Сказочный снегопад

Автор: Смирнова Татьяна Владимировна

Организация: МБОУ ДО ДДТ г. Холмска

Населенный пункт: Сахалинская область, г. Холмск

Возраст: 7-10 лет

Цель:

  • Организовать содержательный и эмоционально насыщенный досуг для детей.
  • Воспитание доброты через сказку.

Задачи:

  • Укрепление дружеских взаимоотношений;
  • Организация интересного досуга;
  • Стимулирование творческой активности;
  • Развитие внимания, воображения, умения общаться в коллективе.

 

Ход мероприятия.

 

I. Вступительное слово воспитателя.

Воспитатель: Добрый день, дорогие друзья. Сегодня мы с вами проведём игру-викторину «Сказочный снегопад».

- Ребята, давайте вспомним, какое сейчас время года.

Ответы детей. Зима.

Воспитатель: Почему вы так считаете?

Ответы детей.

Ведущий: Назовите зимние месяцы.

Ответы детей: Декабрь Январь Февраль.

Ведущий: Какой сейчас месяц?

Ответы детей: Январь

Ведущий: Какие признаки зимы?

Ведущий: А вы любите зиму?

Дети: Да.

Ведущий: А за что вы любите зиму? В какие игры вы любите играть зимой? Какой зимний вид спорта вы любите?

Дети: Зимой можно кататься на санках, коньках, играть в снежки.

Воспитатель: Любит наш народ зиму-зимушку. И на санках покататься можно и в снежки поиграть. А длинными, зимними вечерами можно и сказку послушать, и песню спеть, и загадки загадать, и стихи почитать. Зима – самое удивительное и волшебное время года, отчасти потому, что именно в этот сезон мы празднуем самый волшебный праздник – Новый год.

Викторина (презентация)

  • «Снегурочка» русская народная сказка.
  • «Морозко» русская народная сказка.
  • «Двенадцать месяцев» пересказ С.Я. Маршака
  • «Снежная королева» Г.Х. Андерсен
  • «Ёлка» Г.Х. Андерсен
  • «Щелкунчик, или Мышиный король» Э.Т.А. Гофман
  • «Госпожа Метелица» Братья Гримм
  • «Мороз Иванович» В.Ф. Одоевский
  • «Зима в Простоквашино» Э. Успенский

Воспитатель: Сегодня с вами вспомним многих сказочных героев. Кто же они? Вы сейчас отгадаете. ( Ведущий загадывает детям загадки)

Викторина «Угадай сказочного героя»

  • Маленькая девочка весело бежит

по тропинке к домику, что в лесу стоит.
Нужно этой девочке к бабушке скорей

отнести корзиночку, посланную ей. (Красная шапочка)

  • Сидит в корзине девочка у мишки за спиной.
    Он, сам того не ведая, несёт её домой. (Маша и медведь)
  • У отца был мальчик странный,
    Необычный – деревянный.
    На земле и под водой
    Ищет ключик золотой?
    Всюду нос суёт он длинный.
    Кто же это? (Буратино)
  • Чуть женой крота не стала
    И усатого жука,
    Вместе с ласточкой летала
    Высоко под облака. (Дюймовочка)
  • Рыжая плутовка, хитрая воровка.
    Курочку стащила, к норе засеменила.
    Ждут её ребята, рыжие лисята.
    А как зовут маму-красу?
    Узнаёте вы…..лису?
  • И на мачеху стирала

и горох перебирала,
По ночам при свечке,

а спала у печки.

Хороша, как солнышко,

кто же это? (Золушка)

Воспитатель: Молодцы! Всех сказочных героев отгадали!

Отгадайте сказку:

Месяцы ходят по кругу,

Не уступая друг другу,

Каждому - свой черёд.

Вместе все месяцы - год.

Воспитатель: Знаете ли, вы, сколько месяцев в году?

Ответы детей. Двенадцать.

Воспитатель: А как их зовут?

Ответы детей. Январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь.

Воспитатель: Только окончится один месяц, сразу же начинается другой. И ни разу ещё не бывало так, чтобы февраль пришёл раньше, чем уйдёт январь, а май обогнал бы апрель.

Месяцы идут один за другим и никогда не встречаются.

- Ребята, а вы знаете, что есть замечательный художник, который без красок и кистей расписывает зимой окна домов. Что это за художник? Правильно, это мороз. Прикоснется этот художник к стеклу и…

Вырастает лес, белый весь, пешком в него не войти, и на коне не въехать…

Конкурс «Снежные фантазии».

Задание: Каждому ребенку нарисовать морозные узоры. /Участникам выдается лист А4, белая и синяя гуашь.

Ведущий: Хочу сказать вам, большое спасибо за активное участие в мероприятии.

- Ребята, вам понравилось мероприятие?

- Что именно понравилось и почему?

- Молодцы, ребята! Сегодня вы показали свои знания и творческие таланты.


Приложения:
  1. file0.docx.. 19,0 КБ
Опубликовано: 19.05.2021