Методическая разработка занятия, посвященная к празднику «День матери»

Автор: Каргина Татьяна Олеговна

Организация: МАУ ДО ЦВР

Населенный пункт: г.Кстово

Тема: «Подарок для мамы: создаём с любовью».
Возраст участников: 7–12 лет.
Продолжительность: 1 час 30 минут (2 академических часа).
Форма занятия: комбинированная (беседа, демонстрация, практическая работа).
Тип занятия: изучение нового материала и закрепление умений.

 

Цель

Сформировать у детей представление о ценности семейных отношений и значимости роли матери; развить творческие способности и практические навыки декоративноприкладного творчества через создание подарка ко Дню матери.

Задачи

• Обучающие: познакомить с разными техниками декоративноприкладного творчества (аппликация, объёмная поделка, декорирование), отработать приёмы работы с бумагой, картоном, природными и подручными материалами.
• Развивающие: развивать мелкую моторику, пространственное мышление, чувство композиции и цветовой гармонии, воображение и творческую инициативу.
• Воспитательные: воспитывать уважительное и бережное отношение к маме, чувство благодарности, аккуратность, усидчивость, умение доводить начатое дело до конца.

 

Материалы и оборудование

• Цветной картон и цветная бумага.
• Гофрированная бумага или салфетки.
• Клейкарандаш, ПВА, кисточка.
• Ножницы, простой карандаш, линейка.
• Бисер, бусины, ленты, тесьма (по желанию).
• Природные материалы (сухие листья, веточки, семена) — опционально.
• Шаблоны деталей (лепестки, сердце, контур вазы и т. п.).
• Технологические карты (по количеству участников).
• Образцы готовых изделий.
• Аудиозаписи песен и стихов о маме (для фона).

 

Ход занятия

1. Вводная часть (10–15 минут)

• Организационный момент. Приветствие, проверка готовности к занятию, психологический настрой.
• Беседа о празднике. Рассказ педагога об истории и значении Дня матери в России (отмечается в последнее воскресенье ноября). Обсуждение с детьми, почему мама — самый дорогой человек, какие качества они ценят в своих мамах.
• Мотивация. Педагог предлагает сделать своими руками особенный подарок, который будет хранить тепло детских рук и искренние слова любви.

2. Основная часть (50–60 минут)

Выбор техники и изделия

Предлагается три варианта изделий на выбор (в зависимости от возраста и уровня подготовки детей):

1. Объёмный цветок в вазе (аппликация + объёмные элементы) — для детей 7–9 лет.
2. Открытка «Сердце для мамы» (аппликация из салфеток, декорирование лентами) — для детей 8–10 лет.
3. Миникомпозиция «Букет из воспоминаний» (сочетание бумаги, природных материалов, минизаписок с добрыми словами) — для детей 10–12 лет.

Демонстрация и инструктаж

Педагог показывает образцы, объясняет последовательность действий, акцентирует внимание на технике безопасности при работе с ножницами и клеем. Раздаёт технологические карты и шаблоны.

Практическая работа

Дети самостоятельно изготавливают выбранное изделие. Педагог оказывает индивидуальную помощь, корректирует ошибки, следит за соблюдением правил безопасности.

Пример алгоритма для варианта «Объёмный цветок в вазе»:

1. На картоне нарисовать и вырезать контур вазы.
2. Из цветной бумаги вырезать несколько кругов разного диаметра — это будут слои лепестков.
3. Каждый круг надрезать по радиусам, не доходя до центра, и слегка загнуть края лепестков для объёма.
4. Собрать цветок: склеить слои от большего к меньшему.
5. Приклеить цветок к вазе.
6. Дополнить композицию зелёными листьями из гофрированной бумаги.
7. Оформить фон открытки (можно добавить узоры штампиками или аппликацией).

Физкультминутка (5 минут)

Проводится в середине практической части, чтобы снять напряжение и переключиться. Например, танцевальная пауза под песню о маме или короткая зарядка с имитацией движений «сажаем цветы», «поливаем», «собираем букет».

3. Заключительная часть (10–15 минут)

• Выставка работ. Дети размещают готовые изделия на стенде, рассказывают о своём подарке: что хотели выразить, какие материалы использовали, что было самым сложным.
• Рефлексия. Педагог задаёт вопросы: «Что нового вы узнали?», «Что понравилось больше всего?», «Кому и как вы подарите свой подарок?».
• Подведение итогов. Благодарность за старание, отмечание удачных решений в каждой работе, поощрение творческой инициативы.
• Завершение. Прощание, напоминание о важности не только дарить подарки, но и ежедневно проявлять заботу и внимание к близким.

 

Критерии оценки детских работ

• Аккуратность исполнения (ровные срезы, аккуратное наклеивание, отсутствие излишков клея).
• Соответствие образцу и творческий подход (допускаются индивидуальные вариации при сохранении основной идеи).
• Композиционное решение (гармоничное расположение элементов, баланс цвета и формы).
• Завершённость изделия (наличие всех деталей, проработанность мелких элементов).

 

Дифференцированный подход

• Для детей с низким уровнем подготовки: использовать крупные детали, готовые шаблоны, упрощённую последовательность действий.
• Для детей со средним уровнем: предложить самостоятельно подобрать цветовую гамму, добавить 1–2 декоративных элемента по своему вкусу.
• Для продвинутых детей: усложнить технику (например, сделать многослойные лепестки, использовать смешанную технику, добавить элементы квиллинга или плетения).

