Проект «Анатомия книги»
Автор: Романенко Любовь Владимировна
Организация: МБУ ДО ДДТ объединение ''Почитай-ка''
Населенный пункт: Ставропольский край, с. Кочубеевское
Новизна проекта заключается в том, что в ходе реализации нашего проекта читающие «художественную литературу школьники будут пробуждать интерес к чтению у не читающих одноклассников.
Практическая значимость проекта состоит в том, чтобы сделать хоть одного человека счастливее, пробудив у него интерес к чтению; материалами нашего проекта могут воспользоваться все, кто заинтересован в развитии интереса к чтению у современных школьников.
Книга сопровождает человека с первых лет его жизни. Чтение книг служит одним из условий Освоения языка, средством умственного, нравственного и эстетического воспитания, оказывает огромное влияние на развитие и обогащение речи. Современные технологии привели к тому, что дети, начиная с раннего возраста, большую часть своего времени проводят у компьютеров. Дети перестали интересоваться книгами. Через проект мы решили вызвать интерес к миру книги, познакомить со структурой книги, активизировать познавательную деятельность.
Цель проекта:
Ознакомиться со структурой книги и её основными элементами.
Научиться пользоваться справочным аппаратом книги при выборе литературы.
Способствовать воспитанию бережного отношения к книге.
Пробудить желание к чтению книг.
Развивать коммуникативные умения детей; познавательные, творческие способности через совместное чтение, умение вести диалог, выразительно рассказывать, импровизировать.
Воспитывать интерес, любовь к книге, как источнику знании, и бережное отношение к ней.
Этапы реализации проекта:
- Первый этап - подготовительный.
Погружение в проект, планирование деятельности.
- Второй этап — основной.
Осуществление деятельности по решению проблемы.
Оформление проекта.
- Третий этап — заключительный.
Презентация проекта.
Полный текст статьи см. в приложении.