Сценарий спортивного развлечения «Морское путешествие» для воспитанников старших групп ДОУ

Автор: Мокшина Ирина Владимировна

Организация: МБДОУ «Центр развития ребенка-детский сад №3»

Населенный пункт: Воронежская область, село Новая Усмань

Цель: Познакомить детей с профессией моряка, рассказать о Российском Морском Флоте, его основателе Петре I, о том, что Воронеж по праву является «Колыбелью Русского Морского флота».

Задачи:

- Формировать нравственно-патриотические чувства у детей, интерес к военной профессии моряка.

- Совершенствовать навыки коллективной игры, применение ранее полученных знаний, умений детей.

- Развивать двигательные умения и навыки быстроты, силы, ловкости, глазомера. Развивать познавательный интерес, логику, сообразительность, воображение и фантазию детей.

- Воспитывать морально-волевые качества личности ребёнка: смелость, отвагу, сообразительность, дружелюбие и взаимовыручку.

Предварительная работа: беседа, видеоролик, презентация о Российском Морском Флоте, его основателе Петре I, о том, почему Воронеж называют «Колыбелью Русского Флота».

Оборудование: форма моряков и костюмы пиратов, два импровизированных «корабля», 2 якоря на верёвке, голубое полотно, канат, 4 пластиковых тазика (2 с водой) и 2 маленьких ведра, магнитные рыбки и удочки, 2 кастрюли и 2 половника, бинокли, компас, карта, листы А 4, рюкзак, аудиозаписи, презентация и видеоролик по теме.

Вед. Ребята, сегодня я предлагаю вам отправиться в Морское путешествие на корабле и побывать моряками. (Под музыку выплывает «корабль», «дети-моряки» и капитан)

Стихи моряков

1. Зорко смелый капитан, 2. Мы любим шум прибоя

• в утренний туман. И крики белых чаек.

Море злится и штормит, И море штормовое

А корабль вперёд летит! Совсем нас не пугает!

3. Мы командовать готовы, 4. Но не шутка выйти в море,

Полный ход! Отдать швартовы! Недоучки в море – горе!

Хорошо с волной поспорить Моряком не просто стать,

В бурю, в шторм или в туман! Моряку всё нужно знать!

Поскорей бы крикнуть морю:

— Здравствуй, море, океан!

Капитан: Команда, вольно! Отдать швартовы! Прежде чем мы отправимся в плавание, я хочу проверить вашу готовность к большому путешествию. Задание для штурманов. Листы бумаги и схемы движения, нужно нарисовать линию движения корабля как на карте.

Задание для команды: 1) «Соберись в поход» - собрать в поход необходимые предметы (бинокль, канат, карты, компас и т.д.).

2) Проверка знаний о корабле. Как называется на корабле? (Веревка – канат, комната на корабле – каюта, передняя часть судна – нос, задняя часть судна – корма, лодка – шлюпка, руль корабля – штурвал).

3) Проверка «дисциплины»

Вед. Лево руля! - шаг налево. Право руля! - шаг направо. Нос! - шаг вперед. Корма! - шаг назад. Пушечное ядро! - все приседают. Адмирал на борту! - все замирают, встают по стойке «смирно» и отдают честь.

Капитан: Ну, что ж команда готова, шагом марш на корабль, песню запевай! Пора в путь!

Песня моряков «Мы моряки лихие!»

Вед. Матросы, капитан, посмотрите, чайки кружатся, наверно предвещают нам опасность.

Танец «Чайки» (девочки)

Капитан: (смотрит в бинокль) Внимание, матросы! На горизонте пиратское судно! (Под музыку выплывают пираты на своём корабле, кричат, все на абордаж! Полундра! И захватывают корабль моряков)

Стихи пиратов

1. Ненавидим добрые дела! А, мы любим чёрные делишки!

Если налетим из-за угла, Вам не запереться на задвижки!

Чтобы такого сделать плохого, Ох как я зол! Ах, как я зол!

2. Слабых обожаем обижать, доброта у сильных не в почёте.

Можете полмира обежать, но таких злодеев не найдёте!

Чтобы такого сделать плохого, ох, как я зол! Ах, как я зол!

