Реализация мероприятий МБУДО «ДДТ» в рамках проекта «Каникулы-онлайн» 2020-2021 годов

Автор: Зарниченко Наталья Владимировна

Организация: МБУДО ''ДДТ''

Населенный пункт: Тульская область, г. Тула

Лето 2020 года было необычным и непривычным как для детей, так и для взрослых, потому что они не могли веселиться рядом со своими друзьями и не могли посетить любимые летние лагеря, но это не стало поводом отложить отдых, общение и каникулы на потом. Несмотря на санитарно-эпидемиологическую обстановку в регионе решено было помочь ребятам организовать летний период интересно и с пользой.

Еще с апреля на своем сайте и в группе в социальных сетях мы предложили обучающимся присоединиться к развивающему онлайн-отдыху в рамках регионального проекта «Каникулы-онлайн».

На странице МБУДО «ДДТ» в социальной сети «ВКонтакте» (https://vk.com/tuladdt) ребят 5-18 лет ждали интересные онлайн-события: виртуальные выставки, концерты, марафоны, викторины, соревнования и конкурсы, игры, акции и челленджи, развивающие и познавательные программы, онлайн-экскурсии и мастер-классы. Также были учтены запросы родителей, для которых публиковались материалы по организации развивающих занятий с детьми дома и семейному досугу.

За период летних каникул в группе МБУДО «ДДТ» было размещено 272 публикации, каждую из которых просмотрели 250-450 раз, что свидетельствует о популярности и востребованности данного контента.

Все каникулярные события, для удобства, были распределены по рубрикам, которые легко было найти по хештегам. Каждая семья могла выбрать занятие по душе и личным задачам роста. Присоединиться к мероприятиям было просто, так как на сайте министерства образования Тульской области еженедельно публиковались анонсы мероприятий всех образовательных учреждений.

Одной из самых популярных была рубрика «ВОЛШЕБНАЯ МАСТЕРСКАЯ», где педагоги ДДТ давали виртуальные мастер-классы по самым разным рукодельным техникам, декоративно-прикладному и изобразительному творчеству. Всего было опубликовано 58 видео мастер-классов и 10 фото мастер-классов. Виды творчества разнообразные: оригами, объемные аппликации, витражи красками, пластилинография, народные куклы, изонить, моделирование из спичек, марионетки из вторичного сырья, рисование акварелью, гуашью, пастелью и в смешанных техниках. Дети в комментариях прикрепляли фото и видео своего выполнения творческого задания, педагоги отслеживали результаты и комментировали работы. Когда участники были особенно активны и работ было много, создавалась видеогалерея, например, «Детство - это радость», «Разные кошки», «Рисуют мальчики войну», «Бумажный вернисаж», «Фантазеры», «Июльская история», «С Днем рожденья, Светофор!» и «Выставка работ в технике изонить».

Следует отметить, что в мастер-классах принимали участие не только обучающиеся изостудий и керамических мастерских, но и ребята из других объединений. Родители писали слова благодарности за то, что подобные занятия мотивирую детей на развитие, что у них есть возможность освоить новые навыки и умения и расширить знания в сфере искусства.

Еще одна популярная рубрика «РАЗВИВАЕМСЯ, ИГРАЯ», в рамках которой размещались видео или описания интеллектуальных игр и заданий, которые направлены на развитие мыслительных процессов, речи и воображения. Детям необходимо было выполнить задание и опубликовать свой ответ в комментариях. Педагог, дававший задание, отслеживал комментарии и в определенный срок объявлял победителей и правильные ответы. За лето дети освоили такие развивающие игры, как буриме, анаграммы, ребусы, кроссворды, метаграммы, «Захват территории», «Шифры», «Алфавит» и другие.

В этой рубрике педагоги представляли циклы мини-занятий для дошкольников, например, «География для малышей», «Занимательный английский», «Легко сказать», «Музыкальные занятия». А для ребят постарше были размешены виртуальные циклы бесед «Веселый этикет» и «Русский язык для всех».

