бы я путь не выбрала, она готова благословить, готова отделить мою тропу от своего пути.

Единственный путь к достижению идеала – знания. В будущем я человек, который должен стать учителем. Потому что учитель как энциклопедия, способная вместить в себя многое, всё, что желаешь, можно найти в ней. Я люблю и ценю свою нацию, пытаюсь внести свой вклад в совершенствование языка, именно поэтому я выбрала татарский язык и литературу.

Получив высшее образование, преподавание в родной школе уже стало отдельной историей. Первый раз, открыв двери класса и взглянув в искренние глава, которые внимательно на меня смотрели, не осталось и следа неопределенности. Вот, оказывается, где нужны были умение организатора и талант оратора! И на черную доску, и на новую страницу своей жизни белым мелом черчу белую дорогу…

Мои учителя! Чтобы напиться водой из своего колодца, ваши ученики роют её иголками, которыми вы дали. И я являюсь носителем этой священной профессии. И я роюсь иголкой, которую дал мне мой первый учитель, а другим раздаю эту таинственную иголку знаний. Чем больше я копаю, ищу, тем мои методические находки увеличиваются на глазах. Призовые места в республиканских олимпиадах, во всероссийских научных конференциях уже несколько лет украшают имена моих учеников. В конференциях ученики, удивляющие жюри своим острым языком, - мои. У меня нет учеников, которые бы сидели спокойно сложа руки. Они не ждут, когда им принесут готовое, а сами в любую минуту могут приготовить и представить. В моих учениках я вижу оттенки мечты моего детства. Вон одна протяжно поет, другая притягивает восхитительным танцем, третья глаголом сжигает сердца людей, четвертая умом ведет за собой, пятая не сходит со сцены. Они выбирают те пути, по которым пыталась пойти я.

К чему меня привел выбор профессии учителя? Я почувствовала вкус слова, цену труда и красоту жизни благодаря этой профессии. Конечно, ничего не дается легко, за большими успехами лежит огромный труд и упорство. Но всё равно я ни о чём не жалею. Если выбор жизненного пути как учителя был ошибкой, то и во второй раз я бы пошла этим же путем. Каждый урок и от меня требует быть оратором, поэтом, артистом. У меня, наверно, еще много тайн внутри, но до сегодняшнего дня я не смогла раскрыть их полностью. Человек, наверно всю жизнь проходит этапы совершенствования.

Мои уважаемые учителя! Хочу Вам выразить слова благодарности за то, что вы воспитали в нас личность, научили противостоять трудностям жизни. Вы навсегда остались в моем сердце. Я счастлива всеми своими находками. А у счастья нет ни степени сравнения, ни весов.

Моя любимая школа! Не знаю, то ли ты моя, то ли я полностью принадлежу тебе. Тебя невозможно выкинуть из моего сердца. Ты не только место, где оставили следы мои упорные труды, не только колыбель жизни, потому что рано или поздно приходиться покинуть колыбель, выбирать и идти по своему пути... возможно, ты – мой образ жизни, центр, куда я стремилась…мы всегда рядом. Когда пишу твои страницы, историю, кажется, что я открываю себя. Без поисков невозможно найти золото…