Творческие находки в работе с подростками с помощью макияжа

Автор: Надыршина Юлия Рафкатовна

Организация: ДДТ

Населенный пункт: г.Челябинск

В современном мире подростковый возраст является одним из самых сложных периодов в жизни человека. Именно в этот период происходит активное формирование личности, определение своих жизненных целей и ценностей. В связи с этим, перед педагогами стоит важная задача – помочь подросткам успешно преодолеть этот этап, раскрыть свой потенциал.

Творчество является мощным инструментом, который позволяет подросткам выразить свои мысли и чувства, а также развить свои навыки и умения.

Говоря о самореализации детей и подростков в творчестве, мы в первую очередь подразумеваем вокальное, театральное, хореографическое или декоративно-прикладное искусство. А я предлагаю взглянуть на такой вид творческой деятельности как макияж. Подростки с интересом и желанием записываются на дополнительную общеразвивающую программу по освоению секретов макияжа.

Макияж может помочь подростку выразить себя. Он может использоваться для создания определенного образа, который отражает индивидуальность человека.

Например, некоторые подростки могут использовать яркий макияж, чтобы выразить свою креативность или бунтарство. Другие могут выбрать более естественный образ, который подчеркивает их красоту. В любом случае, макияж является инструментом, который помогает подросткам выразить свою личность и найти свой стиль.

В своей работе я использую задания для развития творческого мышления у подростков. Провожу мастер-класс по созданию необычного макияжа или предлагаю создать свой собственный стиль. Организовываю конкурсы на лучший макияж, который помогает подросткам проявить свои творческие способности. Такие задания помогают научиться мыслить нестандартно и находить оригинальные решения, проявлять себя.

Например, большой популярностью пользуется Дневной макияж (макияж в школу), в котором необходимо соблюдать цветовую гармонию и правила дресс-кода. Для достижения такого типа макияжа я рекомендую использовать румяна персикового оттенка, так как они придадут молодой коже более естественный вид. Для создания более широкого взгляда предлагаю нанести тонкую черную линию с помощью лайнера, которая будет возвышаться вверх - это создаст эффект "раскрытого века". Также можно нанести тени пастельных оттенков на уголок глаза. Это также придаст свежесть и визуально расширит взгляд. На губы предпочтительно наносить помады или блеск бежевых оттенков.

Многие подростки сталкиваются с проблемами кожи в период своего развития. Основной задачей является маскировка этих недостатков и создание свежего облика при помощи макияжа. Для скрытия недостатков можно использовать цветовые корректоры или... Применяем консилер или тональную основу и точечно наносим продукт на проблемную зону... Оставляем время для фиксации и аккуратными движениями пальцев тщательно притаптываем, тем самым проводя коррекцию недостатков...

Наконец, важным аспектом моей работы с подростками является создание благоприятной атмосферы на занятиях. Я стараюсь создать условия, в которых подростки чувствуют себя комфортно и могут свободно выражать свои мысли и эмоции. Для этого я использую различные методы, такие как групповые дискуссии, работу в парах и индивидуальные консультации.

Таким образом, творческие находки в работе с подростками позволяют мне помочь им успешно преодолеть сложный период своего развития. Однако, важно помнить, что каждый подросток уникален, и подход к нему должен быть индивидуальным. Только так можно достичь успеха в работе с этой сложной возрастной группой.

1. file0.docx.. 14,8 КБ

Опубликовано: 31.03.2024