Мой первый бизнес

Автор: Шарипова Софья Андреевна

Организация: МКОУ ХМР СОШ п. Бобровский

Населенный пункт: п. Бобровский

Цель игры: Сформировать у участников базовое понимание структуры создания микробизнеса: от идеи и выбора товара до ценообразования, рекламы и распределения прибыли.

Образовательные цели игры:

1. Познакомить с ключевыми элементами бизнес-плана (товар, целевая аудитория, каналы сбыта, ресурсы, цена, реклама).

2. Научить рассчитывать цену товара по формуле «Стоимость + прибыль (наценка) = цена для покупателя».

3. Развить навык сегментирования покупателей (кто будет покупать) и выбора способов их привлечения.

4. Сформировать представление о разумном использовании прибыли (развитие, сбережения, помощь другим).

Задачи:

• Выбрать направление бизнеса из предложенных вариантов (зоомагазин, кондитерская, пекарня, творческая мастерская, цветочный магазин и др.) или придумать своё.
• Заполнить таблицу «Что я буду продавать» (конкретные товары/услуги).
• Определить целевую аудиторию (кто будет покупать) и способы поиска покупателей.
• Перечислить необходимые ресурсы (оборудование, материалы, ингредиенты).
• Рассчитать цену на 3-5 товаров, указав себестоимость, наценку и итоговую цену.
• Разработать рекламную стратегию (не менее 3 способов).
• Принять решение о распределении прибыли (выбрать приоритеты из списка).
• Создать вывеску и слоган (или готовую рекламу).

Планируемые результаты:

• Называть 5-7 ключевых шагов открытия микробизнеса.
• Самостоятельно рассчитывать цену товара с заданной наценкой.
• Обосновывать выбор целевой аудитории для своего товара.
• Составлять короткий рекламный слоган и описывать 2-3 канала продвижения.
• Приводить примеры разумного использования прибыли (не менее 2-3 вариантов).

Личностные результаты:

• Развитие предпринимательской инициативы и ответственности за свой «бизнес».
• Понимание ценности ресурсов (материалов, времени, денег) для создания продукта.
• Формирование установки на разумное распределение дохода (не всё тратить сразу).
• Уважение к труду и понимание, что прибыль - это не только личное обогащение, но и возможность помогать другим.

Метапредметные задачи (УУД):

Познавательные:

• Анализировать предложенные списки (товаров, покупателей, ресурсов) и выбирать подходящие для своей бизнес-идеи.
• Выполнять арифметические действия с целыми числами (расчёт себестоимости, наценки, цены).
• Структурировать информацию в таблице («Мой товар - стоимость - прибыль - цена»).
• Сравнивать разные варианты распределения прибыли и выбирать наиболее рациональные.

Регулятивные:

• Планировать последовательность заполнения блоков бизнес-плана (от товара до рекламы).
• Удерживать цель: создать законченный, реалистичный проект микробизнеса.
• Оценивать реалистичность своих идей (например, «могу ли я сам сделать этот товар?»).

Коммуникативные:

• Работать в паре или малой группе (если игра командная), договариваться о выборе товара и цены.
• Представлять результат (вывеску, слоган, ценник) перед другими участниками.
• Аргументировать, почему именно такую рекламу и распределение прибыли выбрала команда.

Рекомендации:

• Игра рассчитана на возраст 10-14 лет (5-8 классы). Можно проводить как индивидуально, так и в парах/мини-группах (по 2-3 человека).
• Лучше всего использовать готовые бланки-рабочие листы (Приложение 1, Приложение 2), чтобы участники последовательно заполняли каждый блок.
• Время на заполнение всего бизнес-плана - 20-25 минут. Презентация результатов - по 2-3 минуты на группу.
• Для младших участников (10-11 лет) можно сократить количество товаров в таблице до 2-3.
• Данный материал подходит для лиц с ОВЗ, при необходимости можно Приложение 2 распечатать и разрезать и вклеивать в необходимые поля таблицы Приложения 1.
• Пример «Умная перемена» (столовая в школе) используйте как демонстрацию перед началом игры. Покажите, как заполнены все разделы на реальном примере.
• Поощряйте творчество в создании вывески и слогана - это повышает вовлечённость.

