Технологическая карта дистанционного занятия по теме «Мыло», дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа естественнонаучной направленности «Биохимия — химия жизни»
Автор: Балакина Елена Александровна
Организация: МАУ ДО ГорСЮН
Населенный пункт: Свердловская область, г. Нижний Тагил
В связи, сложившейся в нашей стране и во всем мире ситуации, из-за пандемии COVID-19 нахождение в закрытых помещениях группами превратилось в большую проблему, отчего во всем мире возникла потребность в социальном дистанцировании и принудительном карантине. По этой причине дистанционное обучение становится как
никогда актуальным и вводится во всех образовательных учреждениях.
Дистанционное обучение - новая организация образовательного процесса, базирующаяся на принципе самостоятельного обучения учащегося. Среда обучения характеризуется тем, что учащиеся в основном, а часто и совсем, отдалены от преподавателя в пространстве или во времени, в то же время они имеют возможность в любой момент поддерживать диалог с помощью средств телекоммуникации.
Основу дистанционного обучения составляют дистанционные занятия.
Дистанционные занятия - очень увлекательный процесс, таящий в себе много нового и неизведанного!
|
Технологическая карта дистанционного занятия педагога дополнительного образования МАУ ДО ГорСЮН Балакиной Елены Александровны Программа: «Биохимия-химия жизни» Год обучения: 1 |
|
Тема занятия: Мыло |
|
- Развивать познавательную активность детей в процессе знакомства с мылом; |
- Воспитывать аккуратность в работе с мылом, соблюдение правил техники безопасности; - Воспитывать усидчивость, бережное отношение к своему здоровью.
Методы обучения: беседа, рассказ, игра, исследовательский метод.
Форма контроля: практическая рабата, наблюдение, беседа, устный опрос.
WhatsApp, Zoom.
Сервисы и инструменты для организации образовательного взаимодействия:
Оборудование: компьютеры, планшеты, телефоны с выходом в Интеренет, молоко, жидкое мыло, тарелка, краски, стаканчик, ватная палочка, плоская тарелка, белая бумага, мыльные пузыри, акварель или гуашь, стаканчики, трубочка для коктейля. кусок мыло, вода, плотная ткань контрастного цвета, кусочек мыло.
Дидактические средства: презентация Microsoft PowerPoint «Мыло». Форма организации занятия: фронтальная
Полный текст статьи см. в приложении.
Опубликовано: 21.02.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
