Финансовая грамотность

Автор: Филиппова Оксана Викторовна

Организация: ГКУ СО ''КЦ СО ''Ровесник''

Населенный пункт: Самара

Сегодня предметом обсуждения станет финансовая грамотность – понимание основных финансовых понятий и использование этой информации для принятия разумных решений, способствующих благосостоянию людей.

К ним относятся принятие решений о тратах и сбережениях, выбор соответствующих финансовых инструментов, планирование бюджета, накопление средств на будущие цели, например, получение образования или обеспеченная жизнь в зрелом возрасте.

Финансы — это многогранное понятие, которое включает в себя и наличные деньги, и безналичные денежные ресурсы, и др. формы и инструменты денежных средств, а также —финансовые отношения, связанные с расчетами денежными средствами между субъектами рынка.

В самом упрощенном варианте определение финансов звучит так: финансы — это деньги. Ведь не зря же говорят: «Финансы поют романсы» - и все понимают, что речь идёт о недостатке денег.

Итак, сегодня в ходе занятия мы проверим ваш уровень финансовой грамотности, пополним наш словарный запас и получим несколько советов по эффективному управлению финансами. А оценивать будете сами себя.

 

1. Что такое сбережения:
а) Деньги, отложенные на будущее +
б) Подарок на День рождения
в) Выплаты за работу

2. Назовите имя легендарного героя, который все, до чего дотрагивался, превращал в золото:
а) Родос
б) Мидас +
в) Кадис

3. Как большинство людей в разных странах получают деньги:
а) Находят на улице
б) В подарок
в) Как заработную плату +

4. В каком году в СССР была проведена Хрущевская денежная реформа:
а) В 1961 году +
б) В 1964 году
в) В 1967 году

5. Какой банкноты нет в России:
а) 100 рублей
б) 200 рублей
в) 75 рублей +

6. Как называется украшение, сделанное из денег:
а) Ожерелье
б) Монисто +
в) Кулон

7. Что служило деньгами раньше остальных:
а) Печатные бумажки
б) Металлические деньги
в) Морские раковины +

8. В каких двух городах России печатают денежные знаки:
а) Москва и Пермь +
б) Орёл и Москва
в) Тверь и Екатеринбург

9. Какая денежная единица в России:
а) Доллар
б) Евро
в) Рубль +

10. Рублевую купюру, какого достоинства в Российской империи окрестили «катенькой»:
а) 50
б) 100 +
в) 25

11. Что такое деньги:
а) Особый товар +
б) Услуга
в) Ненужные бумажки

12. Кто придумал для золотых монет прозвище «Желтый Дьявол»:
а) Маркс
б) Горький +
в) Гете

13. Что указывает на какое количество денег, мы должны обменять товар:
а) Цена +
б) Купюра
в) Закон

14. Как назывался глиняный сосуд, куда в древности, в качестве копилки прятали монеты:
а) Пустышка
б) Кувшинка
в) Кубышка +

15. В каком обмене участвуют деньги:
а) В купле-продаже +
б) В бартере
в) И в бартере, и в купле-продаже

16. Как называется ободок, обрез монеты:
а) Аверс
б) Гурт +
в) Реверс

17. Как называется прямой обмен одних товаров на другие:
а) Кража
б) Подарок
в) Бартер +

18. Как официально называется обратная сторона монеты:
а) Гурт
б) Реверс +
в) Аверс

19. Что не является способом обмена:
а) Купля-продажа
б) Бартер
в) Дарение +

20. Как официально называется лицевая сторона монеты:
а) Гурт
б) Аверс +
в) Реверс

21. Как называется национальная валюта островного государства Сан-Томе и Принсипи:
а) Добра +
б) Сомони
в) Куна

22. В какой стране появились самые первые бумажные деньги:
а) В Греции
б) В Китае +
в) В Новой Зеландии

23. Валюта Перу звучит в русском варианте также как название одной из специй. Как она называется:
а) Бадьян
б) Перец
в) Соль +

24. В каком году Оливером Поллоком был придуман значок «$»:
а) В 1856
б) В 1788 +
в) В 1812

25. Какая национальная валюта на Мальдивах:
а) Франк
б) Рупия
в) Руфия +

26. Что является национальной валютой Венгрии:
а) Франк
б) Форинт +
в) Евро

27. Каких динаров не бывает:
а) Иранских +
б) Иракских
в) Иорданских

28. Национальной валютой какой страны является эскудо:
а) Кирибати
б) Коморы
в) Кабо-Верде +

29. Какая валюта является национальной валютой Замбии:
а) Квача +
б) Рупия
в) Кип

30. Каких долларов не бывает:
а) Гонконгских
б) Египетских +
в) Либерийских

 

 

Тур 1. Разминка.