Описание игры:

Участники выступают в роли юных предпринимателей. Им предлагается открыть свой первый бизнес: выбрать направление (зоомагазин, кондитерская, пекарня, творческая мастерская, цветочный магазин или своё), определить товары, покупателей, ресурсы, рассчитать цены, придумать рекламу, вывеску и решить, что делать с прибылью. Вся работа оформляется на специальном рабочем листе. Игра завершается мини-презентацией проектов и обсуждением лучших идей. Также даётся готовый образец - проект столовой «Умная перемена».

Материалы:

На каждого участника / каждую пару:

1. Рабочий лист «Мой первый бизнес» (Приложение 1).

2. Дополнительный лист с примерами товаров, покупателей, способов поиска, ресурсов (можно как справочный материал) (Приложение 2).

3. Распечатанный готовый пример «Умная перемена» (для демонстрации).

4. Цветные карандаши/фломастеры для вывески.

5. Презентация (по желанию).

Правила игры:

1. Самостоятельность. Каждый участник или команда создаёт свой уникальный бизнес (можно брать идеи из списков, но приветствуются собственные варианты).

2. Реалистичность. Товары и ресурсы должны быть понятными и выполнимыми для школьника (не требуется космических технологий).

3. Арифметика. Цена для покупателя = стоимость + наценка. Наценка должна быть не меньше 0 и не больше 100-150 руб (по усмотрению, но разумной).

4. Завершённость. Нужно заполнить все разделы, включая вывеску и слоган.

5. Презентация. Каждая команда представляет свой проект за 1-2 минуты (название, главный товар, цену и слоган).

Подготовка:

Для удобства подготовлена презентация.

1. Распечатать рабочие листы (по количеству участников/команд).

2. Подготовить цветные образцы вывесок (можно нарисовать свои или найти в интернете для вдохновения).

3. На доске/экране вывести пример «Умная перемена» (или раздать его на отдельных листах).

4. Разложить карандаши, фломастеры.

5. Организовать место для презентации (можно у доски).

6. Приготовить небольшие призы для лучших проектов (например, наклейки «Предприниматель» или шоколадные монетки).

Ход игры:

1. Вступительное слово ведущего (3 мин)

«Представьте, что вы - предприниматели и хотите открыть свой первый бизнес. Что будете продавать? Кто ваши клиенты? Сколько будет стоить ваш товар? Как вы будете рекламировать? И самое главное - куда потратите первую прибыль? Сегодня вы создадите свой первый бизнес-план. А начнём с примера - школьной столовой “Умная перемена”».

2. Демонстрация примера «Умная перемена» (5 мин)

Ведущий раздаёт или показывает заполненный пример (см. ниже в разделе «Само мероприятие»). Проходит по блокам:

· Что продают? (обеды, салаты, выпечка, напитки, десерты)

· Кто покупает? (ученики, учителя, родители)

· Как находят покупателей? (меню на стендах, акции, дегустации)

· Что нужно? (плиты, холодильники, продукты)

· Расчёт цен (обед - себестоимость 80 руб, наценка 45 руб, цена 125 руб)

· Реклама (акции, программа лояльности, отзывы)

· Прибыль (развитие, зарплата, реклама, резерв, благотворительность)

· Слоган: «Вкусно учиться - легко!»

3. Самостоятельная работа - заполнение рабочего листа (20-25 мин)

Участники (индивидуально или в группах) заполняют все разделы. Ведущий помогает, подсказывает, проверяет арифметику.

Разделы рабочего листа (Приложение 1):

Название (придумывают сами)

Что я буду продавать? (Приложение 2)

· Примеры из списка: корм для животных, торты, украшения ручной работы, букеты цветов, игрушки для питомцев, брелоки, рассада, лакомство для собак, кексы, браслеты и др.