Также было опубликовано 8 мастер-классов для детей с ОВЗ и родителей по логопедической ритмике и упражнениям с шариками «Су-джок». Эти занятия были очень популярны среди дошкольников и детей начальной школы, потому что они нацелены на помощь каждому ребенку улучшить артикуляцию, научиться правильному речевому дыханию и справиться с такими проблемами, как заикание, неправильное произношение и слишком быстрый или медленный темп речи. Также эти упражнения развивают мелкую моторику и успокаивают ребенка. О достижении положительных результатов писали родители детей с ОВЗ, те, кто делали упражнения вместе с детьми регулярно.

Очень яркие эмоции и отзывы получали на публикации в рубрике «ЛЕТО С ПОЛЬЗОЙ». 41 видео с рассказами ребят от 5 до 14 лет о том, чему они научились во время летних каникул. Дети демонстрировали, как развили свои таланты в игре на музыкальных инструментах, в танцах, вокале и выразительном чтении. Многие делились своими успехами в спорте. Были и публикации от юных натуралистов, научившихся ухаживать за культурными растениями и питомцами. А еще ребята делились кулинарными рецептами своих любимых блюд и, конечно, тем, что они прочли за лето и что смастерили своими руками.

Данная рубрика также показала, с каким энтузиазмом дети и родители занялись освоением навыков операторов и видеомонтажеров, так как сюжеты были представлены и в виде репортажа, и как клип, а то и мини документальный фильм.

Хотелось бы отметить, что в рубриках «А НУ-КА, ПОВТОРИ!» и «УРОКИ ТАНЦЕВ» педагоги ДДТ помогали детям справляться с вынужденным ограничением двигательной активности и пропагандировали профилактику гиподинамии. Хореографы, публикуя видео мастер-классов по закреплению уже разученных ранее бальных и современных танцев, так и по освоению новых танцевальных движений, давали детям возможность сохранять хорошую физическую форму и получать невероятный заряд энергии и позитивных эмоций.

Интересные сюжеты появились из видео, присланных ребятами по итогам занятий и танцевальных марафонов. Что еще больше мотивировало детей заниматься танцами. И опять расширился круг участников, так как уроками танцев увлеклись ребята не только из хореографических объединений.

Еще одна необычная форма была использована – это дистанционные выпускные и отчетные мероприятия объединений ДДТ. Даже традиционный фестиваль творчества детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья проходил онлайн. Это потребовало большой предварительной работы по записи концертных номеров (родители снимали выступления особенных детей дома сами), по созданию видео-галереи изделий художественного и декоративно-прикладного направления. Весь подготовленный материал транслировался в прямом эфире и украшался интермедиями от сказочных героев, которых играли педагоги-аниматоры. Кропотливый труд был высоко оценен всеми, кто присутствовал на мероприятии онлайн и, кто посмотрел видеозапись фестиваля позже в группе ДДТ ВКонтакте.

Рубрика «В ЭТОТ ДЕНЬ» была создана для размещения фото и видео информации о важных праздниках или исторических событиях, произошедших в этот день. Надо отметить активность детей и взрослых в социальных акциях, посвященных важным датам в календаре нашей страны. Очень успешно участвовали дистанционно обучающиеся ДДТ во Всероссийских патриотических акциях «Окна России», «Мы Россия», «Голубь мира», «Я рисую мелом» и «Свеча памяти».

Также ко всем Всероссийским и Тульским памятным датам были подготовлены тематические онлайн викторины в Google-форме, что позволило школьникам не только проявить эрудицию и получить сертификат победителя, но и освоить полезный Интернет-ресурс, в котором можно создавать свои тесты, викторины, презентации и разнообразные проекты.

Вопросам профилактики зависимостей и пропаганде здорового образа жизни посвящались публикации спортивных занятий по настольному теннису, шахматам, а также занятия и викторины, подготовленные специалистами Центра «Контакт», например, о здоровом питании, о полезных и вредных привычках, о видах спорта и т.д.