 

1. Какие знаки внимания предпочитают банкиры? (ВОДЯНЫЕ)

2. Где цену набивают молотком? (НА АУКЦИОНЕ)

3. Способ получить скидку - это... Что? (ТОРГ)

4. Что у человека 12 пар, а у монеты всего одно? (РЕБРО)

5. Как называется ожерелье из монет? (МОНИСТО)

6. «Экономическая порода» собак - это... Какая? (ТАКСА)

7. В какой кубышке деньги не прячут? (В цветке под названием КУБЫШКА)

8. И очень длинная табуретка, и маленький магазин. Что это? (ЛАВКА)

9. Сколько центов в центнере? (Один: ЦЕНТ- нер)

10. Как на Руси называли купцов, изгнанных из гильдии за систематические обманы и

обвесы покупателей? (РАЗГИЛЬДЯИ)

11. Кто главный рекламный агент болота? (КУЛИК: «Всяк кулик свое болото хвалит»)

12. У какого русского художника-иконописца была "валютная" фамилия? (У АНДРЕЯ

РУБЛЁВА)

13. Делать это ни в чужом, ни тем паче в своём доме не стоит: деньгу выжить можно.

(СВИСТЕТЬ)

14. В Японии богатые гребут деньги граблями (бамбуковыми). А чем наши богачи гребут

деньги? (ЛОПАТОЙ)

15. Что стоит дёшево, а ценится очень дорого? (ВЕЖЛИВОСТЬ)

ТУР 2

станция «В гостях у сказки».

Ведущий задает вопросы детям по сказкам, связанные с темой «Финансы».

«В гостях у сказки»

1. Сказочная героиня, которая нашла деньги, идя по полю? (Муха-цокотуха)

2. Герой, какой сказки закопал 5 золотых монет на Поле Чудес? Как его зовут? (Буратино из сказки «Золотой ключик или приключения Буратино»).

3.В какой сказке жених подсчитывал, сможет ли он прокормить жену? («Дюймовочка»)

4. Как называется сказка, в которой жадность оставила человека без всего. («Сказка о рыбаке и рыбке») (слайд 4).

 

ТУР 3

Ведущий: Отгадайте загадки, вспомнив финансовые термины.

Всё, что в жизни продаётся,

Одинаково зовётся:

И крупа, и самовар

Называются … (Товар)

Мебель, хлеб и огурцы

Продают нам … (Продавцы)

В фирме прибыль он считает,

Всем зарплату начисляет.

И считать ему не лень

Все налоги целый день. (Бухгалтер)

И врачу, и акробату

Выдают за труд … (Зарплату)

На товаре быть должна обязательно… (Цена)

Сколько купили вы колбасы,

Стрелкой покажут вам точно… (Весы)

Из какого аппарата

Выдаётся нам зарплата? (Банкомат)

Чтоб хранить свои доходы,

На карманные расходы,

Хрюша требуется мне,

Та, что с дыркой на спине … (Копилка)

За сметану, хлеб и сыр

В кассе чек пробьёт. (Кассир)

Ведущий: 3 станция «Подумай и реши».

Каждой команде дается по 1 задаче (слайд 6).

1.Карандаш стоит 7 рублей, а ручка на 2 рубля дороже. Сколько рублей стоит ручка? (9 рублей)

2.Блокнот стоит 10 рублей, а карандаш на 3 рубля дешевле. Сколько рублей стоит карандаш? (7 рублей)

Игра с болельщиками «Покупки»

Ведущий: Хлопаем в ладоши, если можно купить за деньги, топаем, если нельзя:

Дом, конфеты, книгу, счастье, мороженое, цветы, маму, телефон, солнце, велосипед, стол, воздух, здоровье, торт, мечту, смех, шоколад, хлеб, молоко.