Кто будет покупать? (выбрать из списка или добавить)

· Примеры: владельцы собак, дети, соседи, подруги, женщины, родители, студенты, одноклассники, молодые пары, учителя и др.

Как найти покупателя? (Приложение 2)

· Примеры: объявления в ветклиниках, листовки у школ, реклама в соцсетях, ярмарки, объявление в кафе, группы о животных, страница в интернете, листовки в подъездах.

Что мне нужно для бизнеса? (Приложение 2)

· Примеры: корм, мука, бисер, цветы, краски, ткань, сахар, дрожжи, бусины, удобрения, миски, яйца, нитки и др.

Сколько стоит мой товар? (Приложение 2)

Мой товар	Стоимость	Наценка	Цена для покупателя
Пирожное	30 руб.	20 руб.	50 руб.
Торт (кусок)	60 руб.	40 руб.	100 руб.
Печенье (пачка)	30 руб.	15 руб.	45 руб.
Корм для кошек	80 руб.	40 руб.	120 руб.
Игрушка для собаки	100 руб.	50 руб.	150 руб.
Наполнитель	100 руб.	40 руб.	140 руб.
Букет тюльпанов	120 руб.	80 руб.	200 руб.
Комнатное растение	120 руб.	60 руб.	180 руб.
Ваза	90 руб.	60 руб.	150 руб.
Браслет	50 руб.	40 руб.	90 руб.
Открытка	25 руб.	25 руб.	50 руб.
Картина	80 руб.	70 руб.	150 руб.

Формула: цена = стоимость + прибыль.

 

Как я буду рекламировать?

· Примеры: фото питомцев, аромат выпечки, фото букетов, создать группу в соцсетях, дегустации, вывеска, акции на праздники, красивые фото, создать сайт.

Что делать с прибылью? (выбрать приоритеты из списка или дописать)

· Примеры: вложить в развитие бизнеса, отложить на крупную покупку, сделать подарок близким, помочь нуждающимся, создать финансовую подушку.

· Нерекомендуемые варианты (можно отметить, но объяснить, почему они плохи): тратить без учёта, хвастаться перед друзьями, перестать работать, потратить всё сразу.

Моя вывеска (нарисовать название бизнеса, возможно, с логотипом)

Моя реклама (написать короткий слоган или изобразить рекламный плакат)

4. Презентация проектов (по 1-2 минуты на команду, всего 10-15 мин)

Каждый участник/команда выходит к доске, показывает свою вывеску и называет:

· Название бизнеса

· Самый интересный товар и его цену

· Слоган

· Одно решение, куда потратят первую прибыль.

Ведущий и другие участники могут задавать вопросы («А почему вы выбрали именно этих покупателей?», «Как вы получите стоимость товара?»).

5. Рефлексия и подведение итогов (5 мин)

Ведущий спрашивает:

· Что было самым лёгким в заполнении? А самым трудным?

· Какую формулу расчёта цены мы использовали? (Стоимость + прибыль = цена)

· Почему важно не тратить всю прибыль сразу?

· Какой проект запомнился больше всего и почему?

Награждение в номинациях: «Самая креативная вывеска», «Самый добрый бизнес» (где прибыль идёт на помощь другим), «Самые точные расчёты», «Лучший слоган».

Победитель:

Игра не предполагает жёсткого соревнования. Победителями становятся все участники, создавшие свой бизнес-план. При желании можно выбрать «Абсолютного победителя» по сумме критериев:

• Реалистичность идеи,
• Правильность расчётов,
• Креативность вывески и рекламы,
• Разумное распределение прибыли.

Победитель получает диплом «Юный предприниматель» и приз (например, книгу о финансах для детей или настольную игру про бизнес).

Вариации игры:

1. Командный конкурс «Битва стартапов». Класс делится на 4-5 команд, каждая придумывает бизнес. Затем жюри (учитель + 2 ученика) оценивают проекты по 5-балльной шкале. Победители получают «инвестиции» (например, право на бесплатную перемену или сладкий приз).