 

Методические рекомендации

• Заранее подготовить образцы и шаблоны, проверить исправность инструментов.
• Провести инструктаж по технике безопасности до начала работы.
• Создать доброжелательную атмосферу, поддерживать инициативу детей, не критиковать, а мягко направлять.
• Использовать музыкальное сопровождение (негромкие мелодии, песни о маме) для создания эмоционального фона.
• По возможности пригласить на итоговое занятие родителей, чтобы дети могли вручить подарки сразу после занятия.

Приложение 1. Загадки о маме (для активизации внимания в начале занятия).
Приложение 2. Технологические карты (пошаговые инструкции для каждого варианта изделия).
Приложение 3. Стихи и короткие тексты (для оформления открыток и минизаписок в композиции).

 

 

 

 

Приложение 1

Кто нам ближе всех на свете,
Кто милей всех на планете,
Чьи объятья слаще меда,
Кто прогонит все невзгоды.
Жизнь она нам подарила,
Этот мир большой открыла.

Знают взрослые и дети
Нет ее роднее на свете.
Лишь она всегда прощает,
Все проблемы понимает,
Она любит бескорыстно,
Очень тихо, скромно, чисто!

У каждого ребенка есть она —
Всегда добра, заботлива, нежна,
Никто на свете не сравнится с ней,
Она на все пойдет ради детей.

Нам в детстве колыбельную споет,
А позже — от невзгод убережет.
Она твой Ангел, золотая прямо
И лучшая на целом свете...

В школе сложная программа,
Но всегда поможет…
(мама)
Кто любовью согревает,
Всё на свете успевает,
Даже поиграть чуток?
Кто тебя всегда утешет,
И умоет, и причешет,
В щёчку поцелует — чмок?
Вот она всегда какая
Моя …
(мамочка родная)
Кто открыл мне этот мир,
Не жалея своих сил?
И всегда оберегала?
Лучшая на свете …
(мама)

 

 

Приложение 2

Пошаговая инструкция

1. Подготовьте материалы. Возьмите картон (формат А4 или А3), цветную бумагу (для цветка — 2–3 близких оттенка, для вазы и стебля — контрастные), ножницы, клей, карандаш и линейку.
2. Нарисуйте и вырежьте вазу. На картоне нарисуйте симметричную вазу: широкое основание, сужение к середине, расширение к горлышку. Вырежьте её.
3. Украсьте вазу. Наклейте на неё полоски, точки, узоры из цветной бумаги или нарисуйте узоры фломастером/карандашами.
4. Сделайте лепестки. Нарежьте из цветной бумаги квадраты трёх размеров (5×5, 4×4, 3×3 см). Из каждого квадрата вырежьте круг или каплевидный лепесток. Сделайте по 6–8 лепестков каждого размера.
5. Придайте лепесткам объём. Согните каждый лепесток пополам вдоль или загните края внутрь пальцами — так они будут выглядеть реалистичнее.
6. Соберите цветок. На каплю клея положите большой лепесток, сверху приклейте средний, затем маленький. В центр можно добавить скрученную полоску бумаги как тычинки.
7. Сделайте стебель и листья. Из зелёной бумаги вырежьте длинную узкую полоску (стебель) и 2–3 листочка разной формы. Слегка согните их для объёма.
8. Склейте композицию. Приклейте вазу на картон-основу. Вставьте стебель так, чтобы его нижняя часть «уходила» внутрь вазы — это создаст эффект глубины. Сверху приклейте цветок, добавьте листья по бокам.
9. Добавьте финальные штрихи. Украсьте каплями из белого клея (имитация росы), блёстками, мелкими узорами. Дайте клею высохнуть.

 

Варианты и советы

• Для большей объёмности: сделайте 2–3 цветка и составьте букет.
• Если хочется быстрее: используйте готовые шаблоны лепестков и вазы.
• Для долговечности: вместо клея-карандаша используйте ПВА — он крепче держит многослойные элементы.
• Техника безопасности: при работе с ножницами следите, чтобы пальцы не попадали под лезвия; клей не должен попадать в глаза и рот.

 

 

Приложение 3

Короткие тексты для мини-записок

• «Мамочка, спасибо, что ты есть. Люблю тебя!»
• «Ты делаешь мир светлее — просто тем, что ты рядом. ❤️»
• «Обнимаю крепко. Ты — моё самое большое счастье!»
• «Спасибо за твою бесконечную любовь и уют в нашем доме.»
• «Пусть день будет добрым, а сердце — спокойным. Я тебя очень люблю!»
• «Ты — мой главный ориентир и самый тёплый человек на свете.»
• «Даже если день хмурый, твоя улыбка всё меняет. Спасибо, что ты у меня есть!»
• «Просто хочу напомнить: ты самая лучшая мама на свете!»
• «Твоя забота — как плед в холодный вечер: согревает и бережёт.»
• «Сегодня думаю о тебе и улыбаюсь. Люблю, мамочка!»

 

Стихи для открытки маме

 

Мамочка, родная, дорогая,
Ты — моё тепло и свет в окне.
Каждый день, рассвет и угасанье
Я хочу дарить улыбку тебе.

 

Спасибо за заботу и терпенье,
За сказки, что шептала в тишине.
Ты — мое большое вдохновенье,
Самая любимая на всей земле.

 

Пусть в сердце будет радость и покой,
А дни бегут, наполненные светом.
Я так горжусь, что ты — моя родная,
Что мы с тобою связаны секретом.

 

Ты словно тихий, ласковый рассвет,
Что согревает душу без остатка.
Тебя роднее в мире просто нет,
Моя бесценная, любимая, родная.

 

Не нужны слова — хватает взгляда,
Чтоб понять: ты рядом, ты со мной.
Мамочка, ты — счастье и награда,
Самый дорогой и близкий человек земной.