Организация работы по внедрению системы непрерывного профессионального развития педагогов в МУ ДО ДДТ «Левша»

Автор: Ругина Людмила Геннадьевна

Организация: МУ ДО ДДТ «Левша»

Населенный пункт: ЯНАО, п. Харп

Слайд 2

В новых изменившихся социальных, экономических условиях, в условиях модернизации образования общество и государство предъявляют к педагогическим кадрам, уровню их профессиональной компетентности новые требования. В соответствии с Концепцией модернизации Российского образования и стратегической политикой в сфере образования в МУ ДО ДДТ «Левша» сложилась определенная система повышения уровня профессиональной компетентности и инновационного потенциала педагога.

В нашем учреждении штат педагогических работников полностью укомплектован (17 педагогических работников).

Педагоги дополнительного образования, методист, педагог- психолог имеют необходимые профессионально-педагогические образование и квалификацию, в соответствии с новыми требованиями по аттестации педагогических работников по должности и полученной специальности, что позволяет обеспечивать последовательность, преемственность и высокое качество реализации общеразвивающих программ дополнительного образования детей. Квалификация подтверждена документами об образовании.

Слайд 3

Педагогических работников – 15 на 2019-2020 учебный год.

По образовательному уровню

 

По квалификационным категориям

 

Слайд 4

В учреждении есть все условия, которые позволяют педагогам эффективно реализовывать свои профессиональные возможности.

В первую очередь это методическая служба МУДО ДДТ «Левша».

Методическая деятельность Дома детского творчества «Левша» – это целостная система мер, способствующая повышению качества и результативности образовательного процесса, обеспечению роста методической культуры, творческого потенциала и профессионального мастерства педагога дополнительного образования.

Основной целью методической работы является создание условий для непрерывного профессионального образования педагогических и руководящих работников учреждения образования, для максимального удовлетворения их спроса на методические услуги.

Задачи:

  1. Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий.
  2. Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий.
  3. Выявление, обобщение и распространение опыта творчески работающих педагогов.
  4. Обеспечить непрерывное повышение квалификации педагогов на базе ГАОУ ДПО ЯНАО РИРО и ОУ.
  5. Совершенствование педагогического мастерства, разработка учебных, научно-методических и дидактических материалов.
  6. Изучение и использование современных педагогических технологий по ориентации на личностные структуры: информационные технологии, эмоционально-нравственные, технологии саморазвития и прикладные.
  7. Повышение профессиональной компетентности педагогов в обеспечении эффективного взаимодействия участников образовательного процесса.

 

Основными направлениями деятельности методической службы являются: работа МС, работа МО, повышение квалификации педагогов, работа по обобщению и распространению передового педагогического опыта, работа по аттестации педагогических кадров, обеспечение методической работы.

 

Слайд 5

Методической службой учреждения используются формы, которые реально позволяют повысить профессиональную компетентность каждого педагога достаточную для самостоятельного решения широкого спектра задач теоретического и практического характера учебно-воспитательной работы, достижения качественного дополнительного образования.

На некоторых из них я бы хотела остановиться более подробно.

К одной из внутренних форм повышения профессиональной компетенции педагогов относится Педагогический совет, который является органом коллективного коллегиального управления учреждением, где рассматриваются вопросы содержания образования, управления и организации учебно-воспитательного процесса. Предусматривается участие каждого педагога в работе педсовета, в результате чего развивается инициативность, творчество, осуществляется деловое общение коллег. Педагоги демонстрируют и расширяют знания теории и практики дополнительного образования, получают всестороннюю информацию об образовательном процессе. В результате – повышается компетентность в организации педагогической деятельности.

Особая роль отводится работе над методической темой учреждения «Открытое образование – ключ в будущее». Данная методическая проблема актуальна, своевременна, сориентирована на повышение творческого потенциала педагогов и обучающихся, научно обоснована, имеет практическую значимость для учреждения.

Следующей формой повышения профессиональной компетентности педагогов является Методическое объединение. Особое внимание уделено вопросам разработки образовательных программ дополнительного образования детей, составление методических пособий, дидактического материала, организации и проведению аттестации педагогических работников.

 

Учебные кабинеты педагогов оснащены методическим материалом. Изготовлены наглядные пособия, раздаточный материал, оформлены выставочные экспозиции. Педагоги украшают уголки к праздничным мероприятиям.

 

Слайд 6-7

Необходимым условием современности является активизация инновационных процессов в образовании. В организации образовательного процесса нововведения проявляются в освоении новых видов деятельности в объединениях.

Одной из составляющих системы повышения профессиональной компетенции является аттестация педагогических кадров. Аттестация – мощный стимул профессионального роста педагогов дополнительного образования. Побуждает к творчеству, овладению инновационными педагогическими технологиями.

 

Слайд 8

В учреждении проводится большая работа с педагогическими кадрами по повышению их профессионального мастерства.

Участие, выступление, показ мастер-классов педагогами в семинарах, научно-практических конференциях, в конкурсах профессионального мастерства различных уровней, является возможностью продемонстрировать свои профессиональные достижения, увидеть и научится чему-то новому.

Неоднократно педагоги МУ ДО ДДТ «Левша» принимают активное участие в районных конференциях педагогов дополнительного образования.

Слайд 9

Благодаря плодотворной работе с социумом педагоги Дома детского творчества регулярно представляют свой педагогический опыт на различном уровне:

- ГАУ ДПО ЯНАО «Региональный институт развития образования»

- для подопечных государственном бюджетном учреждении ЯНАО «Харпский дом интернат для престарелых и инвалидов «Мядико», РООИ «Надежда»

- в средствах массовой информации и т.д.

Так же педагоги являются участниками и победителями конкурсов профессионального мастерства.

 

Качественный рост профессионального мастерства педагогического коллектива подтверждается стабильным повышением уровня творческих достижений воспитанников. Детские объединения МУ ДО ДДТ «Левша» являются постоянными участниками и победителями мероприятий и конкурсов разных уровней.

Слайд 10

Вся система непрерывного профессионального развития педагогов МУ ДО ДДТ «Левша» приносит свои результаты. По всей деятельности проводим мониторинг качества дополнительного образования.

В 2018-2019 учебном году проведен мониторинг качества дополнительного образования. В анкетировании принимали участие педагоги , 56 родителей обучающихся и 77 обучающихся. Родители отвечали на 25, а дети на 20 вопросов. Большинство ответов – это положительные отзывы о работе учреждения.

На вопрос: Оцените степень вашей удовлетворенности качеством дополнительного образования вашего ребенка, 68,7% родителей отметили ее высокой и 31,3 % - средней.

Подводя итог необходимо сказать, что на сегодняшний день в учреждении администрацией и методической службой создаются все необходимые условия для повышения профессиональной компетентности педагогов дополнительного образования.

Об этом свидетельствуют стабильное повышение уровня квалификационных категорий, посещение курсов повышения квалификации, участие педагогов дополнительного образования в конкурсах профессионального мастерства, участие в работе семинаров, мастер-классы, высокие достижения творческих детских коллективов.

 

 


Приложения:
  1. file1.pptx.zip.. 456,6 КБ
  2. file0.doc.. 49,5 КБ
Опубликовано: 13.02.2021