«Как дети встречали Новый год в детском саду» с применением технологии мнемотехника

Автор: Семикова Людмила Викторовна

Организация: МДОУ №94 «Ёлочка»

Населенный пункт: Вологодская область, г.о.г. Вологда

Цель: закрепление знаний детей о празднике Новый год.

Коррекционно-образовательные задачи: 
1.Учить детей составлять рассказ по серии сюжетных картин с использованием приёма мнемотехники. 
2. Формировать навык соблюдения последовательности изложения.
Коррекционно-развивающие задачи: 
1. Развивать слуховое и зрительное внимание, восприятие, память, речевой слух.
2. Развивать личностные качества: активность, любознательность.
3. Развивать предпосылки учебной деятельности: умение слушать взрослого и выполнять его инструкции.
4.Развивать у детей умение отвечать на вопросы полными предложениями. 
5.Активизировать словарь существительных, прилагательных по теме. 
3.Упражнять детей в рассказывании, с указанием времени и места действия.
Коррекционно-воспитательные задачи:
1 Воспитывать у каждого ребенка умение слушать рассказы других детей.

Оборудование: предметные картинки по теме (Дед Мороз, Снегурочка, елка, новогодняя игрушка, мишура, подарок, снежинка, салют, мандарин, санки с оленями, елочная звезда, колпак, снеговик), план –схема для составления рассказа.

Организационный момент:
«Что за праздник на дворе
Наступает в декабре?
В это время все вдруг рады,
Малыши подарков ждут,
Ради нескольких минут
Собирается семья:
Мамы, бабушки, родня.
И держа в руках бокалы,
Сосчитав часов удары,
Все от радости визжат,
Шутят, прыгают, шалят.
Прочь кошмары и ненастья,
В эту ночь ждут только счастья,
Это праздник без хлопот,
Это праздник - (Новый год)!

 А вы уже догадались, о чем мы будем сегодня говорить? Правильно, будем говорить про Новый Год! А еще будем составлять рассказ «Как дети встречали Новый год в детском саду».
2.А какой он Новый год?
Если радость он несёт- Дети-  радостНЫЙ
Если долго- долго ждут – Дети -долгожданНЫЙ.
Удивляет всех ребят –Дети - удивительНЫЙ.
Волшебство во всех домах – Дети волшебНЫЙ.      
Чудеса подарит детям – Дети- чудесНЫЙ.
И конечно великолепНЫЙ.

3. Игра «Что ты знаешь про Новый год?»
Я сейчас вам буду рассказывать про новый год, а вы будете хлопать в ладоши, если я ошибусь. Все поняли? Начинаем:
На новый год дарят подарки.
На новый год приходит Дед мороз и Снегурочка.
Мы встречаем Новый год летом.
На новый год мы наряжаем ёлку.
Мы украшаем ёлку овощами.
На новый год мы водим хороводы вокруг елки.
Мы встречаем Новый год зимой.
Дед Мороз носит зеленую шубу.
У Деда Мороза белая борода.
Молодцы ребята. 

4.Без чего не бывает Нового года? (без елочки, без игрушек, без Деда Мороза и Снегурочки, без веселья, без подарков)

5. А сейчас я предлагаю вспомнить, чем украшают новогоднюю ёлочку. Игра «Да или нет».
Вы послушайте внимательно, и ответьте обязательно. «ДА» - если я скажу верно, «НЕТ» –если не верно.
Что весит на нашей елке?
Разноцветные хлопушки?
Одеяла и подушки?
Раскладушки и кроватки?
Мармеладки, шоколадки?
Шарики стеклянные?
Стулья деревянные?
Плюшевые мишки?
Буквари и книжки?
Бусы разноцветные?
А гирлянды светлые?
Снег из ваты белой?
Ранцы и портфели?
Туфли и сапожки?
Чашки, вики, ложки?
Конфеты блестящие?
Тигры настоящие?
Шишки золотистые?
Елочки лучистые?
Там сияет как всегда
Очень яркая, большая
Пятикрылая …(звезда)
6.Составление рассказа по схеме-плану «Как дети встречали Новый год в детском саду».
Беседа по картинкам
– Как вы думаете, какой приближается праздник?
– Почему вы так решили?
– Как ребята готовились к Новому году? (наряжали ёлку, учили песни, стихи, танцы, хороводы)
– Посмотрите внимательно и назовите, какие елочные украшения повесили дети на ёлочку? Какая стала ёлочка?
– Что надели дети на праздник?
- Кто пришел к детям на праздник?
-Что делали дети на празднике?
– Какой сюрприз ждал их в конце праздника?

