Мои педагогические находки

Автор: Сабирова Лилия Муллаяновна

Организация: МБУ ДО Мечетлинский Дом пионеров и школьников

Населенный пункт: РБ, Мечетлинский район, с. Большеустьикинское

В любой работе есть небольшие секреты и хитрости. А в нашей работе с детьми тем более. Образовательная программа объединения рассчитана для детей с 8-15 лет и длится 4 года, после прохождения курса дети выполняют творческий проект по выбранному направлению, выпускными работами обучающихся украшены стены Дома пионеров и школьников. По окончанию образовательной программы детям выдаются свидетельства об окончании курса. Чувство красоты природы, окружающих людей, вещей создает в ребенке особые эмоционально-психические состояния, возбуждает непосредственный интерес к жизни, обостряет любознательность, мышление, память. Моя задача – обеспечить необходимую эстетическую подготовку учащихся, ввести их в большой мир искусства, сделать его действительным средством познания окружающей действительности, развития мышления и нравственного совершенствования. Словарь объясняет понятие «талант» как «определённые способности, которые раскрываются с приобретением навыка и опыта». Значит, чтобы талант проявился, ребёнку необходимо пробовать себя в различных видах деятельности, иметь свободу выбора. Занятия изобразительным искусством дает такую свободу. Для работы можно использовать различные художественные и графические материалы, выбрать формат или один из вариантов задания. Большие возможности открылись и с появлением информационных технологий, новой техники, видео, фото, компьютерной графики. Дети могут работать в малых группах, в парах и индивидуально.

Создание ситуации успеха – неотъемлемая часть развивающей среды. В этом мне помогает использование проектных, исследовательских методов, приемы теории решения изобретательских задач. Ежегодно ребята выполняют творческий проект, которую защищают на конкурсе проектов перед жюри. Важным условием формирования творческих способностей являются стимулы. Самый эффективный стимул познавательной деятельности – ситуации успеха, которую стараюсь создать на своих занятиях. Одна из форм поощрения, которую я часто использую – это участие на выставках, поездка на экскурсии, участие на мастер-классах и защита творческих проектов. Выставки проводятся регулярно, для родителей, на праздники, на различные темы и т.д. Периодическая организация выставок дает детям возможность заново увидеть и оценить свои работы, ощутить радость успеха. Выполненные на занятиях работы учащихся могут быть использованы как подарки для родных и друзей, применяются в оформлении интерьера и становятся прекрасным ее украшением. Так же выпускаем буклеты с творческими работами детей. Буклет служит образцом для начинающих воспитанников.

Выпускные работы, нас выручают как подарки и как образец для занятий.

 

 

1. file0.docx.. 15,0 КБ
2. file1.docx.. 8,6 МБ

Опубликовано: 15.05.2020