Название квеста

«Веселая хореография!»

Авторы идеи

Ленкова Евгения Олеговна

Тема квеста

Путешествие в мир хореографии.

Проблемное поле

Основополагающий вопрос:

Зачем нужна хореография?

Проблемный вопрос:

Где родился танец?

Как понять язык хореографии?

Зачем люди танцуют?

Учебный вопрос:

Назовите богиню танца?

Как называется балетная юбка?

Назовите направления хореографии?

Назовите богиню танца?

Каким танцем обычно открывали бал?

Как называется большой танцевальный вечер?

Как называется бальный танец в стремительном темпе со скачкообразными движениями, а также музыка к такому танцу?

Цель квеста

Развивать и совершенствовать двигательные навыки и умения у детей дошкольного возраста посредством ритмопластики, содействовать всестороннему развитию воспитанников и приобщению их к танцевальному искусству.

Планируемые результаты

Предметные результаты

• обучение элементам музыкальной грамоты;
• знакомство детей с историей возникновения и развития танца;
• побуждение к импровизации под музыку, сочинение собственных композиций из знакомых движений;
• воспитание умение ребенка работать в коллективе;
• воспитания чувство ответственности, трудолюбия;
• воспитание умения вести себя в группе во время движения, формирования чувства такта и культурных привычек в процессе группового общения с детьми и взрослыми.
• развитие способностей воспринимать музыку, то есть чувствовать ее настроение и характер, понимать ее содержание;
• развитие специальных музыкальных способностей: музыкальный слух, чувства ритма;
• развитие музыкальной памяти.
• развитие индивидуальных творческих способностей обучающихся, формирование устойчивого интереса к творческой деятельности;

Метапредметные результаты

• развитие чувства прекрасного и эстетические чувства на основе знакомства с хореографическим искусством;
• умение осуществлять итоговый и пошаговый контроль своей творческой деятельности;

Личностные результаты

• формирование учебно-познавательного интереса к хореографии;
• формирование ориентации на понимание причин успеха в творческой деятельности;
• развитие способности к самооценке на основе критерия успешности деятельности;
• формирование основ социально ценных личностных и нравственных качеств:
• развитие трудолюбия, организованности, добросовестного отношение к делу, инициативности.

Возраст участников, межпредметные связи

6-7 лет

Изобразительное искусство, музыка, физкультура.

Образовательное пространство и ресурсы

Музыкальный зал.

Введение: сюжет, роли

Когда я шла сегодня сюда, мне вручили письмо. Давайте посмотрим, что в нем написано:

«Здравствуйте друзья! Это я – Золушка. Я приглашаю вас на бал. С нетерпением буду вас ждать». Ребята, Золушка приглашает нас на бал. А кто такая Золушка? А знаете ли вы что по сказке «Золушка» был поставлен балет, а музыку к балету написал композитор Сергей Прокофьев. Ребята золушка приглашает нас на бал, а что там делают? Правильно на балу танцуют, смеются, отдыхают. Зачем человек движения? Зачем быть красивыми? Что она должна была сделать, чтобы попасть на бал? Как нелегко попала Золушка на бал, а мне так хочется попасть на бал. А вы согласны выполнить трудные задания, для того, чтобы попасть на бал?

Сценарный план квеста

Этап 1

Ключ

В качестве ключа используется ребус http://rebus1.com/ на название танца. Только прохождение ребуса позволяет получить доступ к заданию.

Задание

Найти ответ на вопрос: Что такое танец?

Импровизация что такое танец.

Необходимые инструменты

Компьютер с выходом в интернет.

Форма представления результата

Исполнение готового танца.

Этап 2

Ключ

В качестве ключа используется тест.

Задание

Освоить язык элементов танца: ковырялочка , галоп, упражнение с платочками, гармошка, веревочка, кружение в парах. Возможность заработать контрамарку: решив тест. Дополнительный элемент геймификации - доступ к тесту ограничен по времени. Только 100% прохождение теста позволяет получить доступ к заданию.

Необходимые инструменты

Ленты, компьютер с выходом в интернет.

Форма представления результата

Показ отработанных элементов.

Этап 3

Ключ

Ключом служит выполнения игрового задания в learningapps.org

Задание

Изготовить пригласительный билет. Принять участие в празднике.

Необходимые инструменты

Фотоаппарат, компьютер

Форма представления результата

Фото и видео отчет размещается на сайте учреждения.