7. Физкультминутка «Елочка»
Ждут красавицу колючую                        «Рисуют» руками елочку.
В каждом доме в декабре.                         Делают ладошками «дом».
На ветвях зажгут фонарики,                     Показывают «фонарики».
Искры брызнут в серебре.                         Руки над головой, пальцы оттопырены.
Сразу станет в доме празднично,             Берутся за руки и становятся в хоровод.
Закружится хоровод.
Дед Мороз спешит с подарками,               Идут по кругу с воображаемым
Наступает Новый год.                                     мешком за плечами.
 8.Ребята, еще раз посмотрите на картинки и составьте по ним рассказ. 
Скоро Новый год. В детский сад привезли ёлочку. На ёлочку повесили шарики, фонарики, бусы и гирлянды. Стала ёлочка красивой и нарядной. Дети надели карнавальные костюмы и маски.  Саша надел маску зайчика, Ваня – медведя, Вика – лисичку, Коля – маску волка. На праздник дети позвали Деда Мороза и Снегурочку. Для Деда Мороза и Снегурочки дети пели песни,читали стихи, водили хороводы. Дед Мороз раздал детям подарки. Саше подарил грузовик, Ване – самолёт, Вике –куклу, Коле –лошадку. Дети были рады подаркам.
9.Пальчиковая гимнастика «На ёлке» (развитие тонкой и мелкой моторики)
Мы на елке веселились,                           Ритмичные хлопки в ладоши.
И плясали, и резвились,                          Ритмичные удары кулачками.
После добрый Дед Мороз                     «Шагают» по столу средним и указательным
Нам подарки преподнес.                            пальцами обеих рук.
Дал большущие пакеты,                             «Рисуют» руками большой круг.
В них же — вкусные предметы:                 Ритмичные хлопки в ладоши.
Конфеты в бумажках синих,        Загибают пальчики на руках, начиная с
                                                                                                         больших                       
Орешки рядом с ними,
Груша, яблоко, один
Золотистый мандарин.

10. А сейчас проверю вас, что вы знаете о празднике Новый год. Игра "Добавлялки"
Кто подарки нам принёс?
Ну конечно…(Дед Мороз)
 Возле ёлки в Новый год
Дети водят ... (хоровод)
 Очень звонкие игрушки -
Новогодние ...(хлопушки)
 Мы берём картон и краски -
К карнавалу будут... (маски)
 Сшит костюм цыганский Вале,
Чтоб блеснуть на ....(карнавале)
 Если стужа на дворе,
Все деревья в серебре,
Огнями елочка цветет,
Значит скоро ... (Новый год).
Всегда и в любую погоду
Мы рады ... (Новому году).
 Бородой седой зарос
Старый, добрый ...(Дед Мороз)
 Смотри: он весел и ярок
И что-то несет нам в ... (подарок).
 Собирайтесь в хоровод
И встречайте ... (Новый год).
 Ведь подарки нам принес
Наш веселый ... (Дед Мороз).
 Наш веселый Дед Мороз!
У него красный ... (нос),
 Шуба длинная, до пят.
Веселит он всех ... (ребят).
 
Итог занятия 
 – О каком празднике мы говорили сегодня с вами? 

Рассказ «Как дети встречали Новый год в детском саду» (план-схема рассказа).

Полный текст статьи см. приложение

 

1. file0.docx.. 680,1 КБ

Опубликовано: 22.01.2024