2. Онлайн-версия. Используется Google-форма или Jamboard. Участники заполняют таблицы в цифровом виде, вывески рисуют в Paint или на бумаге и фотографируют.

3. Экономическое лото. Вместо свободного заполнения - набор карточек с товарами, покупателями, ресурсами и ценами. Участники собирают свою комбинацию («бизнес-сет») и защищают её.

4. «Мой первый бизнес» с реальной презентацией. После заполнения рабочие листы вывешиваются на стенд, и класс голосует стикерами за лучший проект (как на стартап-конференции).

5. Усложнённый уровень - добавление расходов на рекламу и налоги. Участники должны вычесть из прибыли 10% «налога» и 20% на рекламу, после чего посчитать чистую прибыль.

Приложение 1.

Название
Что я буду продавать?
Кто будет покупать?
Как найти покупателя?
Что мне нужно для бизнеса?
Сколько стоит мой товар?	Стоимость + прибыль = цена
	Мой товар Стоимость Прибыль (наценка) Цена для покупателя
Как я буду рекламировать?
Что делать с прибылью?
Моя вывеска
Моя реклама

 

 

Приложение 2.

Материалы необходимые для печати

Что я буду продавать:

Зоомагазин	Кондитерская	Пекарня	Творческая мастерская	Цветочный магазин
Корм для животных	Торты	Хлеб	Украшения ручной работы	Букеты цветов
Игрушки для питомцев	Пирожные	Булочки	Открытки	Комнатные растения
Аксессуары для животных	Печенье	Пироги	Брелоки	Рассада
Велосипед	Компьютеры	Одежда	Мебель	Обувь
Лакомство для собак	Кексы	Пончики	Браслеты	Горшки для цветов
Книги	Телефон	Игрушки	Техника	Сувениры

Кто будет покупать:

Владельцы собак	Дети	Соседи	Подруги	Женщины
Владельцы кошек	Родители	Студенты	Одноклассники	Молодые пары
Космонавты	Повара	Врачи	Строители	Спортсмены
Хозяева попугаев	Студенты	Рабочие	Коллеги	Соседи
Полицейские	Учителя	Инженеры	Программисты	Водители

Как найти покупателя

Объявления в ветклиниках	Листовки у школ	Реклама в соцсетях	Ярмарки	Объявление в кафе
Объявление в кино	Реклама в метро	Листовки в больнице	Реклама на стадионе	Объявление в бассейне
Группы о животных	Реклама в соцсетях	Вывеска в магазине	Страница в интернете	Листовки в подъездах

Что мне нужно для бизнеса?

Корм для животных	Мука	Мука	Бисер	Цветы
Футбольные мячи	Краски	Ткань	Мука	Вазы
Игрушки	Сахар	Дрожжи	Бусины	Удобрения
Миски	Яйца	Соль	Нитки	Мел

Как я буду рекламировать?

Фото питомцев	Аромат выпечки	Фото букетов	Реклама в музее	Создать группу в соцсетях
Дегустации	Вывеска	Акции на праздники	Реклама в самолете
Красивые фото	Фото работ	Реклама в театре	Создать сайт

Что я буду делать с прибылью?

Вложить в развитие бизнеса	Тратить без учета
Отложить на крупную покупку	Хвастаться перед друзьями
Сделать подарок близким	Перестать работать
Помочь нуждающимся	Никому не говорить о доходах
Создать финансовую подушку	Потратить все сразу

Сколько стоит мой товар?

Мой товар	Стоимость	Наценка	Цена для покупателя
Пирожное	30 руб.	20 руб.
Торт (кусок)	60 руб.	40 руб.
Печенье (пачка)	30 руб.	15 руб.
Корм для кошек	80 руб.	40 руб.
Игрушка для собаки	100 руб.	50 руб.
Наполнитель	100 руб.	40 руб.
Букет тюльпанов	120 руб.	80 руб.
Комнатное растение	120 руб.	60 руб.
Ваза	90 руб.	60 руб.
Браслет	50 руб.	40 руб.
Открытка	25 руб.	25 руб.
Картина	80 руб.	70 руб.