Методическая разработка «Игра по станциям, посвященная Дню Семьи»

Автор: Кравкова Софья Сергеевна

Организация: «Центр творчества» г. Сосенский

Населенный пункт: Калужская область, город Сосенский

Цель мероприятия: формирование нравственной культуры и уважительного отношения к семье у обучающихся «Центра творчества» г. Сосенский.

Задачи мероприятия:

  • выявлять интеллектуальные и творческие способности детей
  • развить чувство солидарности и здорового соперничества
  • привить чувство любви и уважения к родителям, гордости за семью
  • способствовать сплочению коллектива

Возраст обучающихся: 7-9 лет

Оборудование и технические средства:

  • ноутбук
  • колонки
  • столы для каждой станции
  • маршрутные листы (приложение 1)
  • карточки с заданиями для каждой станции (приложения 2-9)
  • ответы на задания (приложение 10)
  • шаблоны лепестков (64 шт.) и сердцевины ромашки (8 шт.)
  • материалы для заданий

Оформление:

Название станций

Музыкальное оформление:

Звук № 1. Сборник минусовок детских песен

Методические советы Мероприятие проводится в здании учреждения. Заранее подготавливаются задания для каждой станции и раздаются педагогам.

Методические советы на подготовительный период

  • уведомить педагогов о дате и времени проведения мероприятия, о количестве обучающихся в команде
  • далее педагоги сообщают участникам о дате и времени проведения мероприятия

 

Ход мероприятия

Звук № 1. Звучат детские песни.

Обучающиеся собираются в зале.

Музыка затихает, на сцену выходит ведущий.

Ведущий

Ежегодно 15 мая во всем мире отмечается Международный день семьи. Семья – это очаг, где горит тёплый огонь надежды, любви и верности. И чтобы у каждого из нас было место, где нам помогут и отогреют, мы должны поддерживать семейный очаг. Каждый должен стараться делать свою семью счастливой, ведь дружная и крепкая семья – это наше величайшее богатство!

Ребята, все вы знаете, что семья – это не только близкие нам люди. Семьёй становится и родное творческое объединение, в котором мы обучаемся. Каждый из нас, в будущем обязательно будет иметь свою семью. И очень хотелось, чтобы она была дружная, крепкая и счастливая.

Наше мероприятие посвящено нашей большой и дружной семье Центра. Командам предстоит пройти ряд испытаний. На каждой станции после выполнения задания вы должны будете получить лепесток ромашки. Когда вы пройдёте все станции, я вас жду опять здесь. Командам нужно будет собрать эмблему своей семьи – ромашку, на каждом лепестке необходимо будет написать слово, характеризующее семью, то, что обязательно должно быть в каждой семье.

Представители команд, подойдите ко мне и получите маршрутные листы. Учитываться будет качество выполнения заданий. На каждое задание (станцию) вам дается 5 минут. Необходимо проходить станции строго по маршрутным листам. Время перехода от станции к станции – 1 минута. Во время перехода будет играть музыка.

Итак, начинается соревнование! Удачи вам, ребята! На старт, внимание, марш!

 

Станция «Авиамодельная» (Приложение 2)

Задание 1. Изготовьте бумажный самолет по схеме.

Задание 2. Отгадайте ребусы.

 

Станция «Умелые ручки» (Приложение 3)

Задание 1. Соберите паззл

Задание 2. Назовите технику плетения бисером, изображенную на схеме.

 

Станция «Робототехническая» (Приложение 4)

Задание 1. Продолжите пословицы.

Задание 2. Отгадайте загадки про изобретения человека.

 

Станция «Маленькая Англия» (Приложение 5)

Задание 1. Найдите слова

Задание 2. Найдите 10 отличий

 

Станция «Швейная» (Приложение 6)

Задание 1. Перед вами пуговичка, иголка, нитки и лоскутик ткани. Ваше задание: одному участнику из команды требуется пришить пуговицу к лоскутику.

Задание 2. Разгадайте ребусы

Задание 3. К какой катушке ведет иголка.

Задание 4. Сопоставь начало и окончание пословиц и поговорок.

 

Станция «Великобритания» (Приложение 7)

Задание 1. Найдите семь слов по теме «Семья».

Задание 2. Отгадайте зашифрованные слова

 

Станция «Шахматная» (Приложение 8)

Задание 1. Стрелочками соедините название шахматной фигуры с ее изображением.

Задание 2. Вставьте в клетки кроссворда слова, пропущенные в пословицах и поговорках. Подсказкой послужат буквы, вставленные в сетку кроссворда по алфавиту.

Задание 3. Чтобы узнать последнее слово в каждой пословице, необходимо отгадать ребус.

 

Станция «Художники» (Приложение 9)

Задание 1. Дорисуйте лица.

Задание 2. Сложите первые буквы названий нарисованных предметов и прочитать пословицу.

Задание 3. Из названий изображённых предметов выбери буквы, соответствующие цифрам. Прочитай зашифрованную фразу.

 

Методические советы

Последний этап: создание ромашек, на каждом лепестке которых детьми будет написать слово, характеризующее семью, то, что обязательно должно быть в каждой семье.

После прохождения последнего этапа все участники собираются в зале для подведения итогов, все команды награждаются сладкими призами. Педагоги предлагают ребятам поделиться впечатлениями, вспомнить самые интересные моменты, показанные на творческих этапах.

 

Вывод

По окончанию игры дети получат много положительных эмоций. В ходе мероприятия ребята проявят свою смекалку и наблюдательность, целеустремленность и чувство коллективизма. Самое главное, что дети получат удовольствие от общения со сверстниками. Следовательно, поставленные задачи полностью будут реализованы.

 

Список литературы

Интернет-ресурсы

 

Полный текст статьи см. приложение


Приложения:
  1. file0.docx.. 4,7 МБ
Опубликовано: 25.05.2022