Танец пиратов «Мы ж пираты!»

Пират: Вы, попали к нам в лапы, и будете делать, что я вам прикажу, а будете сопротивляться возьмём в плен!

Вед. Погоди пират не горячись, давай соревноваться, кто победит, тот и отступит.

• Эстафета «Поднять якорь». На голубое полотно - «море», дети закидывают якоря, сделанные из бумаги, к которым привязана верёвка. Сматывают верёвку и тянут «якорь», побеждает тот, кто быстрее.
• «Кто быстрее устранит течь на корабле» Дети маленькими ведерками

набирают воду из большого ведра и переносят в другую емкость.

Пират: Пока вы тут соревнуетесь, у вас на палубе столько мусора набралось! Сейчас мы наведем порядок на корабле!

• Эстафета «Уборка палубы». Немного «мусора» (кубики фантики,

шарики и т.п.) разбросаны на полу, и «дети-моряки» убирают «палубу» с помощью швабры.

Пират: Тысяча чертей! На палубе – полный порядок!

Вед. Моряки — народ веселый, хорошо живут, а в свободные минуты, пляшут и поют!

Танец моряков «Яблочко»

Пират: Всё-то вы знаете, всё-то вы умеете, а давайте теперь проверим, кто самый сильный?

• Эстафета «Перетягивание каната»

Пират: Тысяча чертей, опять вы победили! Ну, а теперь не мешало бы подкрепиться!

Вед. Пират, и вы матросы, вы знаете, как называют повара на корабле? (кок)

Капитан: Главное морское блюдо - это уха! (почёсывает живот)

Пират: А, что это? (дети отвечают, что это суп из рыбы).

• Эстафета «Уха». В обручах хаотично разбросаны «рыбки» на магнитах

и дети с удочками «ловят» рыбу и складывают в кастрюли. Побеждает тот, кто быстрее наловит рыбы.

Пират: Тысяча чертей! Опять вы победили! Всё равно не отпущу вас!

Вед. Погоди, погоди Пират, не злись! Давайте, теперь проверим вашу смекалку и сообразительность! Отгадайте-ка загадки!

- Если шторм и непогода, и волна за валом вал, рулевые смотрят в оба, крепко держат, что? (штурвал)

- Я к глазам его приближу, сразу всё большим увижу, рассмотрю в морской дали, катера и корабли? (бинокль)

- Нет тельняшки без полос, кто в тельняшке, тот…..(матрос).

- Через море – океан плывёт чудо-великан. А из чуда-великана вырывается фонтан? (кит)

- Страшная, зубастая, хищница опасная. В море синем шмыг да шмыг, всё подряд глотает в миг? (акула).

- Под водою быстро мчится, над волной парит, как птица. Житель тёплых он морей, верный спутник кораблей? (дельфин)

Капитан: Ну, что главный пират сдаётесь? Мы вас победили, отпускаете наш корабль?

Пират: Тысяча извинений! Признаю, вы смелые, сильные, ловкие и дружные! Могу вам твёрдо обещать, что вас не будем обижать! Мы уплываем (под музыку «уплывают») Вед: Ребята, никогда не падайте духом! Верьте в свои силы и своих друзей, помогайте друг другу! Капитан: Команда, берём курс, домой! («дети-моряки» уплывают на корабле).

Литература:

1. Порфирьев, Е. И. Пётр I — основоположник военного искусства русской регулярной армии и флота / Е. И. Порфирьев. — Москва : Воениздат, 1952. — 288 с.. rusneb.ru +2
2. Тарле, Е. В. Северная война. Флот Петра I / Е. В. Тарле. — Москва : Эксмо, 2024. — 800 с. — ISBN 978-5-04-207942-9. ozon.ru +2

Художественная литература (для иллюстрации быта и профессии)

1. Дорофеев, А. Д. Корабельные пути. Рассказы о флоте Петра I / А. Д. Дорофеев. — Москва : АСТ, 2025. — 96 с. — ISBN 978-5-17-179317-3. pravslovo.ru +2
2. Золототрубов, А. М. Серебряный якорь : Морские повести / А. М. Золототрубов. — Москва : Воениздат, 1980. — 367 с.