«Блиц – опрос».

На каждый вопрос нужно отвечать очень быстро. За каждый правильный ответ 1 рубль.

1. Что делает с рублём копейка? (бережёт)

2. Что известная пословица предлагает взамен ста рублей? (сто друзей)

3. Какое животное всегда при деньгах? (поросёнок)

4. Какие деньги родители выделяют своим детям? (карманные)

5. Как говорят о деньгах, если они пропали впустую? (Плакали денежки)

6. Как называется место продажи Новогодних ёлок? (ёлочный базар)

7. Назовите мероприятия, где цену набивают молотком? (аукцион)

8. Натуральный обмен одной вещи на другую – это ..? (бартер)

9. Лицо торговой точки это что? (витрина)

10. Распространение информации о товарах (услугах) для привлечения внимания покупателей – это (реклама)

11. Какое сказочное животное умело изготовлять монеты простым ударом копыт? (антилопа)

12. Что проверяют, не отходя от кассы? (деньги)

13. Что сколачивают из денег? (капитал)

 

 

Тур 4. «Литературный».

Ответьте на вопросы.

1. Назовите литературного героя, о котором написаны эти «экономические» пушкинские строки?

«И был глубокий эконом,

То есть умел судить о том,

Как государство богатеет,

И чем живёт, и почему

Не нужно золота ему,

Когда простой продукт имеет». (Евгений Онегин)

2. На блюдечке с какой каёмкой Остап Бендер мечтал получить деньги? (голубой)

3. Какие представители класса кольчатых червей обеспечивали материальное благополучие Дуремара? (пиявки)

4. У какого хозяина предприятия лучше работать с точки зрения оплаты труда: у скупого или щедрого? (скупого, ведь, согласно пословице, скупой платит дважды)

5. Кто, усмехнувшись при виде денег, сказал: «Негодный мусор, и на что ты мне теперь? Всю кучу золота я охотно отдал бы за любой из этих грошовых ножей. Мне некуда тебя девать. Так отправляйся же на дно морское. Если бы ты лежал на полу, право, не стоило бы труда нагибаться, чтобы поднять тебя». (Робинзон Крузо, герой книги Д. Дефо)

6. Назовите самого жадного и экономически нерационального героя поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души». (Плюшкин)

7. Кто и в каком произведении так высказывался о деньгах:

«Барон смотрит на свое золото.

Кажется не много,

А сколько человеческих забот,

Обманов, слез, молений и проклятий

Оно тяжеловесный представитель!

Да! Если бы все слезы, кровь и пот,

Пролитые за все, что здесь хранится,

Из недр земных все выступили вдруг,

То был бы вновь потоп – я захлебнулся б

В моих подвалах верных». («Скупой рыцарь», А.С. Пушкин)

Тур 8 «Осторожно мошенники!»

Ситуация №1. На ваш сотовый телефон пришла СМС о том, что ваша карточка заблокирована. В смс также был указан номер для связи с оператором вашего банка. Каковы ваши действия?

а) Набрать присланный вам номер.

б) Дойти до отделения банка.

в) Проигнорировать СМС.

Ситуация №2. Вы решили снять деньги в банкомате. Подойдя к банкомату, заметили на месте вставки карточки в банкомат новое овальное устройство с щелью под карту. Такого раньше не было. Как Вы поступите?

а) Вставите карту без страха, ведь это может просто новая модификация банкомата.

б) Подергайте новое устройство, если оно часть банкомата, то будет прикреплено к нему крепко.

в) Сразу пойти в отделение банка.

Ситуация №3. Вы решили снять деньги в отделения банка через банкомат и у вас возникли некие трудности. При обратились к банковскому работнику, он попросил продиктовать ему данные с карточки и код. Что Вы будите делать?

а) Это ж официальное отделение банка –можно давать все данные.

б) Позвать администратора банка и сообщить ему о требованиях банковского работника.

в) Свои личные данные не дадите, а воспользуетесь другим банкоматом, находящимся на территории банка.

Рост финансовой грамотности приведет к стабильному повышению уровня доходов населения, а недостаток - может привести к снижению финансовой активности.

И я надеюсь, каждый из вас получил опыт во время занятия, который поможет вам в будущем не совершать финансовых ошибок.

Спасибо за сотрудничество.