Особенности дополнительной образовательной программы для работы с детьми 5-7 лет»
Автор: Иванова Светлана Алексеевна
Организация: МАОУДО ДДТ
Населенный пункт: Новгородская область, рп. Хвойная
Программа реализуется 1 год, на освоение материала учебным планом отводится 74 часа. Индивидуальная работа предполагается в свободное и вечернее время. Продолжительность занятий 1 раз в неделю 2 занятия по 30 минут с переменой между занятиями в 10 минут, форма обучения – групповая. Это связано с возрастными особенностями и необходимостью индивидуального подхода к каждому обучающемуся. Наполняемость группы 5 - 6 человек. На занятиях используется системно-деятельный подход.
Работа детей по программе оценивается в течение всего периода обучения. Оценивая работы, педагог учитывает индивидуальные особенности каждого ребёнка. Основным показателем полученных результатов является знания, умений и навыки, которым ребёнок должен овладеть за определённое время. Критериями оценки могут быть творческие работы детей, участие в проводимых выставках, игры в процессе занятий, которые позволяют детям самим оценивать собственные достижения, а также тестовые задания, итоговые занятия. На протяжении всего учебного года проводятся тесты и упражнения, показывающие результаты работы по развитию руки ребёнка.
Порядок и содержание занятий. Ознакомление с планом работы объединения. Презентация поделок. Вводный инструктаж по правилам безопасной работы. Знакомство с приёмами работы со специальными развивающими предметами, шнуровки, ниткопись, плетение, игры-головоломки, оригами, пластинография, использование нетрадиционных техник, тестопластика.
Реализуемые и используемые педагогические технологии:
Личностно-ориентированные технологии:
Деятельная технология, когда ребенок способен проектировать свою деятельность и быть ее субъектом;
Рекфлексивная – осознание обучающимся своей деятельности: как и каким образом получен результат, какие возникли трудности, пути их преодоления, что при этом чувствовал ребенок.