В июле появилась рубрика «АКАДЕМИЯ БЕЗОПАСНОСТИ». Безусловно, в первую очередь, именно в семье формируется культура безопасности на всю жизнь. Конечно, самое главное при этом – собственный пример родителей, их безопасное поведение, соблюдение правил, забота, поддержка и защита. Поэтому в рубрике «Академия безопасности» мы публиковали для родителей памятки от общественной организации Поисковый отряд «Лиза Алерт»: «Дети в городе», «Дети на даче» и «Дети в лесу» – в которых дали важные советы о том, чему научить ребенка и как действовать в ситуациях, когда с ним случится ЧП.

А для детей мы предлагали просмотреть мультипликационные фильмы от МЧС и потом обсудить с родителями правильные и неправильные поступки сказочных персонажей.

Очень популярны были публикации о безопасности с участием самих ребят. Например, дети присылали видеоролики, как они научились кататься на велосипеде — это было поводом поговорить о правилах дорожного движения для юных велосипедистов. А видео о походе-сплаве по реке позволило напомнить о правилах безопасного поведения на воде. Сюжет о сборе грибов сопровождался рассказом о съедобных и несъедобных грибах, а также о профилактике укусов клещей.

Еще хотелось бы отметить рубрику «НАША ГОРДОСТЬ», в которой размещались клипы и концерты талантливых педагогов ДДТ — авторов-исполнителей, музыкантов и поэтов, таких как В.А. Хлебников, И.Н. Шулупова, Л.А. Пенькова. Фильмы вызвали эмоциональный отклик у детей, которые получили еще одно доказательство, что человек достигает успеха не только своими талантами, но и большим трудом над собой. А родители были поражены и говорили о том, что по-настоящему успешным и счастливым человеком ребенка может воспитать только тот педагог, кто владеет секретами любви и добра и сам счастлив в жизни и в профессии.

В рубрике «ШКОЛА РОДИТЕЛЬСКОГО МАСТЕРСТВА» публиковались видео бесед и мастер-классов педагогов-психологов для родителей по вопросам семейного воспитания, коррекции поведения средствами доступными родителям, особенностям взаимодействия с детьми разного возраста, поведения в конфликтных ситуациях в семье, способы наказания и поощрения детей, родительские словесные установки, коррекция самооценки подростков, мотивация детей к учебе, чтению, творчеству и т.д.

Так, например, были опубликованы беседы: «Как приучить ребенка к самостоятельности», «Веселые и простые игры с детьми любого возраста», «Ребенок жалуется, как правильно реагировать родителю», «У ребенка истерика, как успокоить», «Игра в младенца, или как помочь ребёнку справиться с чувством ревности» и т. д.

Кроме того, проводились мастер-классы по правополушарному рисованию и нейрогимнастике, которые помогают с помощью игр, движений и интуитивного рисования развивать в детях индивидуальность, внимательность, улучшать общее эмоциональное состояние, раскрывать творческие способности, избавлять от внутренних барьеров, подсознательных блоков и зажимов, обретать внутреннюю гармонию.

Много интересных и познавательных материалов было подготовлено для рубрик
«ВОЗВРАЩЕНИЕ К ИСТОКАМ» (виртуальные экскурсии в музеи ДДТ), «ДОБРЫЙ ВЕЧЕР» (видео отчетных концертов, выставок, фестивалей, игровых и познавательных программ разных лет, чтение сказок), «ПОВАРЯТА» (рассказы о рецептах блюд, о способах нарезки и разновидностях заправок, а также мастер-классы по работе с кухонным оборудованием, познавательные видео о пользе конкретных продуктов, о кухне народов мира и т. д.).

В декабре педагоги и волонтеры-старшеклассники готовили материалы для публикаций в рамках зимних каникул-онлайн. В группе Вконтакте был объявлен конкурс «Зимние каникулы с пользой» для детей от 5 до 18 лет. В конкурсе могли участвовать сам ребенок (обучающийся в ДДТ), а также братья, сестры, друзья или вся семья.

