Эссе «Я строю Храм»

Автор: Федорова Светлана Викторовна

Организация: МБУ ДО «ДШИ им. И.С. Баха» г. Балтийска

Населенный пункт: Калининградская область, г. Балтийск

Сегодня много говорят о педагогических секретах и о том, каким должен быть педагог 21 века: эрудированный, владеющий современными технологиями, изучающий инновационные методики. Всё это так! Только добавила бы основное: обладающий горячим, неравнодушным сердцем.

На вступительных экзаменах в педагогический институт профессор спрашивает абитуриента:

- Назовите хотя бы три причины, по которым вы выбрали такую почётную профессию.

- Июнь, июль, август.

Я очень рада, что на моём жизненном пути не оказалось случайных людей, которые пришли в эту нелёгкую профессию из-за корысти или потому, что больше пойти некуда.

Самое яркое воспоминание детства – мой первая школьная учительница, наш классный руководитель, учитель от Бога Ада Казимировна Левина (позднее Голод). Мне 62 года, но и сегодня я хорошо помню её добрый лучистый взгляд, её походку, её манеру говорить. Перед глазами стоит залитый солнцем класс, и она, воодушевлённая, молодая ещё, в яркой жёлтой кофточке с мелом у доски...

Мне трудно сейчас оценить, какими педагогическими приёмами владела Ада Казимировна, какие использовала методики. Считаю, что главным в педагогике является золотое правило: сначала любить, потом учить. Она любила нас искренне. Умела сочетать строгость, требовательность и в то же время дружелюбие, готовность прийти на помощь, поддержать. И у нас была сплочённость, коллектив, в котором слабым помогали. Не просто давали списать. К отличникам домой просто толпами постоянно приходили те, кто не понимал, как решить задачу, выполнить упражнение. Много лет спустя моей маме пришло письмо от моего благодарного одноклассника, которое начиналось так: «Здравствуйте, тетя Галя. Я Саша – бывший двоечник. Приходил к вам домой заниматься. Помните?»

Мы ходили в походы, проводили интересные классные часы, линейки. Ада Казимировна как-то ненавязчиво учила нас доброте, ответственности. Но не нравоучениями, а возможностью выбора: как бы поступили вы в данной стуации, что чувствовал герой и.т.д. Она была для нас нравственным мерилом: перед ней было стыдно за свои неблаговидные поступки.

Легко любить умных, послушных учеников. В нашем классе были разные. Я не помню, чтобы кого-то она выделяла, кого-то унижала. Когда мы с подругой – лучшие ученицы класса – научились подделывать её подпись и понаставили отличных оценок в дневник нашей третьей хитренькой подружке, нас, отличниц, не приняли в пионеры вместе со всеми. А ведь мы были её первыми помощниками...

Она писала письма, когда я уехала в Артек, приходила к ученикам домой, очень много времени проводила с нами. Как мы ревновали и переживали, когда она вышла замуж, но ничего не изменилось!

Ада Казимировна училась вместе с нами. Мы – в школе, а она заочно в институте. Поэтому после начальной школы осталась у нас классным руководителем и преподавателем русского языка и литературы. Её удивительная речь, её знания заставляла слушать с интересом. В любом материале она находила свою изюминку и щедро делилась с нами своими наблюдениями. В литературе она не навязывала свои взгляды, а подталкивала нас к размышлению и общению, с готовностью вступая в диалог. Обожаю до сих пор, когда педагог не просто транслирует свои знания, но учит мыслить и не бояться ошибиться.

Прошли годы, жизнь разметала бывших одноклассников от Камчатки до Калининграда. Ада Казимировна уже не работала много лет, но со многими так и продолжала поддерживать связь. Мы навсегда остались в её сердце: первый выпуск...

Одноклассники – это особая каста. Не видишься много лет, а встречаешься и разговариваешь, будто вчера расстались. Только с ними ты на время становишься совершенно другим человеком, как будто с твоей души слетает накопившаяся пыль. И не в счёт, кто ты сейчас: педагог, большой начальник, контрадмирал или водитель такси. Мы будто всё те же, из счастливого детства, когда дружно, с азартом собирали макулатуру, металлолом, соревнуясь с параллельным классом...

Четыре года назад не стало нашей Адушки. Встречаясь время от временни с одноклассниками, мы много говорим о ней. Интеллигентная, всегда прибранная, красивая, интересная, оптимистичная, живая, она до конца своих дней оставалась в курсе педагогических новинок, выкладывала тесты, пробные экзамены, какие-то интересные находки по предмету...

С замиранием открываю её страничку Вконтакте. Спасибо родным, что оставили память. Невольно наворачиваются слёзы, читая комментарии, адресованные ушедшему человеку. Как много тех, кто через годы пронёс память о настоящем Учителе, сумевшем посеять в нас ростки дружбы, чистоты.

Спасибо, Учитель! Эта притча – о тебе! Однажды странник попал в город, где шло грандиозное строительство. Строители ворочали большие камни под палящим солнцем.

– Что ты делаешь? — спросил прохожий у одного из рабочих, который медленно тащил булыжник.

– Ты что, не видишь? Камни таскаю! — зло ответил тот.

Странник заметил другого рабочего, который волок телегу с большими камнями, и задал тот же вопрос:

– А ты что делаешь?

– Я зарабатываю на еду для своей семьи, — получил он ответ.

Странник подошел к третьему человеку, который занимался тем же, но работал энергичнее и быстрее.

– Что делаешь ты?

– Я строю Храм, — улыбнулся тот.

Список литературы:

1. https://shamaika.livejournal.com/68403.html (Дата обращения 04.02.2023)

Опубликовано: 18.03.2023