Дополнительная образовательная программа для детей старшего дошкольного возраста к электронному конструктору «Знаток»

Автор: Жорова Расмия Газанфаровна

Организация: МКДОУ детский сад «Золотой ключик»

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Купино

Слайд №1 Дополнительная образовательная программа

для детей старшего дошкольного возраста к электронному конструктору «Знаток».

«Первые шаги в электронике» с использованием электронного конструктора «Знаток»

Добрый день ,Уважаемые коллеги!

Научить ребенка хотеть быть успешным, создать все необходимые условия для его развития — вот основная задача детского сада 21 века,.

Современное социально - экономическое развитие общества обозначило необходимость в развитии системного творческого технического мышления, которое принято называть инженерным мышлением, начиная с дошкольного возраста.

Слайд 2

Отсюда следует, что дошкольнику необходимо знать и

• уметь работать с информацией;

• понимать происходящие события и ситуации;

• быть гибким к изменениям;

• уметь быстро находить верное решение;

• обладать сильным и творческим мышлением.

И требованиями ФГОС ДО, указывается на активное применение конструктивной деятельности с дошкольниками, как деятельности,

способствующей развитию исследовательской и творческой активности

•  

Слайд 3

С 2021 года в детском саду «Золотой ключик» уже реализуется программа дополнительного образования Конструктор «ТИКО –мастер» для детей 4-5 лет, это первая ступенька для освоения универсальных логических действий и развития навыков моделирования, необходимых для будущего успешного обучения ребенка в школе.

Слайд 4

Но мы решили на этом не останавливаться и разработали программу Дополнительного образования для детей 5-7 лет. «Первые шаги в электронике». С конструктором "Знаток", который позволяют получить первые сведения о мире электричества и электроники. Разработчикам этих конструкторов удалось, на мой взгляд, создать наглядное пособие изучать мир в игровой форме. Набор содержит подробное описание электронных схем, теоретические объяснения, вопросы и задания. Ребёнок может собрать свой первый фонарик, вентилятор, опробовать звуковые схемы, провести эксперименты с магнитом и многое другое.

Слайд 5

Разработкой конструкторов занимался знаменитый мастер на все руки, ведущий программы «Очумелые ручки» Андрей Бахметьев. Конструктор проверен временем и десятками тысяч детей и взрослых. С 2002 года он признается в России самым популярным конструктором для детей , в 2018 году он получил приз в номинации "Лучшая электронная игрушка" на международной выставке в Гонконге

Слайд 6

В первую очередь данный вид конструирования направлен на развитие следующих процессов:

1. Психическое развитие: формирование пространственного мышления, творческого воображения, долгосрочной памяти.

2. Физиологическое развитие: развитие мускулатуры рук и костной системы, мелкой моторики движений, координации рук и глаз.

3. Развитие речи: активизация активного и пассивного словаря, выстраивания монологической и диалогической речи.

Слайд 7

Задачи программы:

Обучающие:

• познакомить с основными простейшими принципами конструирования;
• изучить виды конструкций и соединений деталей;
• сформировать умение преобразовывать необходимую информацию на основе различных информационных технологий (графических текст, рисунок, схема) и изготавливать несложные конструкции и простые механизмы;
• повысить интерес к непосредственно образовательной деятельности посредством конструктора «Знаток».

Развивающие:

• содействовать развитию креативных способностей и логического мышления детей;
• сформировать образное мышление и умение выразить свой замысел;
• развивать образное и пространственное мышление, фантазию, творческую активность, а также мелкую моторику кисти рук, последовательность в выполнении действий;
• стимулировать интерес к экспериментированию и конструированию как содержательной поисково-познавательной деятельности.

Воспитательные:

• воспитывать внимание, аккуратность, целеустремленность;
• способствовать овладению коммуникативной компетенции на основе организации совместной продуктивной деятельности, прививать навыки работы в группе, в парах;

Слайд 8

Программа рассчитана на один год обучения с детьми 5-7 лет. Общая продолжительность обучения 56 занятий в течение учебного года. Занятия 2 раза в неделю во второй половине дня продолжительностью 25 минут, а также интеграцию содержания с другими образовательными областями.

Формы представления результатов Открытые занятия для педагогов ДОУ и родителей; Выставки по конструированию; Экскурсии ; Экспериментальная деятельность

Слайд 9 фото

Простота в построении модели в сочетании с большими конструктивными возможностями конструктора позволяют детям в конце занятия увидеть сделанную своими руками модель, которая выполняет поставленную ими же самими задачу.

Слайд 10

Изучая простые механизмы, ребята учатся работать руками (развитие мелких и точных движений), развивают элементарное конструкторское мышление, изучают принципы работы многих механизмов, развивают навыки работы в коллективе и самостоятельного технического творчества.

Слайд11 фото

Данная программа позволяет расширить границы ООП ДОУ. Работа с конструкторами «Знаток» помогает детям в форме познавательной игры узнать основы электротехники и электроники. При построении моделей и схем затрагивается множество проблем из разных областей знаний о физическом мире, что является вполне естественным.

Слайд 12

Этот конструктор помогает стать ребенку более внимательным, усидчивым, рассудительным. Создает благоприятные условия для развития воображения ребенка, словесно-логического мышления.

Слайд 13

При помощи электронного конструктора ребенок сможет научиться комбинировать, абстрактно мыслить.

Слайд 14;15

Программа определяется тем, что конструктор очень наглядно показывает основные принципы работы электричества, электромеханики, электромагнетизма.

Слайд 16

Многие схемы, собранные своими руками, можно использовать в практических целях. Конструктор «Знаток» поможет ребёнку в освоении таких разделов школьной программы, как: «Механические колебания и волны. Звук», «Основы электроники», «Интегральные микросхемы», «Цифровая техника. Логические схемы», «Электрические явления. Постоянный ток», «Электрический ток в различных средах. Полупроводниковые компоненты», «Электромагнитные явления» .

 

Многие ребята задают вопросы ;- «Почему горит лампочка и что такое свет? Как работает машина и почему крутится колесо? Что такое электричество и для чего оно нам нужно…» Все эти и многие другие вопросы маленьких естествоиспытателей. Можно удовлетворить с помощью конструктора «Знаток». Тем самым удовлетворить детское любопытство и заложить крепкую основу для изучения школьной физики.

Слайд 17 Спасибо за внимание!

1. file0.docx.. 25,9 КБ
2. file1.pptx.zip.. 8,5 МБ

Опубликовано: 03.11.2021