Конкурс состоял из тематических номинаций:

1. «ЗИМНЕЕ ВДОХНОВЕНИЕ» - видеозаписи о том, как дети читают стихи о зиме, о новом годе, а также оригинальные театрализованные поздравления с новым годом или рождеством. Лучшие выступления были смонтированы в фильм по итогам конкурса.

2. «МАСТЕРСКАЯ ДЕДА МОРОЗА» - фотографии творческих работ, таких как зимние пейзажи и новогодние герои, открытки или плакаты, а также самодельных елочных игрушек и интерьерных декоративных элементов из разных материалов. Из фотографий лучших работ был создан видео вернисаж.

3. «НОВОГОДНЕЕ НАСТРОЕНИЕ» - видеозаписи, как дети танцуют в новогоднем костюме, играют зимние мелодии на музыкальных инструментах или поют песни о зиме и Новом годе. Самые яркие номера вошли в большой новогодний видеоконцерт.

4. «ПРАЗДНИЧНОЕ МЕНЮ» Участники снимали видео- или фоторецепт любимого праздничного блюда своей семьи. Самые лучшие работы вошли в виртуальную поваренную книгу «Секреты семейного застолья»

5. «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ» - видеозаписи или яркие фотографии того, как дети или вся семья занимается зимними видами спорта, активно и творчески отдыхает в зимнем парке и т. д. Лучшие работы вошли в виртуальную энциклопедию практик здорового образа жизни «Движение + настроение = здоровье».

С 15 декабря 2020 по 15 января 2021 дети и родители присылали свои фото- и видеоматериалы на почту оргкомитета конкурса [email protected]. Самые лучшие номера всех номинаций публиковались на страницах группы ДДТ ВКонтакте. И, конечно, участники получили сертификаты, а призеры - дипломы и подарки.

Во время зимних каникул были продолжены публикации творческих мастер-классов рубрик «Волшебная мастерская» и «А ну-ка, повтори!». Это были видеоматериалы по созданию авторских елочных игрушек и новогодних сувениров в самых разных художественных и прикладных техниках, например, плетение из синельной проволоки, куклы-закрутки из носков, рисование зимнего пейзажа и новогодних героев, открытка в технике пластилинографии и другие. Были записаны и мастер-классы по вокалу на тему зимы и Нового года.

В рубрике «Развиваемся, играя» педагоги-психологи дали новые рекомендации детям разного возраста по саморегуляции и релаксации. Игровые видео-тренинги помогали родителям во время каникул проводить дома развивающие занятия для снятия эмоционального напряжения, развития мелкой моторики и речи особенных детей, так же были опубликованы материалы, мотивирующие детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на занятия творчеством.

Ежегодно волонтеры клуба «Союз неравнодушных» организуют мастер-классы для детей с ОВЗ в инклюзивных группах Отдела ДДТ и для детей из социальных учреждений города. В этом году «Мастерская Деда Мороза» перешла в дистанционный режим — старшеклассники-волонтеры записали 5 видеозанятий, а участники присылали в комментариях фотографии своих рукотворных новогодних игрушек и декораций, которые сделали, посмотрев мастер-классы. Приятно было то, что среди активных участников виртуальной мастерской были и пожилые одинокие люди из городского реабилитационного центра, и дети из социальных учреждений.

Важно отметить, что данный проект продолжается и во время весенних каникул 2021 года, планируется расширение рубрик и на летний период. В результате плодотворной работы педагоги и методисты учреждения освоили дистанционные формы работы, создали банк электронных образовательных материалов, обучились приемам создания оригинального образовательного контента, освоив видеоредактор Kdenlive, редактор изображений GNV Image Manipulation Program, онлайн-сервис Google Forms и др.

В заключении хотелось бы пожелать всем здоровья и скорейшего полного перехода на очные занятия и встречи. Однако мы обязательно будем обращаться к опыту проведения дистанционных творческих мероприятий, чтобы идти в ногу со временем и расширять возможности детей всех категорий участвовать в доступном дополнительном образовании.

1. file0.docx.. 14,7 КБ
2. file1.doc.. 34,0 КБ

Опубликовано: 01.04.2021